14 LA REPUBLICA, Domingo 17 de agosto de 1980 xx Centro de Investigación y Perfeccionamiento para la Educación Técnica o Antiguo cuartel de Alajuela, hoy sede del CIPET.
OBJETIVOS El Centro cuenta además con tres depar PLAN DE FORMACION, CAPACITACION profesores y estudiantes.
tamento básicos: Investigación y experienEl es un Centro de Investiga cia, formación y medios didácticos y publiPERFECCIONAMIENTO Los cursos de 30 alumnos son dirigidos ción para determinar las necesidades de la caciones. Es estos departamentos trabajan por un coordinador, y tres profesores de Educación Técnica y proponer o crear los los expertos de la Misión Técnica Española El ha puesto en marcha un prácticas que atienden las actividades de los medios para satisfacerlas. Para ello analiza y plan de Perfeccionamiento del profesorado pequeños grupos de 10 participantes, los experimenta nuevos métodos y técnicas pe costarricenses, labor que realizan paralela ocho módulos que acogen un total de 13 lizadas por especialistas en cada tema.
en su labor de formación de los homólogos de Eduación Técnica, que se compone de esfuerzos y las explicaciones teóricas son readagógicas.
mente a la programación e impartición de cursos modulares.
La duración de los cursos es de 15 días; Entre las funciones del adquie los cursos de perfeccionamiento.
re singular importancia la de planificar la La titulación, Certificado de Aptitud 80 horas lectivas.
formación y capacitación, en activo, del proRECURSOS Pedagógica en Educación Técnica, se esfesorado de Educación Técnica y establecer tructura en dos niveles; el primero se alcanza Además del plan de perfeccionamiento se un plan de perfeccionamiento.
tras cursos básico, el segundo requiere llevan carreras de formación y programas de El es además un centro de creaEl cuenta en su sede de Alajue cursos con énfasis en técnicas de Dirección, capacitación en las diferentes modalidades la con: Administración y Planificación de la educa mediante convenios con otros centros de ción de recursos para la educación técnica; Soda. Comedor ción, técnicas didácticas que orienta hacia enseñanza superior.
diseña y construye cursos modulares y mate Aulas para 120 estudiantes un certificado de especialización pedagógica.
rial didáctico y audiovisual. Por otra parte se Residencias para 120 estudiantes El Centro de Investigación y Perfecciopropone ordenar los recursos ya existentes Biblioteca con más de 000 volúmenes namiento para la Educación Técnica es una para un mejor aprovechamiento de los mis Circuito cerrado de televisión El plan contempla el paso de 2240 pro institución del Ministerio de Educación mos. Aulas laboratorios de ciencias, suelos, fesores al año por el Pública de Costa Rica.
electricidad.
ESTRUCTURA ORGANICA Laboratorio de fotografía La metodología con que se imparten los El Centro fue creado por decreto de la El está gobernado por un Taller de fotomecáncia y reproducción recursos es activa, basada en el trabajo indi Presidencia de la República el de marzo Gabinete de Psicopedagogia vidual, de pequeño y gran grupo.
de 1976. Fue inaugurado por el Presidente Consejo Técnico que aprueba las polí Servicios administrativos y de apoyo de la República y el Rey de España el 16 de ticas y objetivos de las institución, un Fincas experimentales.
Se utilizan abundantes medios audiovisua. setiembre de 1977 en su sede de Alajuela; Director que propone y ejecuta las poles y fuente de documentación. La actividad costado norte del Parque Central.
líticas y objetivos; el Comité de Programación que planifica y desarrolla la actiPor otra parte el utiliza para se guía mediante normas escritas, modelos o vidad docente del Centro, el Secretario sus planes de perfeccionamiento instalacio ejemplos elaborados con anterioridad.
EI constituye un esfuerzo conGeneral Técnico, nes de los colegios técnicos y de otras insencargado de administración financiera y de personal. nal.
la tituciones de Educación Técnica y Profesio Tras la revisión de los trabajos se efectuan junto de Costa Rica y España, que colabora con el envío de expertos y equipos de melos refuerzos y la evaluación mutua entre dios didácticos.
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