Domingo 26 de Noviembre, 1051. LA REPUBLICA EDITORIALAtalaya de la Libertad. Poder y no poder LA DIPLOMACIA EN ACCION Por ENRIQUE LIMOSNER En los últimos días, y con motivo de di cación de castas. nos duele que Ante, ferentes discusiones públicas en torno a la entidad a la que en los meses últimos haeducación, se ha mencionado dos veces la biamos visto evolucionar saludablemente vieja expresión el que puede.
desde el atroz conservatismo de ojos en la La primera vez, ha sido con motivo de espalda que la distinguía, hacia una posila polémica que se ha entablado en torno ción evolución y humanitaria en relación un reciente editorial de La Prensa Licon los problemas de la inversión y la inibre. que criticó la costumbre cada vez más ciativa privada en economía, pueda haber extendida de que los padres de familia se caído en semejante aberración, que habría reúnan a fin de año y recojan fondos para hecho palidecer a los próceres de nuestra comprar un regalo a los maestros. El cole educación, a los hombres que, como don Jega criticó la costumbre (que en todo caso sús Jiménez, don Mauro Fernández, don Rono tiene nada de recomendable) en términos berto Brenes Mesén, don Miguel Obregón, y que el magisterio ha considerado sumamen toda la constelación de hombres semejante duros, lo que ha motivado numerosas pro fes a ellos, fincaron en la educación públitestas.
ca generalizada, en una educación pública El hecho escueto es que la costumbre en única y democrática para todos los niños referencia pone en aprietos a los padres de (sin distinción de clases. la mejor esperanfamilia numerosísimos como es obvio za para la formación de una vida demoque no se encuentran en capacidad de con crática y de una sociedad auténticamente fribuir al regalo para el preceptor de sus hi democrática.
jos, y esto puede y suele fraerles alguna hu La verdad es que quienes añoran la llamillación altamente indeseable. fin de mada época de oro de la democracia coscuentas, se ha dicho, contribuye al regalo tarricense. no la quieren añorar ni apre el que puede. ciar en su integridad, ni con todas sus conTal vez el error no está en el regalo, si secuencias. Porque uno de los aspectos esno en el regalo colectivo. Allá que el que telares de aquella época, fue precisamente puede. le dé al maestro un obsequio en el del brillo y generalización de la educarecuerdo del niño que educó, pero que sea ción pública, que permitió que crecieran y una cosa personal y privada, voluntaria en se educaran codo a codo, conjuntamente y el más estricto sentido de la palabra, y que como compañeros de pupitre, el hijo del podeje de ser la costumbre colectiva en que tentado, el hijo del obrero, y el hijo de naamenaza convertirse, con las consiguientes die que se ganaba la vida limpiando botas.
dificultades para el niño del padre que no Es principalmente a ese gran esfuerzo pudo contribuir, que queda expuesto a que educativo, sostenido por más de medio sisus compañeros le señalen y humillen por glo, al que se debe la fluidez de la sociedad tal circunstancia. No hay que olvidar que costarricense, donde la congelación de los los niños saben ser crueles.
estratos es prácticamente desconocida. El que puede. salió a relucir con mo consiguientemente mucha de la paz social tivo de la intervención que la Ante tuvo en de que hemos disfrutado. Porque el niño que la interesantísima polémica que la Doctora creció y se educó dentro de la ideologia de Emma Gamboa viene sosteniendo casi co don Mauro, creció sabiéndose igual a todos mo el ajedrecista que juega simultáneas, los otros niños, ni inferior ni superior a con quienes pretenden que fodo el mundo ellos, puesto que con ellos jugó y con ellos tenga el derecho de preparar maestros. se desenvolvió. juicio de la Anfe, que el que pueda, Ahora, la teoría de moda por lo que pague la educación privada para sus hijos; leemos de la Ante va a ser la de que el y que el que no pueda, se conforme con la que puede.
pública.
Si. Desgraciadamente, hay demasiadas Confesamos no haber leido jamás ex gentes interesadas en el que puede. presión más escueta en defensa de una edu muy pocas en el que no puede.
MacMillan sigue con optimismo para negociar con los rusos.
No nos extraña que el diplomático y político inglés considere como un deporte el tratar asuntos mundiales sin inmutarse para nada. Esto es muy inglés. Pero, influye mucho el carácter sajón para adaptarse a cualquier medio, digno desde luego, y procurar dejar siempre la puerta entornada.
