EL ORDEN SOCIALca, seria y de grandísima utilidad y necesaria: les relativas a la instrucción: fuera contraveporque todo hombre que estudia, debe estu nir al criterio del actual gobernante, cuyas diar también, y fondo, la Religión que pro ideas y promesas formales relativas a este fesa, para no dejarse engañar con las opinio asunto conocemos y fuera, finalmente, actitud nes seudo cientifico religiosas.
merecedora de que cualquier alumno, sin falAhora bien, la mayor parte de los niños tar ningún precepto de disciplina pedagógique concurren al Liceo de Heredia son hijos ca se pusiera de pie y protestase enérgicamende padres católicos, católicos ellos mismos y te contra el atrevimiento del profesor de inque tratan de instruirse; luego enséñescles Re gerirse en el santuario de la conciencia sin ligión por quien tenga misión de hacerlo, justicia y sin razón. Luego no hay por que también como asignatura científica, que lo es, abrigar esos miedos inconvenientes que van por cierto, y altamente científica.
en perjuicio de la juventud católica estudian.
Decir que bastan los catecismos y las te de Heredia.
Conferencias de Luises para el aprendizaje para decirlo todo, nosotros creemos de la Religión, es ridículo argumento: como que si el Sr. Brenes Mesén es hombre de si las asistencias catecismos y cunferencias ideas anticristianas y propagandista aferrado fuesen tan regulares de parte de los niños y de las mismas, es sin embargo hombre que jóvenes: como si estuviesen siempre ceñidas comprende cual es su deber en esta cuestión un sistema pedagógico: como si la Religión y lo cumplirá: que si fuera del colegio escribi fuese asignatura tan superficial que cuando rá, hablará, y tratará de conseguir adeptos un estudiante recibe seis horas de clase más sus teorias socialistas y ateas. una vez es.
de castellano de matemáticas a la semana, tablecida la clase de Religión en su colegio, debiera contentarsele con tres cuartos de ho no la hostilizará ni permitirá que sea nugato.
ra de Religión la violeta en los domingos! ria por desafueros de los otros profesores ni No nos engañemos. Las clases de Religión faltará la lealtad que su honradez social le que se dan en los domingos y en otras con exige en este punto.
ferencias no bastan para un estudiante ni pa Sentimos que el Sr. don Manuel Antora nadie: porque si hemos de ser francos di nio Gallegos hubiese hecho en su carta algu.
remos que siempre son deficientes por el tiem nas alusiones que no están conformes con la po que en ellas se emplea, y muchas veces lo verdad.
son también por la forma y hasta por la sus Afirma que el Director de este semanario.
tancia que se expone. Luego debe darse Re. cuando era Cura de Heredia no aceptó del ligión en todos los colegios donde haya niños Sr. Director Dr. don Benjamín de Céspedes estudiantes: católica para los católicos. Si hay las clases de Religión, ni para él ni para alniños chinos mohometanos cuyos padres gún católico reconocido porque juzgaba que desean que se les de clase de su Religión, san ello lejos de ser provechosa seria perjudicial.
to y bueno, en eso no nos metemos, porque Esto no es en modo alguno cierto. Los no nos importa y porque nosotros no recono hechos son así: cemos la verdad en esos credos.
El Dr. Céspedes, entonces Director del El otro argumento en que se encastillan Colegio, en conferencia particular con el Cura los miedosos de que se dé Religión en el Li pidió éste que trabajase para lograr que se ceo de Heredia, es el temor de que las ideas enseñase Religión porque él (como todos los anticatólicas del Sr. Director Brenes Mesén y hombres sonsatos de hoy) la consideraba in.
de otros profesores, harán infructuosas esas dispensable elemento para la educación y mo.
clases.
rigeración de la juventud: le manifestó tamTampoco admitimos ese argumento ni bien que como Director no lo hacía porque le reconocemos fuerza alguna porque había de encontrar oposición de parte de alel Sr. Brenes Mesén y los profesores que gunos profesores. estas justísimas y muy sean incrédulos, en su colegio están obligados sensatas pretenciones del Céspedes repuá respetar la conciencia ajena y no atacar so el Cura que vería con sumo placer estableni directa ni indirectamente el credo religioso, cida la Cátedra de Religión en el Colegio; que sea católico protestante chino de ningún trabajaría en ese sentido en la primera oporalumno. Faltar este deber fuera probar que tunidad, mas, para que fuese regentada por nada saben de pedagogía científica, fuera ser un sacerdote y no por un profesor seglar: desleales con los padres de familia y con los que él mismo (el Cura) pesar de sus múltialumnos, fuera faltar las leyes de educación ples ocupaciones la daría, personal y gratuicomún y otras disposiciones gubernamenta Itamente porque consideraba ese asunto como Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.