PAGINA DOS LA PRENSA LIBRE Martes, de Julio de 1956 Temas del Momento. Hechos y Comentarios del Día Dia. Ley fundamental de Educación MOVIMIENTOS MINISTERIALES BANDERA BLANCA ESPIRITU DE DOMINIO (Continuación)
LA CARRERA DE WILLIAM WALKER Durante muchos años han funcionado en Costa Rica, y en el mun Suele ser saludable la dispo Es posible que sigan otros do entero, los planteles de segunda enseñanza ignorando o haciendo sición de cambios en el Gabi cambios de Ministros. si esto caso omiso de los fenómenos físicos, biológicos, psicológicos y espiritua nete de un gobierno, siempre ha de ser así, se demostrará les que se efectuaban en los jóvenes. Los planes y programas, los re y cuando la tesis de gobierno que no estaba totalmente unifiglamentos, las disposiciones y las actividades se daban sin tomar er se mantenga sin muchas res cado el pensamiento y el senticuenta los intereses, las necesidades, de los educandos. Se partía de la quebrajaduras. Claro que los miento gubernamental en un ¿Es posible la existencia de la personalidad humana sin el esbase de que el principal propósito de la educación era trasmitir y agabinetes en un sistema repu solo propósito: el de servir los píritu de dominio? La personalidad es, en esencia, inconforme concumular conocimientos en la mente de los alumnos. La distribución de blicano representativo como el intereses del pueblo por encima sigo. Necesita complementarse más allá de sí misma. Es la finitud las materias consideradas en los planes se hacia de acuerdo con el nú. nuestro no pueden estar a mer de la politiquería. Por sobre toque busca, insaciablemente, su complemento en el mundo infinito.
mero de ciencias existentes y la importancia que éstas tenían en deterced de la política parlamenta do lo que con tanto interés se.
Es lo limitado que busca la ruptura del límite; y trata de escoger, minado momento de la evolución de la cultura. Los Colegios de Se.
rebelándose contra él, los medios de romperlo. No podemos conce.
ha tratado de acabar para siemria, o de las criticas que congunda Enseñanza tenían las puertas abiertas para el progreso científi. tra esos Ministros se haga en pre.
bir a la personalidad inconsciente de sus limitaciones y de sus fa co, viniere del campo de donde viniere. Un plan de estudios era mejor la Asamblea Legislativa. Pero Es difícil lograr que se transcilidades de trasponerlas con la rebelión, con el heroismo de la gueen el grado en que acogiere las disciplinas tenidas por esenciales o en todo caso la salud funcional forme en poco tiempo un sisrra, con el espíritu de dominio.
indispensables. Las críticas a la segunda enseñanza, que desde hace de la administración pública es tema de muchos años en ma.
Ese espíritu supone el deseo de ocupar más espacio en el goce tiempo se vienen haciendo en Costa Rica por educadores de nota, son tá en derecho de obtener de teria de interés político inmede la belleza, que es el premio final de la vida humana. la in.
justificadas porque en realidad el ambiente escolar no estimula ni fa. parte del Presidente de la Re diato, pese en el presente a que tuición de plenitudes relativas, que es la esencia de toda belleza: el vorece el normal y armonioso crecimiento físico y psicológico del jo pública y hasta donde es dable se eliminaron las elecciones de punto vivo del arte, ven. Era una semilla plantada en tierra carente de los elementos in sacrificar el sentimiento perso medio período. Estas elecciones Hemos dicho: la personalidad es diferencia. Sus manifestacio dispensables para que aquella pudiera germinar y crecer, en forma es. nal y de unidad de pensamien habían realizado, de otra parte, nes han de ser diferentes. Todo intento de nivelación de un yo con pléndida. Los adolescentes no han encontrado en general, en los Co to de su gobierno, que admita el bien de demostrar al goberlos otros lo desfigura, lo desnaturaliza. Ha de ser, pues, sincero, legios un ambiente organizado con sentido pedagógico, es decir acoge renuncias de sus Ministros. nante en qué momento el puequiere conservar su diferencia individual, característica.
dor y comprensivo. Se puede argüir que en muchas ocasiones a los a. que los deje irse para sus ocu blo no estaba de acuerdo con Cada yo ocupa un lugar suyo en el cosmos. Está atado al resto lumnos se les trataba con gentileza, otorgaban premios a quienes so paciones particulares cuando se su política y con su dirección de los seres por analogias: no por identidades. Lo análogo puede in bresalían en sus tareas escolares, se daban consejos, se les deseab produzcan razones de divergen de la cosa pública.
ducirnos a error: puede parecernos idéntico.
