LA REPUBLIC Domingo 19 de Julio de 1962.
16 Graduados del LF. son una nueva promesa para la educación da por una generación Vencida Sino por una generación de maestros llenos de fe en el do der de la educación, ſe alimentada por todos los recursos el mundo de hoy pone en nuestras manos, y que se traduce en una voluntad de servicio a nuestros semejantes animada por los más elevados anhelos de superación de nuestra 50ciedad.
Ustedes han tenido mayor oportunidad que otros compañe ros de templar su espiritu en Sus luchag en el trabajo en el estudio y en la vida misma.
pero hoy obtienen gracins a sus esfuerzos, el merecido estímulo de un titulo profesional que está amparado por una cul tura adquirida a través de lar gos años de estudio y por una y es, por lo tanto, un imperativo de la época fortalecer la te en la escuela y en el poder de la educación para se.
guridad de la generación pre sente y felicidad de las futuras y para defensa del sistema de vida politica y social de la nación. Con mucho acierto de cia ayer el maestro de siem pre, Omar Dengo, que el jugar de las Normales estará por mucho tiempo en el centro de movimiento constructor de la Democracia, sirviéndole de nú cleo y con dobje fin: contribuvendo, por una parte por me.
dio de la escuela común a pre parar el país para el ejercicio de la Democracia y concurrien do a preparar la democracia para adaptarlo a la vida del Pais. En ta virtud, los gobier.
nos deberian vincular als puede ni debe ser mirada con cierta indiferencia en sus asped tos técnicos, administrativo y económico, porque, a la larga, podría ser perjudicial para los mismos sistemas de la nación.
Necesario es que se le analice con criterio objetivo que se re viser concjengudamente sus programas, que se tome en cuenta en los programas de ayuda extranjera, y que se le dote de los medios indispensa.
bles para que realice sus la bares, sin mayor holgura, pe.
ro sin tanto sacrificio y que a sus realizaciones se integren en escala nacional, las autoridades del ramo de educación: Porque las grandes institucio.
nes y la muestra es la mayor en su género en el pais si no se les sigue estimula de cerca corren el riesgo de su Prof. Efrain Hernandez, Director del Instituto de Formación Profesional del Magisterio. captado por la cámara de Meza al terminar sus elocuentes palabras dirigidas a los nuevos graduados de la institución. las ocho y treinta de la mañana de ayer en e Cine Cen tral, cedido en gesto que me.
rece todo reconocimiento por don Ramón Coll, tuvo lugar el acto de graduación del Institu to de Formación Profesional dej Magisterio en que recibie ron su titulo 160 maestrog. Es ta ceremonia fue de gran brl.
llantez, y resultó hondamente emotiya, por el espiritu fra.
10rno que reinó entre graduados y profesores. Los números artisticos presentados fueron de gran calidad, y será injusto particularizar.
De gran significación peda gogica y honda preocupación por el futuro de nuestra nifiez.
resultaron las elocuentes pala bras del Director del Prof. don Efraín Hernández que transcrjisimos seguidamente: Estamos de nueva reunidos hoy, en acto sencillo pero so.
lemne y significativo, para ha cer entrega del título de Maes tro Normal de Educación Prima ria a este considerable grupo de alumnos del Instituto que, después de aprobar los corres.
pondientes exámenes de graduación, se ha hecho acreedor a tan Preciado galardón.
Nos congregamos bajo este bondadogo alero, gentilmente cedido por el Sr. Gerente, por que no obstante lo significa tlvo de nuestro esfuerzo is abultadisima matrícula dei y la trascendencia de la misión de nuestros alumnos, carecemos de las comodidades que brinda la casa propia. pesar, no obstante, de estas di ficultades de orden material, existe una actitud elevada con hondne raices espirituales que nos impuisa a vivir y vivir es ayolucionar La institución existe, se fortalece y renueva con la sabia de los cen.
tenares de jóvenes que cada a.
ño atriban, llenos de entusias mo y de fe a los campos del magisterio, y con el correr de los años los frutos van pagan do con creceg los esfuerzos que dentro de la estrechez econe mica, el Estado realiza para mejorar la cosición cultural profesional, social y economica de los elementos utulados en servicio. En 1961 se gradua ron 781 maestros y en lo que va del presente 447; un total de 1228 elementos que, mediante un esfuerzo constante y sistema lleo, han superado su condición y, hoy, graduados ya, son una nueva promesa para la educación y una garantia para los niños a su cuidado.
