ande ASOCIACION NACIONAL DE EDUCADORES REPRODUCCION AUTORIZADA Editorial El maestro en la vida republicana de Rica Se celebró el Día del Maestro. Distintos actos se efectuaron con motivo de esta fecha. nos parece bien que se exalte la tarea cumplida por los educa dores, en un país en el cual ellos han sido bastiones de la institucionalidad.
ta dónde esa inclinación nuestra a solu.
cionar los diferendos con ánimo amistoso, es consecuencia de que seguimos viviendo como una gran familia en la que la maestra y la madre que muchas veces son la misma cosa. representan el sentido de paz y de unidad de la na ción.
fabetizó masivamente; se abrieron otros horizontes. Esto hubiese sido imposible si sólo se hubiera contado con una ley y con determinados recursos materiales.
El complemento de la intención estaba en la promoción de las generaciones de maestros y de educadores en general que vinieron a convertirse así en los soldados de nuestra civilidad.
El educador que realice sus funcio nes a plenitud, con conciencia de su papel de promotor de ideales y de sembra dor de ideas, ha de dedicarle tiempo com pleto a un quehacer que trasciende el simple y corriente de enseñar a leer, a escribir, a analizar y a investigar, para aspirar a alturas más ambiciosas desde las que se forman el carácter, la personalidad, la integridad moral y la disciplina de los muchachos.
Los niños salen de sus casas por primera vez y pasan a manos de las maestras. Las escuelas, en realidad, son una prolongación del hogar. Allí hallan los jóvenes la educación primaria, pero tam bién la orientación moral y cívica que luego les ayudará en su vida de ciudadanos. Veamos entonces cuán singular es el papel de los educadores, mujeres y hombres, que reciben un material tan!
plástico como el de los niños, para con vertirlos en proyectos de hombres que después serán los que determinen el pre sente y el futuro de la república. finales del siglo XX, cuando el mundo ha cambiado con una profundidad que quizá no nos imaginábamos hace 10 anos, la educación también debe tomar otros rumbos, para responder a los desafíos de nuestro tiempo. Las in versiones en educación tendrán que se guirse haciendo, e incluso deberán aumentarse, pero con la mirada puesta en una reproductividad pragmática que rea lice la esencia de la cultura, sin abandonar en absoluto los compromisos del progreso material para que se den la justicia social, la libertad, el progreso y la dignidad colectiva que todos deseamos.
La docencia en Costa Rica estuvo signada por la maestra. Fuimos educa dos por damas. Esto ha servido para que algunos interpreten que ha habido cierta deformación en los hombres, lo cual es discutible. Sin embargo, quizá de allí nos viene a los costarricenses ese carácter amable y sencillo, que nos ha hecho cordiales y amistosos, factores que se proyectaron a la vida politica y social.
Se deduce la importancia de la educación en un país, por los resultados que produce. Aquí han sido buenos. Las leyes que nuestros antepasados aprobaron para establecer la enseñanza primaria, gratuita y obligatoria, constituyeron la médula del régimen democrático y republicano.
Ahora, cuando exaltamos a los edu cadores con un merecimiento que nadie discute, es bueno plantearnos otros propósitos en el campo de la enseñanza entendida como un proceso integral, en el que los maestros y los profesores siguen teniendo una responsabilidad medular.
JULIO SUÑOL No hay ningún demérito en el fenómeno apuntado. Por el contrario, tal vez por esas razones es que aquí no hay agresividad y las disputas se resuelven sin violencias. Habría que preguntarse has Se democratizó la enseñanza hasta un grado bastante perfeccionado; se alTomado de DIARIO DE COSTA RICA del viernes 24 de noviembre de 1972.
La Asociación Nacional de Educadores ANDE agradece profundamente los conceptos expresados en este editorial de DIARIO DE COSTA RICA, que calza con su firma el señor Director Lic. Julio Suñol. Reciba tan prestigiado matutino, nuestro imperecedero voto de reconocimiento.
y sociales en los hogares de millares de abnegados y cumplidos servidores de la enseñanza.
Esperan maestros y profesores, asimismo, que los giros adicio nales correspondientes al pago de la revaloración vigente desde el mes de julio del año en curso, sean entregados a los profesores sin más atragos y justificaciones indignantes y absurdas.
Los maestros de Costa Rica, verdaderos forjadores de nuestra nacionalidad y propulsores activos del progreso de la patria, ven con profunda satisfacción cómo la Honorable Asamblea Legislativa ha de promulgar, dentro de pocos días, la ley de Reformas al Sistema Jubilatorio de todos los servidores de la enseñanza, que contiene el dictamen unánime afirmativo de la Comisión Permanente de Asuntos Sociales 4585, publicado en La Gaceta N9 5020 de de noviembre del presente año.
Cuando la ley se cumpla con los maestros de Costa Rica y no tengamos que recurrir a presiones y violencias para que nuestros derechos sean reconocidos, entonces sí tendrán plena vigencia las hermosas frases del Editorial que tanto agradecemog.
Prof. JORGE SALAS GONZALEZ PRESIDENTE Asimismo el Magisterio Nacional tiene plena seguridad de que el fondo presupuestario faltante para el pago de los educadores durante los meses de noviembre y diciembre de 1972, ha de ser financiado inmediatamente, para evitar los consiguientes problemas económicos Prof. EDELBERTO BARRANTES CORRALES SECRETARIO GENERAL San José, 28 de noviembre de 1972.
Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.