CI PACDIA DÓCE Sega mte a Sécción TT A Y UR nr exran pronto ne del frasco 50, es de la 5, Aciel frasco, VIAS URINARIAS IMPUREZAS DE LA SANGRE. DEBILIDAD NERVIOSA a NO SLTRA Mas EXTEDMIEDADES.
Cs de las mucosas, caida del enbello, cs en generas, BIE. quelarda la piel limpiz y sege; no dejando en el organismo boe! las del pesado, aiezúo BFBILIDAD NERVIOSA: Iapotencía (talez de vigor sepoluciones nocturnas, espermatorrea (párdicas seminahfinsancia mental, pérdida de memoria, dolur de czbezz, lidad muscular, fatiga corporal, temblores, palpttrastornos nerviosos de le mojer y todas les mani cia o agotomiento nervioso, desspar vn GRAGEAS DEL Dr. SOIVRE, que máz que na me o es un alimento esencial del cerebro, médala, y de el Sistema nervioso, indicándose especizlmente a los ngotados, ea la juventud, por toda clase de excesos, vendiéndose a Libris Instructivos y venta en todas las principales Boticaa.
ZLDES QUE SEAN, CTE CON LOS Tu (De la La Escuela el dugar de ¿o ce dar a la esc ses de una ezción Hevó simpilficar endo sierpre lo indispensa!
y tezesario.
Los sistemas nacionales de la essuena sobresmisron en las ciudadadez principales de E3 topa que dieron a la música un rilor patriótico.
Hans Geong Nageli de 1836 nacido en Suvich, fue muy en tusiasta y activo en la Escuela de la música, y anlicó especial ¡rente los métodos nuevos de Pestaloz21 Pastalozzi pensaba con razón que así como el ni ño. aprende a hablar antes de saber leer, debe aprender a can tar antes de conoter lex signos convencionales ue música es erita.
El niño dice, habla porque ha: oido cantar.
Ss. Llamadas. de. Ai al MHaufragio corazón, que esta roche se estrena, de un Daz o es superior al Bano Latino Da En Francia Guillaume Louis Wilhem, conocido jefe, por su2 esfuerzos para promover la en iseñanza de canto popular, fue hecho Direcior General de Mú sica en Jas Escuelas Municipalés de París en 1820; él tomó el asunto y entró en esa causa con tal entusiasmo que pronto produjo extraordidarios resultados; Sobre todo dió instrue ción a gente de pueblo, fuera de ésta, cubrió a Francia Je fo mixto de que 27 Tesor francés Gil en XI ire el Mio ma Zoe este sistema como TOTES, 01 2sperto és tato. o mésdo de Pesizlozzi el método Corservant.
La señora Chasertant enseñar el canto por mí: decir, combirar el ezuto de uído, y luego dar el solfeo, para este procodimiento se vale de Da al niun medio atractivo.
ño una caja que conti ciones.
sociedades de canto, con la EN COLAZON: que esta noche anfe el entusiasmo unánime del da por estrel las de e a entre PENS ADOR y otros dad só a a Púb jeo. Se 07 lo mara ¿llará mucho más por que corp hemcs dicho, es lo más nee de la cinzmotogra la. Dura la semana ha ldo tal la manda de lozalidades, que quédan muy pocas para las funcionts de esta nochz 2n que hay rezón para Se estrena, TINE ANDRE ÑOX, intérprele de p in belen dl color matara. primer pomo demacatra poder Crema Bella Aurora pára las Pecas Quita Blamgora las Pocas Ea De renta es soda borra lariecio Súllmas Co. Fabriceares, Aurorá, CUL, JE UA.
vasta organización llamada Or heon. a Wilber ligó a ser sal«Tear alos alumnd. en la mamo, deduciéndo ritmo de tiempo que permanzcía su indi ce sobre cada nota, Los resultados del trabajo de va ¡Wilhems en Francia, excitó mo. vimientos semejantes eli Ineia. drtena bajo ja dirección de Mr. Hullañ quien en febrero de 1841 abrió una Escuela para la. preparación de maestros y en señanza en música vocal, por Wilbems.
veinte y cinco mil. personas p, saran por: sua clases Poco: tiempo después en el mismo. si te de las materias obligatoria 22 Francia. Las lecciones de canto, dice dos horals por. semana, indepen dientemente: de los ¿sjerciclos de canto, que sé verificarán, t: dos los dias, sea en los intervalos y otros ejercicios escola res, la estrada y salida de las clases.