éxito, etc. Pero ocurre que con ser esas actitudes dignas de encomio cia, si es que éstas existen. Por maniobras que se cono¿Es natural, por tanto, querer aplicar leyes morales o estéticas el problema es más hondo, toca a la filosofía de la educación impe deben existir sin duda por cen y se saben bien, la Conso científicas a individuos diferentes?
rante: en qué consiste el proceso educativo, cuál es la finalidad de la que afloran en la menor opor tituyente, por un solo voto en Los filósofos modernos han descubierto que no existen reglas educación, qué es la personalidad y de qué manera se puede favo. tunidad. Se siente la razón de contra, echó abajo la disposide una moral colectiva. Cada hombre es un caso ético diferente er recer el desenvolvimiento armonioso de ésta en todos los adolescentes la renuncia. Se hace visible a ción de la Constitución del 71 cuyo espíritu se operan hechos aislados, en circunstancias únicas. Lo qué significado tiene la cultura o materia de enseñanza como fuente las gentes cuando un Ministro de realizar elecciones de diputa propio ocurre en el arte las escuelas artísticas, los géneros y los es, de experiencias vivas para el educando, en qué consiste el proceso del ya no está con entera satisfactilos, no han logrado nunca nivelar, hasta la identidad, dos tempe dos cada dos años.
aprendizaje y qué relación tiene éste con los cambios orgánicos y en ción sirviendo su cargo. a Todo esto para concretar la ramentos, aunque hayan atentado contra la libertad de las dila conducta del individuo, qué se entiende por adaptación social y qué entera satisfacción de quienes idea de que, no obstante no esversas rorsonalidades. en la ciencia médica, por ejemplo, ino se significado tiene éste en el desarrollo de la personalidad, etc. De lo tienen que ver con las cosas de tar autorizada por la Constiha dicho que no existen las enfermedades sino los enfermos?
dicho se desprende que la psicología y la pedagogia actuales, obligan la Administración Pública. tución este sistema de polítiEn verdad, no hay dos hojas iguales, dos semillas Iguales, dos tomar nuevas posturas, de manera que la escuela y la enseñanza sc Una de las verdaderas razo ca cada dos años, nos encongranos de polvo iguales, dos estrellas iguales, dos hombres iguales.
conciben en una forma distinta de como se concebían a fines del nes de suspicacia, de disconfor tramos frente a la realidad. La ¿Podremos someter tan sostenida diferencia de los seres a los casiglo pasado oa principios del actual. Por eso, al elaborar el capí. midad y aun de molestia a fon de que el pueblo costarricense prichos de una apreciación colectiva?
tulo referido a la educación media, hemos tomado en cuenta el estado do, la producen las situaciones no se aviene a mantener ese en que se encuentra en la actualidad la ciencia de la educación en lo políticas del inmediato futuro. clima de la política en un estaque respecta a la psicología y a la pedagogía del adolescente.
