8 LA BEPUBLIOA Vlernes 18 de Dlelembre de 1966 Inaugurado Seminario de Desarrollo de Comunidad BIENVENIDOS AL PRIMER STMINARIO MUNICIPAL DE DESARROLLA COMUNAL Se cfectuó ayer en la Univers sidad Nacional la inauguración y primera sesión de trabajo del Seminario sobre Desarrollo de Ja Comunidad y el Gobierno Mu nicipal Asistlecon al acto el Segunda Vice Presidente de la Repúbli.
ca, Lie, Virgilio Calvo Sánchez, cu representación del Presiden te de la República, Rector de la Universidad, Lic Carlos Mon Ke Alfaro, Director de la Oficina de Desarrollo Comunal, con William Quesada Chaves, y tros altos funcionarios gubernamentales, como los delegados municipales al Seminarlo.
Después de la inauguración a cargo del Lic. Calvo Sanchez jo, as como otros actos previos, SC ofreció la primera conferencia a cargo del Lle.
Fernando Jones Vargas, sobre El Concepto y Alcance del Desarrollo Comunnl. Enseguida se inició el trabajo de los grupos sobre los conceptos expuestos en la primera confereneia.
Pura hoy están en programa a las horas, una mesa redonda sobre la Exploración del papel del Gobierno Municipal en el De sarrollo Comunal. Participaron la Lic. Graciela Morales de Eche verria, Prof. Lia Gomez de Bres tes. Don José Luis González Ra món y el Lie Fernando Jones Vargas. las horas disertación sobre la Necesidad de ProSosores de Segunda Enseñanza y Cooperación de las Municipalidades en la solución del problema, a cargo de la Lle. Maria Eugenia Dengo de Vargus. Pose teriormente conferencia sobre el Proyecto de Ley de Desarrollo de la Comunidad, por el Lle.
Armando Arauz Aguilar. las de la tarde disertación: La Ley de Hacienda Municipal y el Des sarrollo Comunal, por el señor William Quesada, y finalmente a las 17 horas sesión plenaria, pre sentando los conclusiones de los grupos de trabajo y Clausura.
Araya Temas de nuestra educación PRIMER SEMINARIO DE DESARROLLO DE Bes municipales de todo país. En la gralien el LA COMUNIDAD. Se inlcló ayer y ser clau Lle. Virgilio Calvo Sincber, Segundo Vice Pre.
surado hoy vlernes el Primer Seminario sobre Adente la República, cuando ela sit discurso Desarrollo de la Comunidad y Gobierno Municl. inaugurando e Seminario en representación del pal, con la asistencia de numerosas representacio Ites dente Profesor José Trejos ALERTA. Los comunistas enemigos de nuestra democracia, de nuestra religión y de nuestra libertad, han venido usando de la manera más descarada la tolerancia que el Gobierno ha mantenido, permitiéndoles toda clase de divulgaciones para de gradar, insultar, calumnlar y cfender a cualquier grupo o persona que se les oponga a sus planes de conquista. pesar de que nuestra Carta Fundamental en su artículo 98, ha proscrito partidos de tendencias e ideologías contrarios a nuestra democracia integral, el comunismo ha probado una vez más, que, el Gobierno debe instituir a la mayor brevedad posible la Junta Consultiva de Publicaciones, para parar sus desmanes.
El proceso educativo toms TIEMPO. No se puede lograr maduración y posesión de conocimientos en un instante. Nuestra escucla, por ejemplo, toma seis años de enseñanza y en etiem.
po se espera que el niño llegue a ser sujeto de educación sistematica fin de que se conviertan en realidad los objelvos de nuestra educación. Estos son, por lo menos, los siguientes: proporeonar conocmiento: hixicos y cctividades que favorezcan e desenvolvimiento de In inte igencia, las habilidades y los destreznik, y la cresclin de aptitudes y hábitos necesarios para betuar con elicien cia en la sociedad: favorecer el desarrollo de una sona conviven.
cia social el cultivo de la voluntad de bien común, fa formoción de cucadono, la ofirmación del sentido democrático de la vida; Capacitor para la conservación y mejoramiento de la salud; copacitar para el conocimiento racional y comprensión del universo: ca.
pacitar para un justa, solidaria y elevada vida familiar y clvica; capacitur para la vida de trabajo y cultivar el sentido económ co social: capacitar porn la apreciación, interpretación y creación de la belleza; cultivar los sentimientos espirituales, morales y religioos y fomentar la práctica de las buenas costumbres según las tradiciones cristianas. En el campo, unicamente, de los CONOCIMENTOS, el minimo necesario para la obtención del cettitiendo de conclusión de estudios primerlos, es el siguiente: Sober icer corrientemente y darse cuenta de lo leldo saber exprsar con re Intiva corrección lo que conoce de cualquier asunto, y saber re dactar y eseriblr cartas y documentos sencillos; domirar Ins cua tro operaciones fundamentales con números enteros y en fruc.