Fausseau inventó un sistema numérico para escribir la música. Enel siglo XIX; la sociedad Galinísta de Paris amplió las iata da la mejor pelíaconjecimién e dess de Ravsseau y formó el sistema modal de Gelin Paríz Chevé para la enseanza del car to y de la música. Ti FACIL CRATE. Euro de exromies recetas Siapliér cándola debimanera, que A LIA. HORNBEADA venta en amics Enfiiria y cone tiles bormadds LErmaciaD, elío Distribuidores ON TR. DIG Co.
Este sistema consiste. en nombrar primero la tónica, luc go la sobretónica, la mediante etc. usando 11 solo tono.
El uso de este método está tasi descuidado, y lo que hase a los profesores retraerse de él es el hecho de tener aprender dos sistemas de: rotación para un solo fín.
Actualmente lo usan en e: Seminario, pero, reslmente es una variación que no tiene importancia.
Otro método ei por el estilo es uno usido mucho ez Bé. un sistema basado. en el de Se dijo que en veinte. ñas. a.
glo. XVII sl. canto formó. parf el reglamento ocuparán una o Lee Juntas tene tudos los signoa del sistema 2rutino em trocitos de cartón, y así jugando el Miño. aprende el nombre, velor y hasta la ento nación de cada nota; este siste ma es bestente elemental y un medio emulsionado de presentar al niño la teoría con b5 rietas preparadzs que permi alegrememnie, conocer esas noEste método es un ver dadero medio de comienzo prDIARIO DE COSTA RICA de tmanz Q3 es que hasta el siglo famoso Natap, tudio de canziones per sua el único senti tudio dei canto usaban.
Pestalozzi no es malo, oído, pero esto en: riores, en grados os do cos el compás, CONO LA MAGIA DE UNA FLOR es el Tocado de la Mujer que usa PRODCTOS DE BELLEZA: SIEIN pestañas desarrollan úndulo. irradian encantos misteridsos. Con la: Creme :Embellecedora Sirén la belleza es lumi nosa y cubierta por; una como muiebla Con: el Rouge Líquido Sirén las mejillas son casi palos de flores de granado Elermer ZO en canciones e3e por DATIrEleza pro Lee el nizo. Por los mésodos Eznteriomiente vistos se Suero iiimajo a ES 12 múAnteriormente todas los métodos eran més o mezos igules esi los Griegos, 2sí los Rormanos, asi 43 el henacimien to, así ez da Reforma, asi luezo las Jesuítas, el aprendizaje era muy mecánico; el oido era o que en el esEste método si seguimos pueda ¡despertarse interés, y mucho a veces con Falo enseñar por el e superiores, esto debe descuidarse y hacer aprender par música de acuer.
Cuando. esto bale se usa en guientes puertos: rigirse a. JOHNSON. LINE. La Motonave o. BUENOS AIRES. 13500 Toneladas.
Llegará a a Puntarenás alrededor del 1o. de Setiembre, llevando carga y pasajeros para los si, LA UNION, ACAJUTLA, SAN: DIEGO. SAN PEDRO SAN FRANCISCO. Para informes respecto a pasajes y fletes diFELIPE ALVARADO. CIA. San José. Puntarenas.
GRACE CO. Central América San José.
tn Panes más Dez es decir q2t re lo que de Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y uventud, Costa Rica.
LLANTAS SEIBERLING Cuestan renos porque Uselos y se concencerás Fstorchles condiciones Apartado 26. Teléforo 1927.
Agente pora Costa Rica: YICETE IAS. durza mí. 210 nsazáo o y zeoria cuero y qui galo Para esto Jo que Te purece más convenient, escrbir la canción zen la pizarra, con la sica, earción corta eso si; a muestro dede cantaría prime: ro, y ezo hacer que los nica den todas las notas, esto tam bién es mnuy mecánico, como 10 dos estos Últimos procadimien tas, piro puele hacerse no varizción en las nolas y haorr notas eso por los niño para den entonces el tomo correspordizn te.