Entonces surge el caso de re tus. Lo demuestra el propio he: EL FILIBUSTERO El tipo actual de institución de segunda enseñanza, por la clase nuncias como las de los dos Mi cho de las renuncias ministenistros que en este gabinete han riales que estamos viviendo. Se de planes de estudios, programas, métodos de enseñanza y de eva.
han retirado de sus cargos los dejado el cargo. Por razones luación no favorece la educación de los adolescentes. Responde a un políticas bien determinadas se dos Ministros que se han citacriterio pedagógico, hoy día superado, según el cual la escuela se organizaba, no para atender las diferencias individuales: aptitudes, han ido del gobierno los Minis do por razones de política.
tros de Obras Públicas y Rela Entonces no se puede decir Por Eugene Greene. Traducido manera de liquidar a los filibusteintereses, vocaciones y necesidades de los aducandos, sino para tras. ciones Exteriores.
que no estemos en plena poliespecialmente para LA PRENSA ros, era sitiarlos, para que el ham mitir conocimientos. estos Se les ofrecía un plan de estudios único El primero porque se decide tica a dos años vista de la en. LIBRE por Ernesto Quirós bre los acosara y se rindieran.
rígido. Los programas aspiraban a que el alumno dominara los cona ir a una candidatura presi trega del Poder por el Presiden.
tenidos científicos. En instituciones educativas de esa indole los es.
Davis le propuso a Walker que a LXV dencial con base en el apoyo te señor Figueres. Todo ello en los americanos se les darian garan tudiantes no encontraban estímulos para su desarrollo personal. Quie que le da el Partido que está busca, naturalmente, del suce.
Estuvieron tres semanas en cal tias, si se rendían, Henningsen iba nes tenían memoria verbal privilegiada eran capaces de repetir muy en el Poder. El Partido estima sor. No obstante, debe quedar ma y el hambre cundia en las filas de jefe de una delegación a visitar bien la materia exigida por los programas, pero desconocían muchas que el señor Orlich es el hom claro que el señor Ministro de de Walker, El 11 de abril, segundo al Comandante Davis en San Juan veces sus aptitudes y sus necesidades psicológicas y sociales. Un bre para suceder al Presidente Relaciones don Mario Esquivel aniversario de la batalla de Rivas, del Sur, en su barco de guerra medio escolar de esa naturaleza no favorecía el desenvolvimiento ar.
señor Figueres. Mas eso lo dirá no es candidato en ciernes, pe.
monioso de la personalidad, ni la adquisición de habilidades, ni el Walker instruyó a sus oficiales pa St. Mary. El Comandante naval ro sí un elemento de gran fila ciudadanía, cuando vaya a ra que ejercieran mayor vigilancia, le informó que Lockridge desarrollo de destrezas, en una palabra, el enriquecimiento de la había guración en el seno del Partilas urnas electorales. No puea sabiendas que los aliados atendesertado y que la posición de ellos vida con experiencias valiosas; estimulaba, más bien, la desorienta de decidirlo por sí y ante si do a que pertenece, tarían a hacer uso del valor psi era insostenible.
ción, el desajuste emocional que a veces inducia al joven a esconder Henningsen no una dirección de Partido, no Los cambios, pues, de miem.
su propio sér, na ya sólo ante la mirada de los incomprensivos a cológico del desaire que Costa Ri creyó lo de Lockridge, pues el re bros en un Gabinete, cuando se obstante que cuando se trata ca les infirió, el año anterior.
dultos sino también ante sí mismo. No era extraño el caso de estuDe porte que él recibió, era que estaGuatemala, llegaban refuerzos y ba en Panamá y que de allí saldría diantes que teniendo talento se imaginaban tontos, precisamente porde un Partido ideológico y ad.
que se desconocían a sí mismos, porque jamás habían tenido la opor.
ministrativamente organizado ramente comprobadas de polític en las mañanas los aliados podían para New York o para San Juan responde a una disciplina y a ca, tienen algo de importancia lanzarse en masa contra los ameri y que Walker intentaba retirarse tunidad de palpar y de sentir sus propias aptitudes, sus habilidades.
