LA REPUBLICA. Sábado 1º de abril de 1978 EDITORIAL DO RE MI La campaña sobre el buen decir es general.
Nos referíamos, hace algunas semanas, al galimatias de un texto sobre administración pública editado por el ICAP.
Criterio electoral en la educación Volvamos hoy los ojos al decreto ejecutivo, firmado por el Presl.
dente de la República y por el Ministro de Obras Públicas, sobre la expropiación de los terrenos aledaños a la bahía Culebra, fuente de no pocos conflictos en estos días.
1º. del respectivo decreto dice así: El estado a fin de velar por los intereses y bienestar de la colectividad, tiene necesariamente que llevar a cabo proyectos tendientes a la consecución de esos fines, por lo que está abocado en la actualidad en la realización del proyecto denominado Polo Turístico de Bahía de Culebra, situado en el Golfo de Papagayo, provincia de Guanacaste.
El autor de este primer artículo debió haber sido aplazado en la Facultad de Derecho y en sexto grado.
En primer lugar, esta redacción no corresponde a un artículo de un decreto. Podria formar parte de los considerandos, mas no podría ser nunca un artículo imperativo. Es la expresión de un deseo y la des.
cripción de un proyecto pero no un mandato.
En segundo lugar, la redacción es sencillatuente norrorosa, lo que no debe imputársele, por cierto, al Presidente de la República, quien no tiene tiempo para atender estos aspectos, pero si a otros funcionarios Los alumnos del colegio técnico de San Sebastián han protestado por la falta de material técnico en esta institución que sea el complemento de las exposiciones teóricas que reciben.
No es la primera vez que los alumnos de instituciones educativas levantan su voz por estas deficiencias, consecuencia de la falta de previsión en el establecimiento de estos colegios, así como de la Intervención legislativa, muchas veces, en la creación de éstos.
En años pasados, se denunció que algunos colegios agropecuarios carecian de los elementos indispensables para llevar a cabo sus tareas y que en poblaciones contiguas, a pocos kilómetros de distancia una de otra, existen Instituciones técnicas o colegios agropecuarios sin equipo o sin material, en lugar de haber establecido uno solo con sentido regional dotado de fodo el Instrumental necesario para realizar con éxito sus tareas.
Uno de las causas de estas deficiencias ha sido el criterio electoral o político que ha presidido la creación de estas Instituciones educativas. Se establece la entidad educativa no para formar a los jóvenes, sino para atraerse los votos de los habitan tes de estas poblaciones. Lo que importa es la placa, no la educación; la obra visible, no su desenvolvimiento. Qué es eso de que el Estado, a fin de velar por los intereses y bienestar de la colectividad, tiene necesariamente que llevar a cabo proyectos tendientes a la consecución de esos fines En poesia, esto se llama ripio. En prosa paja.
La oración está abocado en la actualidad en la realización del proyecto denominado Polo Turistico. es un modelo de Incorrección.
Este mal nacional, en cuanto a la creación de instituciones educativas sin un plan técnico o sin previsión, comenzará a desaparecer cuando se les quite a los diputados la facultad de establecerlas ö, al menos, cuando sea requisito indispensable de su origen legal la opinión del Ministerio de Educación Pública o del Consejo Superior de Educación.
La Asamblea Legislativa debe trazar las grandes líneas de la educación costarricense, contorme al criterio del Gobierno y, en particular.
de las autoridades educativas. LG Asamblea debe darle el marco juridico a la educación nacional, más no intervenir en decisiones técnicas o reglamentistas, pues la aparición del Interés electoral on la educación constituye una de las causas principales de su deterioro, ya que, al suscitarse esperanzas que luego no podrán satisfacerse, se produce la frustración.
Si las comunidades costarricenses padecen hambre de educación, os preciso satistacer esta inquietud con sentido de excelencia. Es fatal aprovecharse de este anhelo popular con criterio electoral o politico.
Antes de crear nuevas Instituciones educativas, es necesario, por ello, equipar las actuales, para que no se conviertan en fuente de frustraciones, así como tratar de regionalizar el sistema de enseñanza en todos los campos, a fin de que el ahorro sirva para producir la excelencia, que a gritos pide la sociedad costarricense.
El objetivo de la cantidad, del volumen, de lo visible y espectacular en el orden educativo ha de ceder su lugar a lo cualitativo, a lo invisible, a la obra silenciosa que, al tin de cuentas, es la que detine el sistema educativo de un pais por su sentido creador y profundo.
En el artículo segundo se lee: efectos de cumplir con esos fines, declarase zona de interés público, necesaria para la realización del proyecto en mención, tomando como referencia la cuadrícula Lambert Costa Rica, del mapa. y comprendida entre las siguientes coordenadas. mas no dice de cuál zona se trata. La oración no aterriza Todos somos hijos del hogar y de la escuela.
Pero. podemos exigirle mucho a un ministro o a un diputado, todos somos, al fin de cuentas, hijos de un sistema de enseñanza del que está desterrado el respeto a la lengua española?
Una maestra de escuela primaria les envió a los padres de un alumno el siguiente mensaje: Puede dar mucho mejor rendimiento pero se distrae mucho mientras estudia.
Habráse visto semajante estropicio.
Cuando una maestra pronuncia o escribe distrae con dilde en la e, algo anda mal en la concesión de titulos en Costa Rica. la cantonización del país, propia de nuestra sociedad, se ha agregado el criterio politico. El dirigente o el diputado pretende perpetuarse a sí mismo no por la obra espiritual, que es fecunda pero invisible, es decir, no rentable electoralmente, sino por la obra material, que es visible, esto es, fructítera desde el punto de vista político.
Otra maestra remitió a los padres de un alumno la siguiente comunicación: Demasiado inquieto en clases conversa se para mucho y se distrae mientras explico algún tema en la pizarra.
La acentuación de la tercera persona del presente indicativo del verbo distraer es un escándalo, pero. qué decir de la falta de signos de puntuación en un recado a los padres de un alumno?
TALLELOS DOÑITA, SOBRE TODO LOS REINCIDENTES Horror de horrores.
IMPUESTO Desde hace algunos años, venimos predicando en el desierto.
Sostenemos la tesis de que cualquier reforma educativa seria en Costa Rica debe comenzar por los siguientes puntos: enseñarle al nino y al joven costarricense a pronunciar a redactar y a hablar, CONTRALORÍA Mientras los costarricenses no sepamos pronunciar las palabras, mientras no logremos expresar por escrito lo que pensamos o sen.
timos, es decir, mientras no redactemos como Dios manda, con clari dad, corrección y naturalidad, y mientras no podamos hablar con decoro y precisión, seremos un pueblo analfabeto.
wid Somos un pueblo analfabeto. La diferencia estriba en que un doce por ciento de la población no sabe leer ni escribir, mientras que buena parte del resto casi nunca lee un libro, no puede redactar un párrafo y ha convertido el pachuquismo en su forma idiomática preferida.
hale 78 OTRA VEZ LOS DIPUTADOS SUS AUTOMÓVILES Seguiremos con el tema.
Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.