LA REPUBLICA Dontigo 10 de Diciembre de 1961 ACTIVIDADES DEL INSTITUTO DE FORMACION PROFESIONAL DEL MAGISTERIO. Rr nonsabiliza a Consejo de Educación y a la ANDE En la gráfica de MEZA, una de las varias secciones de alumnos del Instituto de Formación Profesional de Magisterio, reunidos en asamblea general en la Es.
cuela Ricardo Jiménez. Los alumnos son maestros de dis tintos lugares del país y ca da fin de año concurren a la capital para el curso diTecto y exámenes de grado y graduación ARISTIDES TORIJANO, EL ESTUDIO REQUIERE SACRIFICIO por es Director de la Escue a de San Lorenzo de Tarrazú y graduado del Instituto de Formación Profesional, del ano pasado. En plática con nos dijo: Piantearé en una Asamblea General du.
rante el presente curso diree to, la formación de una Co.
misión para que se encar gue de promover en el Con.
sejo Superior de Educación, que se aprueben los progra.
mas elaborados por el Insti tuto, para el curso de post.
graduados Los que terminamos nues tro curso el año pasado, se nos exigió otro de post gra duación; pero los programas no fueron aprobados oportunamente por el Consejo y en toda forma se nos perjudicó.
Los perjudicados somos unos 700.
Entre los perjuicios están las mejoras de posición, tras lados y ascensos, así como en lo económico. lo que hace más seria la situación es que para crear el curso de postgraduados, se suprimió el Pri mer Año que dejó también en situación incierta a más de cuatrocientos alumnos solicitaron matricula.
Esta pasividad del Consejo de Educación nos obliga a perder dos años y e: próximo curso la matricula será sumamente alla con los gradua dos del presente. Cuando se efectuó el XX Congreso de la Ande, al que asisti como Delegado siguió diciendopresenté mocion para que la ANDE se interesara nuestro caso, pero tampoco hizo nada Si tanto el Consejo como la ANDE no deciden esto, pediremos al Sr. Presidente de la República que median te Decreto, nos asimile a la categoria respectiva para efectos de los derechos que hemos adquirido en nuestra graduación del sexto año.
EN EL PALENQUE MARGARITA MIGUEL EMILIO SALA ZAIS ANGULO, es director de la Escuela en el Palen.
que Margarita, del Cantón de Grecia Cursa el quinto año del Instituto de Forma.
ción Informó que hace cuatro años en compañía de su seño ra esposa atlende esa escue la y se siente complacido del adelanto que en materia pedagógica se ha logrado.
Asimismo expresó que se sentia satisfecho y daba to.
do e mérito que se acredita el Instituto de Formación, por su labor en beneficio de los maestros alumnos Reconoció igualmente la Importante labor que de ca rácter social efectúa el IN VU en ese palenque, constru yendo varias viviendas que vienen dejar en condicio.
nes halagadoras a los pobla dores de esa zona, que care cen de atención médica ade cuada, y luchar por conser.
var sus tradiciones Agregó que en esta labor de bien social ha participa.
do la CARE suministrando equipo agrícola, escolar, de portivo y máquinas de coser que, debido a a falta de me dios apropiados de transpor te, son trasladas en piezas.
En cuanto a la Junta Indt genista, dijo que durante cuatro años que tiene a su cargo esa escuela, no ha te nido noticias de ninguno de sus miembros y menos la vi sita de alguno de ellos.
Nuestra labor es dura, pe ro tengo conciencia de mi tra bajo y tanto el personal co mo yo, nos sentimos satisfe. anhelo de superarnos se impone a sacrificio de los estudios, nos dijo la Srta.
Angela Zúñiga Ramirez maestra de la escuela de Cas caja de Coronado y alumna del cuarto año del Instituto de Formación Profesional.
La encontramos repasan.
do sus libros en e aula después de las clases. Cuan.
do la interrogamos nos dijo. Hay muchos organismos tienen importantes y diferen tes funciones; pero en el Ma gisterio, el Instituto de For.
mación Profesional merece ocupar uno de los primeros chos.
Cocinas Eléctricas puestos por la funcion que está lenando entre sus acum nos, como Ја cooperac on que nos dan sus profesores. No me apena decirle que estoy repitiendo el IV Año; pero tengo confianza que en los próximos examenes logrd ré varios factores que nos gen un escuerzo ci sob ciumano: cump. ir con la labor de maestra que in Pica ciras actividades des pués de las clases: preparar en la casa los temas que han de verse en clase y por la no che dedicar unas horas a nuestras obligaciones den.
tro del hogar, y pese al can sancio natural, dedicarnos al estudio, La quimica, la fisi.
ca y las matemáticas requie Ten un estudio serio.
embargo, como le he dicho, crco que todo saldrá bien.
Cuando nos despediamos con mucha simpatia y sere nidad nos dice: ahora per mitame que sea yo quien le Interrogue, Señor periodis.
ta. digame. para qué pe riódico es que es oy haciendo declaraciones? Bueno, para REPUBLICA muy bien. digame, por qué no busco otra alumna más inteligente que yo: Sencillamente le dift.
mos porque usted nos para cló que lo es porque el vera 19. tambien nos dio. condan za para la pequeña entrevisSin. ALEMANAS Kuppersbusch ESCOJA ENTRE MODELOS LA Ah.
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