Es natural que en una matri cula tan crecida e integrada con elementos que afrontan los problemas propios del sa.
grado estado de madres de la insalubridad de las regiones, de ejercicio profesional y de los que ofrece la lucha por la vida, avancen a ritmos distintos. Pero esas dificultades y tropiezos encontrados en el ca mino de la superación que se han impuesto, lejos de producir desaliento para el espíritu.
constituyen valiosa experiencia, y dan resistencia para opo nerse con nayores probabilidades de buen éxito, a log con tratiempos que la vida a menudo nos ofrece; resistencia que, muchas veces, no tienen quienes han marchado por sen ders. sin brojus; resistencia que ayuda a encontrarse a si mismo, a formar la personall.
dad a templar el carácter ya fortalecer el espiritu; en una palabra, a fortalecer la fe en nuestro propio valer, y el maee tro debe ser, en los tiempos actuales, un hombre de recla Personalidad, de sólidn prepa.
ración general y profesjonal acompañada de gran sensibili.
dad social pero, sobre todo de Te, porque, como bien lo afirma ese gran maestro de Amé.
rica y viejo amigo de Institu to, el doctor Luis Beltrán Prio to Figueron toda educación es un acto de fe de fe en las posibilidades de mejorar al hoir bre, de hacerle cada dia mas puro, más humano, menos instinto y más razón, menos pa.
sión más espiritu, jdeas y sentimientos vueltos al futu.
ro pero activa virtud transfor miadora de la obra de hoy Una empresa de tal magnitud no puede ser siquiera intentael titulo de maestros normales, estas palabras no tienen sentido de despedida, porque todos seguirán como alumnos de la insutución; pero si reclaman una nueva colaboración en la lu cha por el mejoramiento de es ta casa amiga, de esta Alma Mater querida, que, afrontando congojas sin cuento, tanto ha luchado por el mejoramien 1o de ustedes. Algunos egresa El Grupo Coral de Heredia, que dirige el Prot. al ver cómo la obra que él emprendiera con un dos ya han logrado escular pues Vladislao Gámez, tuvo una destacada participa grupo de hombres visionarios hace años, ha. tos de significación dentro del ción en esta ceremonia de clausura, interpretan bia sazonado ya sus admirables frutos, alimento sistema. Quiera Dios que me do primero música sacra entre las que desta exquisito de nuestra niñez campesina, ávida de diante el tiel desempeño de sus funciones, muchos de ustedes caron hermosas composiciones del Prof. Gámez cultura. El Profesor Gámez dirigió un hermosi logren también, en buena lid, y música profana después, admirablemente selec simo y emocionado discurso a los nuevos gradua conquistar merecidos ascensos cionada para la ocasi8n. El Profesor Gámez. dos, y expresó su bonda satisfacción de contriy que desde cualquier puesto quien fuera Ministro de Educación Pública en la buir, con la participación del admirable grupo que desempenen no olviden su Instituto, ni el juramento Administración Figueres en 1955, cuando fue crea coral que dirige, a dar esplendor a este hermoso hoy van a prestar, Que medo el Instituto gracias a su iniciativa vivió mo acto de clausura de ayer. Foto Mezu)
diante ega dación constante y de mentos de honda emoción en este hermoso acto, sinteresada de maestros en el más amplio sentido del vocable, logren felicidad para sus niños larga experiencia profesiona. mejor forma, su gestión con cumbir por falta de adecuada Ece titulo, bueno es repetirlo, dịcha para los hogares de esos las exigencias del problema de proporción en las tareas y los ninos y Prosperidad para la Pa no puede considerarge una me la educación, y si esas exigen medios que se le asignan Dara tria, ta, es tan sólo un escalafón en cias son cada vez mayores por cumplirlas.
Compañeros, sin que acaso su carrera profesjonal; ustedes el crecimiento de la población, yo lo merezca, el grupo que lle lo comprenden asi y por eso necesario será hacer nuevos sa Afortunadameste, esa fe, esa va mi nombre. Esto me crea están haciendo el Curso de Pos crificios para poder atender fortacza que hoy recomiendo a y crea a la Institución un com graduados, que tampoco puede tan noble demanda.
los graduados no nos ha fal. Dromiso más.
considerarse meta final der Como lógica consecuencia, tado aún en los peores dias y los cursos realizados y los que resulta hasta peligroso que a abrigamos la esperanza de Que Dios de ánimo en el al presente se llevan a cabo. un centro formador de maes. que los hombres que crearon cuerpo y fortaleza en el espi.