En otras palabras, no pocos jóvenes jamás tuvieron en su vida es una consigna, porque se muestra con cabalie canos. El ataque se realizó por los y embarcarse en el Granada colar experiencias Intimas que les dieran sensación de sus calidades y En el caso del Ministro de dad el propósito o la dirección cuatro costados de la ciudad, las con sus tropas, cuando lo creyera Relaciones Exteriores, la mis de la política en el Poder. trincheras de Walker se mantenían conveniente. Davis, contesto que virtudes. cómo iban a tenerlas, si el plan de estudios no conside ma razón política coloca al fun firmes, sin embargo en una sec no permitiría que zarpara el Graraba las diferencias individuales, si estaba organizado para que los cionario en un término de re Sería importante conocer con ción, los refuerzos chapines intenta nada y que se incautaria de él, profesores dieran una enseñanza y una educación igual para todos!
tiro de sus ocupaciones parti clardiad, desde ahora mismo, El problema en Costa Rica ha adquirido en los últimos diez años ca.
ron avanzar sobre los americanos antes de abandonar San Juan, Los Tacteres graves porque la población escolar en poco tiempo se ha culares. No ya porque vaya a cual va a ser la línea de con y perdieron mucha gente. Los cha emisarios regresaron a Rivas. El una candidatura sino porque no ducta en sentido general, por duplicado, lo cual revela que las diferencias individuales constituyen pines no conocían la clase de ri futuro era negro el Granada era un asunto cuya solución no puede diferirse. Consideramos que uno andan las cuestiones políticas parte del gobierno, en cuanto fles que usaban los filibusteros y el ancora de salvación. Walker esse trata de candidatos que se de los fenómenos de mayor volumen y relieve de la historia nacional ambientes de acuerdo con su por esa razón, muchos perecieron. cuchó el ultimátum y la sugestión criterio, según se ha expresado contemporánea es la urgencia de atender en forma adecuada y cienperfilan como oficiales, porque Los aliados abandonaron el campo de rendirse. Walker y 16 oficiatitica las diferencias individuales de una población adolescente que y aun no se ha desvirtuado. el país espera que en algún mo al anochecer. Con esta batallla, la les serían transportados a Panamá De suerte, pues, que en estos mento se termine lo que fue vive en nuestros colegios dentro de marcos pedagógicos rígidos, que guerra en Nicaragua estaba fina en el St. Mary y el resto de los en lugar de formar deforman, en lugar de descubrir talentos los una remora en su vida institucambios de gabinete está de por lizando. Para el Comandante Da americanos se les garantizaba recional y lo que le ha acarreado matan, en lugar de contribuir a proveer a la Patria de generaciones medio, una cuestión política y vis del St. Mary de los Estados embarcarlos por otra ruta. El filicreadoras y conscientes del minuto que vive, contribuyen a aumentar no la simple razón de movimien tantas y tan sensibles dificulUnidos, a quien le habían girado bustero veia que sus sueños dora to ministerial por convenienla desorientación, que en cierta manera es un problema de ina tades en su economía, en su instrucciones desde Washington, dos se le iban y aceptó la rendidaptación individual y social.
cia de oportunidades democrá progreso y en la propia vida de permanecer neutral, protegien ción, pero con la condición que los ticas. Esto es, por darle sitio a de muchos ciudadanos que fue.
do la vida y haciendas de los ame nicas, debían recibir la misma pro Con vista en las razones expuestas, el Consejo Superior de otros ciudadanos en el ejerci ron al sacrificio convencidos de ricanos, pero sin caracter oficial, tección de la marina de los Estaducación tuvo cuidado de redactar el capitulo sobre la educación me cio de funciones públicas en que iban a terminar para siem.
quería favorecer a Walker para dos Unidos, como a sus propios dia en forma que pudiese el país, dentro de muy poco tiempo con tan elevado concurso para el pre con lo que es grave mal en que saliera de Nicaragua. Se puso hombres. Henningsen contribuyó tar con diversas estructuras escolares que atiendan en debida forma servicio de la República.
las democracias de dictadura.
en contacto con Walker, apenas lle en la redacción del documento de la educación del adolescente. Designamos con el nombre de educa gó, insinuándole una retirada, pe rendición, que fue sometido a la ción media a todas las estructuras escolares que favorezcan el desaro el Filibustero de eaba quedarse consideración de Davis (y no a los yrollo personal y social de los jóvenes, cuya edad medie entre los en Rivas hasta agotar todos sus aliados que indirectamente sabian 12 y los 18 años. Acogimos un acuerdo tomada por el Seminario In.