ciones decimales, hasta donde sea necesario para resolver los problemas que ofrecen las actividades de la vida diarla; saber aplicar los conocimientos adquiridos e problemas sencillos de interés do descuento y repartimentos proporcionales; conocer y saber splear jag fórmulas que determinan las superficleg de triángulos y cuadrila teros, del círculo y de los po lgonos regulares, así como los voJúmenes del cubo de prisma y de cilindro; poseer nociones elé mentales suficientes de los seis paises centrogmericanost territo rio, actividades agrícolas e industriales, comunicaciones, colocación de las velg repúblicas en el continente americano y de este en el muldo, y relaciones de setos países con los restantes: conocer IR actuación de los grandes hombres de ins selg república y los hechos culminantes de su historia, así como significada de los simbolog nacionales y de las fiestas patrias de todas ellas: tonor nociones del cuerpo humano, conocer los animales y lne plontas más comunes en Jos países del Istmo, asi como las Industrias que de ellos se derivan; conocer los deberes y derechos de ciudadang y las funciones de los principales organismos y autoridades del pals: poscer habllos morales y conocer y practicar las reglas de higiene y urbanidad indispensables.
La enumeración de objetivos y conocimientos MINIMOS re Jativos a nuestra educación primaria resulta asaz Orga. Con todo, creemos que esta vigente en la forma expuesta. Por ello surgen jas preguntas: Se cumple realmente con esos postulados? Alguien responde de verdad sobre ese MINIMO de conocimiento sobre todo hemos de preguntarnos: con qué TIEMPO se cuenta para hacerle frente a esos Importantes compromisos educativas? si se Yoma al pie de ln letra y se interpreta en sentido restrictive 10 que dice el Código de Educación, el maestro tendria dos horas de sesenta minutos y unos minutos más, por dia, para hacer frente a esa obilgación. Esa limitación temporal, en la que a veces se to man minuto, u horas para veladas, reuniones, repartir alimento los niños, etc. condiciona absolutamente el desarrollo del programa escolar. No puede concebirse un trabajo serlo ez la escuela sin una relación docente de por lo menos CUATRO CINCO TO.
RAS DIARIAS entre maestro y discípulos. Si de Ins veinticuatro horas del dia, sólo dog y unos minutos se dedican la enseñanza sistemática, habría huenog resultados en el tanto en que se tratase de nos procedentes de hogares en gite los padres fueren macs trog Tebles de sus hijos o cuando se dlesen condiciones semejne tes, como pagar un maestro particular al niño. No siento es la situación normal, mientras no aumente considerablemente e TIEM PO de clase en las escuelas, no será posible la consecución de los fines de nuestra educación en forma más o menos generalizada: ni slquera la adquisición de mínimo de conocimientos transeri 10. ese incongruencia entre lo que se dice y lo que se hace se le puede llamar hipocresía educativa. Por ahora sólo nos hemos referido al aspecto tiempo. Costarricenses, no permitamos que los comunistas abusen de la libertad para destruirla; pidan al Ministerio de Gobernación restablecer los sistemas de controles que ordenan las leyes, y de esta manera poner un alto a la propaganda comunista enemiga de nuestra soberania.
RICA LILLA COSTA MOVIMIENTO COSTA RICA LIBRE CITERTADO TODO JEFES DE COMITES DE VIGILANCIA, ORDENAR TODOS SUS ASOCIADOS CAMBIAR CARNETS. URGENTE.
Elevación.
EL FANTASMA CMO TE VA AN ABAJO, 5HITH?
CADO TOR TOPTES. NL RASTRO DE LOS CARAVERES, NI UNA SENAL. CREO ESOS TIROS ESCAPARON PGMITH REPORTA ALO HAY VESTIGO DE LOS PENADOS FUGADOS.
CRCe aue ESCAPARON ANTES DEL DESASTRE!
TERRIBLG ESOS ASESINOS ESTAN SUELOS HEMOS RADLADO SUE ESTAGAN MUERTOS ENVIE UNA ALARMA EN GEGUIDA SC SENOB HEMOS REGISTRADO TO20 NI RASTRO DE ELLOS (Viene de la pág. PRIMERA)
ta, tan afectadas al suprime cel presupuesto la Asamblea Legis lativa varia embajadas, dijeron fuentes del Gobierno a LA REPUBLICA La elevación de ostos derechos quc pagen las personas que de sean visa para Costa Rica no afecta en nada o los contribu.
yontes nacionales. Actualmente los ingresos de Fisco por esto concepto son de 1. 000. 000 a.
Tuales aproximadamente, sumus que ahora o desea duplicar con este proyecto.
HUERY 8 ANUNCIESE EN LA REPUBLICA Derechos Reardos Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.