deben traducirse ya en discipli tros, dada la trascendencia de el Instituto en 1955 le puedan Titu para poder cumplir plena na de estudios, en normas de su misión, no se le brinden jos brindar hoy el apoyo que tan mente con el deber que el deg conducta y de trabajo cada vez medios indispensables para que to necesita, fjando especial. tino nos asigne para que cuan más favorables, frente a los milpueda realizarla en condicio tención en los datos significafios, los superiores jarárquicos, do nos encontremos en los cones por lo menos aceptablos. tivos de las estadisticas que es las localidades en que desarro minos de la vida, no haya re.
En el caso del Instituto esa es tan demostrando la necesidad clamo en el gesto, ni pesadum Jan sus labores y la humaniuna dura realidad. Creado en que de ella tiene la escuela bre en el corazón, ni sombra dad toda. Ellos lo han nues.
1955, con una raatrícula de cor costarricense y, por ende, la en el espiritu.
to en condición de aprender ca de 600 alumnos, y en la escultura, en especial la de tan Muchas gracias.
cada vez mog para servir cada peranza de que su vida fuera tos pueblos alejados, base fun vez mejor. Muy presente de corta, porque las normales en damentales de la producción a. Al terminar este discurso, ben tener siempre que las 11.
poco tiempo abastecerian la de gro pecuaria, sustento primor Jo nutrida concurrencia que lle mitaciones de la institucjón, manda de maestro del pais, dial de nuestra economía y re naba el lunetario del Cine Cen que son comunes a todo centro su presupuesto guardó unn a servas acaso insospechadas de tral aplaudio calurosamente formador de maestros, no per decuada proporción con las ne grandes valores cívicos y mo por largo rato al profesor Emiten ofrecer el tipo de educesidades de esos primeros años rales del pais.
frain Hernández.
cador ideal que el país requie de vida. Pero a medida que Compañeros que hoy reciben re y el mundo de hoy exige, fue creciendo el délicit anual pero, al menos, pretendemos de maestros titulados, el Mihaber creado y estimulado en nisterio se vio obligado a sa ustedes el deseo de aprender.
tisfacer las demanda de maes.
de surgir y de fortalecer In vo tros de los pueblos con elemen luntad de servir; de aprender tos que carecian de la prepacon modestja de servir con ración general y pedagógica sinceridad, porque quien tiene necesaria para el buen ejerci asi dispuesto el ánimo podrà cio de su profesión y éstos, aprender mucho de aquellos a con el deseo de adquirirla, in enseñara quienes enseña y gresaron al Instituto que era más y mejor a los que aprenen esas condiciones, la única den. Ustedes tienen que estar dispuestos en todo momento, a institución que podia saljsfa cer sus anhelos de superación aprender, porque sirven en me La matricula rellejó, entonces djos en que con mayor fre.
una curva de constante ascen cuencia y solicitud se recurre So, llegando en el momento ac a la sabiduria y a la experien tual, en que sólo se atiende cja del maestro para resolver los años quinto y sexto y e los problemas que la vida dia.
curso de postgraduados, a.
rla ofrece: y de la seguridad 757 alumnos, en tanto que en sus respuestas y de la sin e presupousto se mantiene ceridad de sus actuaciones, de con ligeras variantes en el penderá en mucho la confian.
vel en que estaba en 1955.
za y la estima que al maes.
Una institución que tiene ta tro y a la escuela se profese matricula y cuyos egresados asu Misión trascendental es la miran la delicada función de 160 títulos más que encierron una profunda significacion de de los educadores de hoy; por educar a las nuevas generacioesfuerzo personal e insitucional en la historia del y de prolo tanto es necesario cumplir nes y de ser agentes positivos greso cultural, especialmente para las comunidades rurales de nues18 en toda su extensión y con de efectivo mejoramiento en tra Patria, a donde Irán a llevar la luz de la enseñanza estos nogran sinceridad, Flotan en el Jos medios rurales y baluasies blos educadores. Aqui aparecen en la gráfica de Meza recibiendo ambiente, ustedes lo saben, al contra todas las fuerzas que gunas dudas sobre la acción amenazan la seguridad de nues sus títulos de manos del Director del Instituto, Profesor Efrain Herdel maestro y de la escuela wo sistema democrático. Rández y del Oficial Mayor de Educación, señor Arce. Foto Monal Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.