recursos o recapturar el rio San del arreglo. aprobado se mandó teramericano de Educación Secundaria, celebrada en Santiago de Juan. El 23 de abril, Davis. mandó a Rivas, para firmarlo y decía así: Chile el año de 1955. La educación media es, pues, un término gené a un Teniente a sugerirle a Walker Mayo 10 de 1857. Por el presen Tico, se refiere a todos los posibles tipos de instituciones que tengan que retirara todos los no comba te convenio el General William a su cargo la educación del adolescente. Dentro de ella debe citarse tientes de la ciudad sitiada. tra Walker, por una parte y el Coman Ja educación secundaria, que es, propiamente, la que se ofrece a quie vés de los cuatro meses de la ocu dante Davis, de la marina nes desearen y pudieren hacer el ciclo completo.
pación de los americanos hubo de los Estados Unidos por la otra, Aparecen en el Proyecto de Ley dos ciclos, uno de tres años y Deligro para los nicaragüenses. hemos convenido en lo siguiente: otro variable. El primero tendrá por objetivo la cultura general INTERNACIONALES los movimientos de los Cruces de Las mujeres y los niños permane. Primero: El General William y la orientación escolar; se explotarán los intereses, los gustos, las Fuego. El choque fue terrible y recian puertas adentro, excepto en Walker y diez y seis oficiales de actitudes y las aspiraciones de los adolescentes, para encaminarlos VOTADA LA SUSPENSION DE sultaron 50 muertos y 200 heridos.
10s: las noche y los hombres acecha su Estado Mayor, abandonaron Ri hacia el otro ciclo de acuerdo con aptitudes más definidas. Como todos SANCIONES POR 52 NACIONES Los nacionalistas optaron al final ban de puerta en puerta, ignoran vas, con sus armas blancas, pistolos adolescentes, por razones psicológicas unos y económicas y socia por abandonar el campo.
do que balas aliadas podían matar las, caballos y equipaje personal, les otros, no pueden hacer la segunda enseñanza completa e ingresar Ginebra da cuenta de que en la los. Walker resolvió sacar a las mu bajo la garantía del dicho Coluego en la Universidad se ha previsto en el Proyecto de Ley la posesion de la Liga de las Na PROFUNDO MALESTAR EN jeres y niños de la ciudad sitiada mandante Davis de la marina ame sibilidad de organizar la educación vocacional o profesional. corres. verificada en esta fecha b2 nacioLONDRES se enyiaran escoltadas hasta San ricana y no serán molestados por pondiente a la educación media. Quienes al terminar el primer ciclo Des votaron a favor de la suspenJuan, por marineros del St Ma el enemigo y se les permitirá emno pudieren o no aspiraren a seguir el segundo, que podríamos llamar sión de sanciones. Desde el 15 de Londres comenta que la actitud ry. Durante el periodo de la tre barcarse a bordo del vapor de gue humanístico, entonces tendrían la oportunidad de ingresar en una es julio presente, Italia podrá reanu asumida en Greiser en el problema mua los beligerantes abandona rra St. Mary. comprometiéndocuela vocacional de agricultura de comercio de mecánica de ingedar libremente sus transaccioneco de Dantzig pro producido un proron sus refugios y se confundieron se el Comandante Davis a llevarnieria, de economia doméstica etc. Un sistema rico en planes de es. merciales, obtener creditos, etc. fundo malestar en Londres. mas en el terreno de la contienda, cre los a Panamá, sanos y salvos.
tudios, fundamentado en un primer ciclo común, básico, de tres años, con las sanciones, de noviembre de los incidentes surgidos, su discieron las deserciones cuando ter Segundo: Los oficiales del ejércon las características señaladas ofrece a los adolescentes de Costa del ano anterior a mayo del presen curso ante el Consejo han sido muy minó la tregua, porque guaro y ci cito del General Walker, abandona Rica medios para hacer una educación basada en las diferencias in te, Italia perdio 92. millones de do mal recibido.
