Año América Central. República de Costa Rica.
Núm. 167. Diario de Costa Rica. Luján y Wata, AGENTES GENERALES DE ANUNCIOS.
Joaquín Calvo, EDITOR PROPIETARIO Ricardo Villafranca, AGENTE EN SAN FRANCISCO CAL.
ANUNCLOB.
Cinco centavos cada vez por centimetro en columna.
Se harán rebajas proporcionales a la importancia que tengan para la Empresa.
SUSCRICIOR.
Por un mes.
Por PAGO ANTICIPADO.
1400 REMITIDOS.
Sobre asuntos de interés general y escritos en forma conveniente, juicio de la Redacción, serán publicados gratis.
Publicaciones de otra naturaleza, si fueren admitidas, lo serán precios convencionales. San José, martes 28 de julio de 1885.
Número suelto. 10 CALENDABZO. ble a todas las otras, es la base sión del magisterio, se oponen al buscar el recreo, perjudicial y JULIO DE 1885. de todos los conocimientos que el objeto de la propia educación. ofensivo las más veces, y el ninESTE MES TIENE 21 DIAS. hombre puede adquirir, el origen Para que sea perfecta y breve gun temor de privaciones y de todas las ciencias. la educación física, moral inte disgustos en el regazo maternal, Lun. 27 Santos Pantaleón mártir Mau El filósofo y literato eximio Mr. lectual de un niño, debe procurar son causas poderosísimas para ro, obispo Santa Juliana. V: Victor Cousin dice que la instruc se previamente y con esmerado destruir completamente el fruto Mart, 28 Santos Nazario, Celso y Víctor, poártires. ción primaria debe ser general: tacto. restringirle. la voluntarie que esperase rocoger el mentor. prepara para todas las carreras dad y traerlo a la subordinación; más asiduo y entusiasta, si el sin conducir una más bien que y después, por la emulación, el educando se abriga en el seno de otra; forma, no artesanos ni le halago y la persuasión, tender la familia, trados, sino hombres. que el mismo vaya inclinándose Es un error, y lo más extraño. Colegio de Cartago. Mr. Girandin compara la a la práctica constante de sus de les que en el esteni individuos de(por su Director. instrucción un árbol. El tron beres, sin necesidad de la vigilan dicados a la profesión del rnagisi ni. IV. co del árbol de la ciencia es la cia del maestro ni por temor al terjo; pero, cómo es posible eviCON TANTS. instrucción primaria. castigo. vn. tarlo si, por desgracia, ella: se.
La sociedad necesita de hom De este modo, y sin perder por lanzan muchos improvisadamenLa inteligência de un niño estibres para le futuro da inverina ciertosus. ratos desolaz distracción; tel es un error, repito, decir que como una tierra, virgen. Si selas laran esperanza en todas las pero no de una distracción estérilhay niños, que por su, ostensible deposita er ella buena semilla, naciones del mundo para el nor. sino beneficiosa como da que, pro dificultad de comprender, o por aspirase el suave perfume Ce sus venir. porciona, además de cieros ejer su torpeza, si así se le quiere llafores y gústase el exquisito sabor!
Sabor La educación de la nifiez es cicios físicos, la relación de anéc mar, sone incapaces de aprender, de sus frutos.
Jasunto de tanta magnitud y trasdotas que presenten ejemplos de porque les falta la inteligencia. Si, por el contrario, se esconde cendencia que si ocupara la atenamor paternal, de respeto a la y también que háy niños, que en su seno mala semilla, pronto vejéz, de humanidad para con los por su pésima conducta, son la se tendrá que deplorar un campo tación de la sociedad, de los gobieranimales, del mutuo efecto que negación de la moralidad, porque cubierto de malezas y erizado de po nos hasta rayar en preocupación, laan 101. debé unir a los niños asociados nacieron con perversas inclinanunca sería vícioso; porque la espinas. a waloso porque en los mismos. estudios.
ciones, Jeducación popular es la gran néTal es la imprescindible ley del cesidad del mundo, y sobre todo virtides del mismo modo que víctimas son algunos desgracias o Así se les inspira amor las Funesto error del cual las mundo físico y del mundo moral: de la América latina. es preciso cosechar de lo que se aversión la maldad, presentan dos pequeñuelos, a quienes se habrá quien no esté impreg deles cuadros que pinten con sus les califica como hijos abandonaha sembrado.
serado.
lpado de la creencia de que la so El Colegio de Cartago compado de la creencia de que la 50verdaderos. colores las maldad, el dos, maldecidos de Dios; si Dios, prende la profunda verdad de es ciedad necesita de favorecer siam: espíritu quimerista, la mentira, la que es todo amor, pudiera malripcinios sabe que la educate pre la educación de la niñez? mala fe. decir sus criaturasl ción que se dé ta uventud, ajal. La educación es una. palanca Noempleo exhortaciones, direc tales. juzgadores, baldón de niñez, contiene en gérmen el por de civilización, un elemento de taś ni préceptos dogmáticos; pe la nobilísima profesión del magisvenir halagüeño luctuoso de la progreso, un locomotor de esa re ro si procuro, inspirarles deseos terio, más les acomodaría el dicsociedad.
volución constante incontenible de ser buenos; y en esto más que tado de maestro en cualquiera. Comprende también que la edad que agita al mundo desde el ins en ninguna otra cosa precede la de sus otras acepciones, que en de la niñez es la más apropósito tante de la creación, impulsando práctica a la teoría. a de educaciopistas, propaga.
para imprimir al espíritu humano lo en el sendero del perfecciona un institutor que sabe sudores de las luces.
una dirección acertada. miento, y apróximándolo la réa obligación y que quiere cumplir. La inteligencia como facultad Por eso franquea la entrada en lización de este bello idéal revela la, le sobran oportunidades para del alma, es un dos con el que este Colegio, a los niños y les do ed el Evangelio y comprendiesta especie de enseñanza. nace la criatura humana, suscepbrinda en sus aulas la educación y dó por los filósofos de la democra Con esas distracciones se acos. tible de percibir; juzgar y compala instrucción por medio de lec cia. tumbra el niño, hasta el de indé rar, salvo euándo, por el desorden ciones recreativas.
Dedicado hoy nuevamente a la mito carácter, a llevar con agrado de las emociones y la incoherenY lo tengo a honra; porque la educación de la juventud, me he su retiro; y, entregándose šincia de las ideas y de las acciones, dirección de los entendimientos y visto en la necesidad de aplicar cesar al estudio, es al fin todo su cae en aberración enagenación de los corazones es una tarea no prácticameñte los medios más adé anhelo třepar animoso para llegar mental.
bilísima que hinché el pecho decuados para llegar un buen re la cumbre. Por lo tanto, me atrevo decir grata satisfacción.
sultado, sin hacer uso de ciertas La unión a los seres queridos; que los que lanzan juicios tan liLa instrucción primaria es la doctrinas, que, por añejas unas, la posesión de las cosas agrada géros, revelan. la supina estupique sirve de principio indispensa indignas otras de la noble mi bles, el constante pensamiento de dez de un maxmordon; o la argua quienes con dad, el dos califica como Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.