14LA REPUBLICA, Jueves 18 de mayo de 1978 SUGERENCIAS DIDACTICAS PARA INICIAR CON EXITO EL PROCESO DE LA LECTURA Presentación esta altura del año escolar, ya muchos maestros están lolciando proceso formal de la lectoescritura, prevlo un conclenzudo período de apresto.
Las siguientes sugerencias didácticas son fruto de la acuchosidad de la Prof. Yolanda Femández Asesora de Problemas de Aprendizaje de la Dirección Reglonal de Puntarenas.
La Prof. Fernández se caracteriza por su devoción a una labor harto dificil, cual es la de detectar los problemas de aprendizaje de los niños, diagnosticar sobre ellos, y ofrecer alternativas de solución. Pero no contenta con su labor, también participe, de la labor preventiva que realiza la Asesoría de Español del Ministerio de Educación Pública.
Labor preventiva que implica un cambio de mentalidad del maestro respecto de la enseñanza de la Lengua Matema, y en consecuencia, un camblo en la Metodologia especifica.
Al desear a los maestros el mayor de éxitos en esta compleja tarea de la enseñanza de la lecto. escritura, le ofrecemos las siguientes sugerencias didácticas.
CLAVES Las claves son técnicas o recursos paro lograr un aprendizaje. continuación se describen tres claves de los más conocidas y de mucha utilidad para el aprendizaje de la lectura. Clave visual o de lámina. Clave de Contexto. Clave de configuración.
Existen otros Claves, que serán ofrecidas al maestro lector de Aprendamos con la República en otra ocasión. CLAVE VISUAL DE LAMINA Consiste en presentar al niño una lámina alusiva al texto que se desea presentar para ejercitar la lectura. El niño la describe con sus palabras. Así se cumple un principio psicopedagógico que sostiene que el niño debe leer en sus inicios lo que antes ha expresado oralmente.
Esta clave sirve para motivar, connotar y denotar.
EL COMBATE DE LA TRINIDAD Esa noche acamparon en un rancho que el Coronel Fernández habla construido en la desembocadura del río San Carlos.
Tenemos que apoderarnos de unos vapores que están en San Juan del Norte. Seguiremos este camino. CLAVE DE CONTEXTO Consiste en que el niño reconozca y escriba una palabra nueva. Esta se tomará de una serie de palabras dadas. La palabra seleccionada debe servir para completar el sentido de la idea presentada en forma incompleta.
Ejemplos: La vaca está.
cal mal sal NICARAGUA LA VIRGEN SAN JUAN DEL SUR od PARTE DE OSAU CARLOS CASTILLO vidio SAN JUAN Det NETE Rio SAN JUAN La. lava su ropa papá mamá Paco LATAINIDAD FUERIAS LICENSES MAPA DEL RIO SAN JUAN, SENALANDO EL PUESTO DE LA TRINIDAD SAN JUAN DEL NORTE. LOS COSTARRICENSES SE ENCUENTRAN EN LA DESEMBOCADURA DEL SAN CARLOS CLAVE DE CONFIGURACION HEALQJ DSARTI Consiste en dibujar el contorno de una palabra o de una oración.
Los oficiales discuten el plan de campaña.
Es imposible pasar frente a La Trinidad sin ser vistos. tid CC Es imprescindible tomarlos por sorpresa, o escaparán.
Sol cama caja. 22 Esta clave es un recurso muy útil para visualizar a primera vista una palabra.
Nótese cómo se destacan las letras de werpo, do cuerpos ascendentes y de cuerpos descendentes.
Lic. Rolando Zamora Prof. Yolanda Fernández Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.