Este último fin de semana lo ha pasado con el General De Gaulle, a quien debía convencer de la oportuna necesidad de realizar negociación con los rusos respecto al impasse de Berlín. Era muy conveniente y podía constituir una cuestión previa tener de antemano la conformidad de los franceses, para cotizarla ante los alemanes, una cuestión difícil que podria representar un serio inconveniente si se llegaba a un acuerdo con los rusos sin el previo conocimiento del gobierno francés. Durante muchos años han andado a la greña franceses y alemanes, y aunque en estos tiempos hayan establecido cordiales relaciones, siempre hay que pensar que en menos de un siglo han sostenido tres guerras. Seguramente De Gaulle viajó a Londres para cambiar impresiones de varios asuntos con MacMillan, pero éste aprovechó la estancia de DeGaulle para resolver el pleito berlinés, que ha sido afrontado por varios diplomáticos sin éxito y como quiera tenemos la impresión que el Premier británico tenía ya la solución planteada y hasta quizás convenida con Khrushchev, utilizaba unas armas que solamente él sabía hacer funcionar. Es una costumbre muy inglesa que ellos hablen de lo que les interesa, sin preocuparse mucho de lo que les interesa a los demás. En este caso concreto, Macmillan se refería también a la opinión que le dieron a entender sus ayudantes interpretando que el momento ofrecía brillantes posibilidades.
La diplomacia sostiene unas batallas muy interesantes en estos tiempos de nerviosidades e inquietudes, si bien cuando los asuntos por muy difíciles que sean, sufren dilaciones, hay que tener esperanzas. El mismo De Gaulle ha declarado no hay que apresurarse mucho para negociar una crisis fabricada por los rusos. Esto nos evidencia que Occidente dispone de buenos artilleros para disparar a tiempo en los asuntos tan complicados de la diplomacia actual.
Por otra parte ha sido público y notorio el viaje de Adenauer a Washington, donde tuvo conferencias extensas con Kennedy relacionadas con la aquiescencia del alemán, para convenir algo que pudiera permitir el entendimiento con los rusos. sea, que mientras el inglés convencía al francés, el americano intentaba hacer lo mismo con el alemán.
Quien tiene los problemas mejor trazados antes de afrontarlos es Khrushchev, porque en realidad no se acostumbra en los países comunistas contar con la consulta de los pueblos para llegar a cualquier arreglo de gobierno a gobierno, sin embargo los países demócratas deben contar siempre con la crítica o respaldo de la ciudadanía.
NONAGESIMO ANIVERSARIO DE FUSILAMIENTO DE ESTUDIANTES MIGUU Al pueblo costarricense: LO ESTUDIANTIL, y llamamos a la conciencia de América en El 27 de Noviembre se con una acción desesperada pa memora el nonagesimo aniversa que apoye la petición de una rio del fusilamiento de ocho es reunión de la OEA. el 10 de tudiantes de la Escuela de Me Enero de 1962. Para que se in dicina de la Universidad de tervenga en Cuba.
La Habana Cuba. Este asesina to se produjo durante el pro Pueblos libres de América ceso revolucionario de la Gue apoyad nuestras consignas do: rra de los Diez Años, gloriosa gesta libertaria que, aunque no ALTO AL PAREDON culminó en un triunfo dejó bien sentados los deseos de libertad LIBERTAD PARA LOS ESTU del pueblo cubano DIANTES CUBANOS PRESOS Hoy, a noventa anos de aque los días. Dar vergüenza de INTERVENCION EN CUBA América y peligro del mundo TRAVES DE LA OE. EN libre, los hechos son los mis ENERO 10 DE 1962.
mos, pero no son ocho, sino do cenas los estudiantes que son Salvaguardemos la libertad fusilados torturados y sufren de América, o el mundo libre presidio en Cuba También hoy perecerá Cuba se encuentra en un proce So revolucionaria ahora en con San José. Nov. 26 de 1961.
tra del comunismo, la tiranía más cruel y devadora que se DIRECTORIO REVOLUCIONA haya conocido jamás, represen RIO ESTUDIANTIL CUBANO tada por el esimen de Fidel Castro, y al igual que se ma Delegación de Costa Rica.
sacraba al pueblo cubano en aquel entonces hoy las milicias comunistas llevan al paredón a NOTA: Se invita una misa nuestros hermanos.
que se oficlara mañana lunes Por estas razones los estn 27 de Nov. en la Iglesia del diantes cubanos conmemoramos Carmen a las 11:30 de la maña hoy este dia como DIA DE DUE na.
14 lp Noticia de mañana: Las brigadas de trabajo de la zona soviética han comenzado a techar la República Democrática Alemana Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.