LA REPUBLICA. Domingo 15 de mayo de 1977 ROLDAN EL TEMERARIO por Dan Barry ROLDAN ESTÁ EN EL DESIERTO, SOLO HERIDO. YO AQUI CON ESTE. FANTASY MA MARCIANO.
OIGA. SI YO DEBE SOY SU REY, ENTON ESTAR CES HAGA LO QUE AQUI CON LE DIGO DÉJE SUS DIOME SALIR.
SES.
EH. NO MUEVE LOS LABIOS, PERO ESTÁ HABLANDO.
SOY YO QUIEN ESTÁ CONDENADO UNA VIGILIA SIN FIN PARA PROTEGER.
LOREM ESTA ALMA VACIA. ME CONDENASTE COMO TRAIDOR, RAMAHA, ME EMBAL SAMASTE VIVO Cuando los intrusos paganos llegaron, fui el único despertado. y ahora ya yo sé por qué 26 NO SÓLO PARA DE AHORA FENDER ESTA TUMBA NO PODRÉ SINO PARA SALVAR SALIR NUN TE DE LOS INTRU CA DE SOS QUE ROBARON AQUÍ.
TU ALMA. MI ALMA, CONDENADA.
MI CUERPO, SUSS PENDIDO.
Derechos Reservados.
Kine Feature Syndicate the. 1976. Wondronts reserved.
CONTINUA QUINTIN PÉREZ por Bob Weber VA SER MAGNÍFICO PASAR LAS PRÓXIMAS DOS SEMANAS EN UNA PLAYA.
TENEMOS QUE HACER UNA PARADA ANTES DE SEGUIR LA PLAYA VÁMONOS, PAPA. YA ESTÁ EN EL AUTOMÓVIL TODO LO QUE ES NECESARIO.
CU a la playa APURATE, QUINTIN.
APURATE.
VÁMONOS EN SEGUIDA.
NO QUIERO VER LA EXPRESIÓN QUE TIENE EL PERRO.
Bob WEBER 27 Perrera LA ESPECIAL 0001 Le cuidamos su perro Derechos Reservados King Features indicato. 1070 World recerea Escuela de Trabajo Social reorientó plan de estudios comunidades para que las ayudara a salir de su situación Los miembros del Conse.
jo Universitario de la Universidad de Costa Rica se reunieron recientemente con representantes de la Escuela de Trabajo Social con el propósito de conocer las nuevas experiencias docentes introducidas en sus programas de estudio, La directora de la Escuela Lic. Rosa María Mora señaló que durante la primera etapa iniciada con la apertura de esta unidad académica en 1942, se luchó porque tuvieran un status educacional y profesional dentro de la Universidad Durante la segunda fase de esta primera etapa se trató de alcanzar la autonomía, ya que la escuela se encontraba insertada dentro del plan de es.
tudios de la facultad de Ciencias Económicas.
traron en contacto con la Escuela de Trabajo Social a nivel latinoamericano. en las cuales ya se replanteaban cambios en la función del trabajador social para que este se adaptara a la realidad de cada país. partir de 1972 hubo un cambio de dirección que abarcó hasta 1975. En esta etapa la mayor preocupación fue el carácter cientifico de la carrera y una mayor vinculación de ésta con el contexto de la realidad nacional. asunto que hasta el momento no se habia planteado.
Se tomó como punto de partida la estructura económica y social del país.
asumiendo una posición de acuerdo con dicha realidad la participación del hombre en ese proceso. Se redefinió el papel del trabajador social dentro de esta realidad. llegándose a la conclusión de que debía ser más agresivo y contribuir a crear ciertas bases de concientización en las el taller, por lo cual el plan de estudio actual consta de un año de humanidades y cinco talleres. Cada uno de estos consta de dos ciclos, de un semestre cada uno.
Este intercambio de experiencias entre la Escuela y el Consejo Universitarios, forma parte de un programa de dicho organismo mediante el cual se han estado discutiendo distintas experiencias que en el campo de la docencia realizan las unidades académicas de la Universidad Por otra parte se planteó cuál seria la metodologia más adecuada para llevar a cabo estos programas y se adoptó el método investigación acción. que permite que dentro de la acción se realice simultáneamente la investigación.
Además se encontró que el modelo pedagógico coherente que se adaptaba más al método propuesto, es En 1960 se iniciaron una serie de planteamientos acerca de su efectividad como profesión y la necesidad de hacerle reformas al programa. En 1970 enEste documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.