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Educación técnica con varias grietas

Fallas en inglés y en matemáticas

Las empresas multinacionales que funcionan en el país valoran positivamente la calidad del recurso humano costarricense, pero se quejan de algunas carencias como el nivel de inglés y la capacidad de los trabajadores para resolver problemas.
Estas son algunas de las principales conclusiones de un estudio realizado por los consultores Oswald Céspedes y Carlos González para la Fundación Comisión Asesora de Alta Tecnología de Costa Rica (Caatec).
El documento, presentado ayer, identifica cuáles son las carencias de la educación técnica que se brinda en el país, desde el punto de vista de las multinacionales.
Además del idioma, las empresas de alta tecnología señalaron que hay problemas con destrezas científicas y matemáticas de los trabajadores costarricenses egresados de universidades, colegios técnicos, colegios universitarios, etc.
El estudio se basó en una encuesta aplicada entre 20 multinacionales del sector alta tecnología que operan en el país. En conjunto, estas empresas emplean a 8.266 personas.
En cuanto a las características positivas, el estudio reveló que los trabajadores de esas compañías sí manejan bien el correo electrónico y saben hacer búsquedas de información en Internet.
Más diplomas
Los investigadores también encontraron un faltante de personas con un diploma en carreras como mecánica, contabilidad y secretariado.
Además, hacen falta más posgrados en administración de negocios, en ingeniería eléctrica y en recursos humanos, entre otras áreas.
Precisamente, Céspedes y González señalaron que el sistema académico tiene como reto atraer a más estudiantes a las carreras técnicas A Vea recuadro aparte.
Sin embargo, aclararon que estas carencias no son un impedimento para que el país atraiga inversión extranjera pues las brechas todavía no llegan a un punto crítico.

  • POR Gustavo Jiménez M.
  • Economía
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