En el estadio que se dize con música, parece perderse la ten dencia mecánica, pero en el fondo siempre existe.
Los profl. ores alemanes antes citados Nageli y Pleiffer fueron como dije, tos primeros en truer este estudio, y en sua planes estaban la teoría y el salízo pero muy exagerados.
Me parece que se haria mepos aburrido, sl el maestro en señara a par de los puntos de teoría, un canto que sirva de ejemplo y. que a da. vez remueve da atención y avive el in teréz del alummo. a da primera clase de teosí conviene aplicar el mé. lodo. de Wilhems ya citado las encuelas fransesas, aprove chando: das somejanzas de. la mano para la lectora de las no tas y:la pauta que permite que fáciimente sl péño eprenda la posición de las nataa, Corresponde al: Liceoy a: la Espúela, dar al individuo tuna más o menos completa intraduc ción en. teoría mupical dejándole un conocimiento sintési 20 de ela.
En cuanto a solfeo s2 refiere; tomados en cueñzta los métodos, indicados anteriormente, creo! que todos éstos procecimientoso tanto ecursoy tanta invención, tanto empeño en pro «popeionar métodos mejor, en. conclusión no hay método. que uéda recomendarse y que Jede ser mecánico, porque se prenda. par oído, y en rea1 lida3, Ja «mayor parte de las per sonás solfeam admirablemente todo un. dibro de solfeo y Juega.
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HO chos años le traig y resistencia con la. Emulsión «de Seott se lés da: otro, y. ya saben Bol fear, lo qus indica quelo que y se ejercita es el oído, no es un procedimienta. viejo nuev; siempre el el oído, es la apti¡Eud particular. de cada individuo para apreciar bien el soni do; porque el profesor nada. ha ce car dar la nota en el piano para, que el alumno la oiga, y jenevesa aptitud. nece. éste no saria. e «Lo, que e creo es que el cons tente ejercicio y contimio estu. dio, hace «desaparecer gran par te de estas deficiencias y entoricas preciso es, que cada por si tiene sona, por su cuenta empeño 5e Proponga comenzarlo.
El método més: moderno, de la ya ritados y el que me par rece más es el mixto, introduci do por Natap en el siglo XVIH, que divido la materia en ejerci tios de saifeo incluyendo teo iría, a álternados con canciones; este parese sinteti te quizá todo.
actualmente no ale e practica complezo porque de la constan ta indiczción del generoso Di selor de muestro país, la major párte de los ELSEStrO; TOS no hacen como cdebie que desde el 2y esterta aro Que daeces zar 1odos los «demás, porque hay en cada u¡So algo ¿provechabe, y en és. Inodoros Madodck Tanque alto y bajo. ENCICLOPEDIA GRAFICA: ra e. es cuando debe Ud. cur. dar su salud para que los mañanas por. mu. an bienestar y goce de la vida, Acuimule robustez a Los consigue, más bara cIcio cue El número de. EL Ja pón. de la ya popularisima ENCI obra sencillament? admirable, Las dMustracion. en número de 120, están portentosamente reproducidas en huecograbado, y puede decirse que nunca Baz ta ahora habíamos conocidó el verdadero Japón, el de: los:cas tillos y lo: templos Íamesos, el de das bellísimas estampas de, antivtes inímitables, el de las obras de ante portentoszis que: jantes del Imperio del Sol eventa Tembien son. muy curiosas. las vistas de: palsajes bellí. simos, de tipos y. ciúdades, for estar hocho por. una ilus tradísima dama. japonesa, Jide ko Oguino, que, ha sabido revelar mil detalles de Ja vida Íntima de, 2quel puzblo tan her métizo. para las miradas de loz occidentales. El Japón nos dá. a conocer.:el gran pueblo asiático tal como es, sin. dedór maciones ni prejuicios, y: por teroo es digna de alabanza la Editorial. Cervantes, de Barzelo na, por incluir. este fascículo en su ENCICLOPEDIA GRAEE uE ARILEO, CASTAÑO HEGS Para calzado de Señora: de iodo calor et, ny a EL É Era 3L ura) TAMBIÉN SE CBTIENZ EN 29 SASS50O HERMANOS, han inmortalizado la tantos: di CLOPEDIA GRAFICA. e una: El dexto es de mayor interés o