garrillos fueron repartidos a los rán Rivas, con sus armas blancas, en las necesidades económicas del país. La diferencia lares oro.
americanos, con entera libertad. bajo la protección y garantía del ción del sistema se impone no sólo por el extraordinario aumento TORMENTA EN PANAMA Algunos desertores ofrecieron Comandante Davis quien se comPel número de escolares que demandan al Estado oportunidades edu ROTAS RELACIONES protección a los heridos y enfer promete a ponerlos sanos y salvos wativas, sino también por la urgencia de contar con toda clase de ta AUSTRO ALEMANAS De Panamá se informa que desa que es mos. si los filibusteros se rendían. en Panamá.
lentos bien desarrollados, para elevar las aptitudes y capacidades de de las tres de la madrugada de Walker dirigió cuatro dias des Tercerb: La soldadesca, los oricia La Nación.
De Viena se informa que las ne hoy se desencadenó una violenta pués. palabra a su mente, inforles en disponibilidad ciudadanos gociaciones para una reconciliación tempestad de viento, lluvias y ramándoles que Lockridge le había y empleados departamentales, he(Continuará) austro alemana iniciadas por SShus yos, que produjo enorme pánico. informado me. Pancol informado que de un momento a ridos o no, se rendirán con sus ar chniggy Von Papen, fracasaron La tempestad se prolongó hasta las otro llegarían refuerzoe Lockrid mas al Comandante Davis o a uno Se sabe que el primero de los antes de la mañana.
de estaría apenas llegando a New de sus oficiales y transportados a citados hizo la manifestación de que Orleans. El 30 Davis sugirió a Wal Panamá, en otros barcos, sin tener él está convencido de que no es NACIONALES kes que se rindiera y éste compren contacto alguno con los desertoposible ningún entendimiento con Alemania.
IMPUESTO AL CALZADO dió que no tenía otro camino que res de otros rangos cocer: Davis convenció a Wal Cuarto: el Comandante Davis se FABRICADO MAQUINA ker que no debía sostenerse nor compromete a obtener garantías 50 MUERTOS 200 HERIDOS más tiempo en Rivas, pues temía necesarias y él también garantizaSe da cuenta de que el Congre alle los aliados mataran a todos rá que los nicas o centro america El Director de la Biblioteca de teca, Palacio Legislativo. Paris da cuenta de que el temido aprobo esta tarde en tercer de los americano. cuando se rindienos que están en Rivas, se rendia Asamblea Legislativa, el joven La conferencia de esta vez es. choque con los Craces de Fuego tu bate el proyecto para establecer eruera la ciudad y mandó a un ayudan rán bajo la protección del Coman la ciudad y manda soeta don Salvador Jiménez Catará a cargo del eminente orador vo lugar ayer como resultado de la un impuesto sobre calzado fabrica de te con un mensaje donde el Gral dante Davis, se les permitirá resirossa, nos ha girado atenta invi. Excmo. señor Doctor don Mario tensión de izquierdas y derechas y do a díquina. En se indo debate Mora ación para la Séptima Charla del Guimares, Embajador del Brasil, la imposibilidad del ejército de La se aprobó la ley que tiende a evidir en Nicaragua y se les respetaLos ticos pensaban que la meiori rán sus vidas y haciendas.
Nicio, a cargo de personalidades acerca del interesante tema To Roque, que acaba de transformarse tar la especulación y el acaparaxtranjeras, que se efectuará el sé Bonifacio, Sabio y Panamerica. en una nueva fuerza en una nueva fuerza polition de mente de artículos de primera ne Uste, sefor AUTOMOVILISTA, debe ser responsable y pensar polition de menta de artículos de primera ne próximo viernes seis de los conista Brasileño.
Francia. Hubo un ataque cuando la cesidad.
rientes en el local de la Bibliopolicia quiso vigilar y restringirPass a la pág. TRES por los niños para que los errores de ellos no resulten fatales.
HACE 20 AÑOS. La Prensa Libre informó Conferencia del Dr. Mario Guimaraes Mosible mangian entendimento con en la biblioteca de la Asamblea Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica