Páglna LA TRIBUNA Domingo de Febrero de 1922 Ayer en el Congreso Pedagógico de Inspectores de Escuelas 20 40 TOO TOO Continuación de la sesión de antler Entró luego al estudio de los anormales, inocentes hljos de la SESIÓN DE AYER EN LA MAÑANA manente o fuodamental y las de métodos psicológicos con el si sífilis, del alcoholismo o de la tu valor variable.
Dengo Habla de las escalas guiente ordeo: Observación: Ob berculosis. Siguió el orden si Guerrero. Trata el tema con Presentó el siguiente cuadro callgráficas y el tipo de ellas que jetiva: directa. lenguaje mi u goleote: ceroiente a los horarios. En esta demostrativo de la relación que conviene aceptar. Oploa porque closo: Indirecta. dibujo, escri: cuestión presenta dos caminos: se pombre una existe entre las diferentes asig: comisión com Causas lotriosecas. Causas la distribución del trabajo esco tura. Subjetiva o introspección.
paturas, en cuanto al porcentaje puesta del señor Guerrero y la Experiencia: Objetiva: méto puramente nerviosas; pertorba señorita de Mézerville para que lar atendiendo a la psicología y de extensión que deben llevar do de reaocido. de valoración, clones por defecto y por exceso, tomando en cuenta el aspecto en los horarios. Ese cuadro ha propongan uno o dos modelos servirao para hacer pequeñas lode ejecución y de expresión; mé que dividió en parciales y to meramente pedagógico. Habla sido formulado por un pedagogo todo de recepción. Subjetiva: tales. Etre las parciales por de de las asiga aturas de valor per americano. Helo aquí: vestigaciones en las escuelas, Debe pombrarse otra comisión método de Würzburg, de Freud, ſecto colocó a los idiotas, los im.
Asignaturas Ohio New Jersey béciles y a los débiles de memo: que se entienda con el problema titativa o psico tísica, psicoetc. Experiencia objetiva: cuan ria. entre los parciales por ex Lectura.
del silabario que habrá de pooer 24. 77 010 22. 37 00 cronométrica, palco dio ámica y ceso citó a los niños de memoria Matemáticas 1545 16. 14 se en práctica segúo la aspira psico. estática, y experiencia extraordioaria, y entre lcs tota Lenguaje y composición 940 95 clón de los programas. Lo mis cualitativa.
mo opina sobre la formación de les, a los superpormales. Pertur Geografia 26 Escritura. 10 baciones cualitativas, también 50 un libro para las escuelas rura SESIÓN DE LA TARDE Música. 96 21 les, ensayando duraote wa año divididas es parciales y totales, Educación física Entre las parciales colocó la his 21 las lecturas que colectivameate Garcia Monge. Lee un teleGramática 93 10 pueden enviar los maestros y to grama de Escasu de don Salva terla, la epilepsia y la psicopatía.
Estudio de la naturalesa 36 das las personas loteresadas en dor Vargas Jiménez en el que se entre los totales, los estados esto. Tambiéo propone que las propone a la Asamblea el pago demenciales. Perturbaciones afec Se refirió después a la fatiga Lengua materna asambleas de lospectores se ve de la deuda que pesa sobre Cos tivas: los anor oales y los per mental que causan las diferentes Historia rifiquen por lo menos tres veces Geografia ta Rica, por medio de contribu versos sexuales. Causas do her asigo aturas, tomando el número Estudio de la naturalesa.
al año. Los luspectores que han cibo de ciocos de los escolares viosas que afectan secundaria TOO como el máximum de esa Dibujo asistido a estas reuniones no de Canto en go período de uno o dos si mente el sistema nervioso: dis: fatiga: ben Irse slo una declaración de glos.
glandulares, adenoides y depan Con el fio de que el maestro la Jefatura sobre las condiciones Von Bülow. Sigue su confe: perados. Causas extrinsecas: los Gimnasia formal (sin música. teoga una pauta más o mesos Matemáticas.
en que se les va a exigir la apli rencia sobre la psicología de los falsos anormales.
Lenguas extranjeras.
go aproximada de la dificultad de cación de los nuevos programas, comprensión de las diversas y sobre las facilidades que el asignaturas y así saber combloar Ministerio ha de darles para la en los horarios uoas con otras.
mejor ejecución de sus labores, La fatiga mental tambiéo depenpues el paso que se ha dado ac de de la forma en que se eoseile tualmente es de uoa trascendeoCada olño se fatiga segúo su vo tal evolución. Que los señores luntad y hay autores que oplaan Inspectores se empapen de que que la variación en el trabajo su labor es muy elevada y que produce más cansancio mental.
son representantes de la patria Las toxloas de la fatiga son más mucho más altos que los diputanumerosas en el olño cuando la dos al Congreso. Les ruega ade clase se lo hace fastidiosa. Por más que lo loformeo de las ac eso el maestro debe saber fote tuaciones de los jóvenes que saresar a sus edocandos, aun es leo de la Normal. Se extiende aquellas asigoaturas más áridas.
en consideraciones sobre la labor Debe dársele toda la importao de la Escuela Normal y se refiecia a las asignaturas iuodame re a las calomalas, murmuracio tales o constantes; las variables Des y malquerencias que se han ocuparán el tiempo remanente.
opuesto a su trabajo eficiente y El maestro procurará además silencloso. Se despide may cor en el horarlo no vayan seguldas dlalmeate de la Asamblea.
ciertas asignaturas que exigea Leiva En nombre de sus una misma posición del cuerpo, compañeros da las gracias al se como el dibujo y la caligratia. Se for Dengo, como a todos los alternará el reposo con el traba hao contribuido con su saber y jo y hay que evitar la rutina de buena voluntad, a darle vida y colocar una misma materia a la nuevas ilusiones a los que en misma hora todos los días. El verdad se preocupan por lae Domaestro debe tener en cuenta bles luchas de la educación naglobalmente el programa que ha cional.
de desarrollar, a fio de que or Merino. Propone que el Reganica con sus correlaciones dactor de la Escuela Costarri. correspondientes. sus planes cense asista a una asamblea para parciales y pueda amoldar cada ponerse de acuerdo con el sobre plan en un horario que servirá la orientación que debe dársele para 2, 3, 5, 10 días, según sea a esa úoica revista educaciocal la extensión de ese plan. Deatro del país.
de esos planes, debe dejársele al Von Bulow. Vers6 sa disermaestro libertad para la flexibili tación sobre la importancia de la dad que desee darle a cada plan.
Psicología en la Pedagogía. El En este punto habló de la lealtad Ministro de lostrucción Pública ਰ del maestro y su digoldad profe lo ha autorizado para comunicar sional. Respecto al Diario de a la Asamblea que se creará la Recuerdese la expectativa del promedio de longitud por millas de Clase, deben anotarse en el to Oficloa de lovestigación Psico una llanta para carro motor hace cinco años.
das las observaciones importaa.
lógica. Habló de la biologia, fisiología y psicología como ba Piénsese en lo que eso es hoy.
tes de cualquier carácter sean.
El maestro forma sus planes por ses de la cleocia pedagógica; de las leyes de la fatiga mental para ¿No es cierto que desde su iniciación las LLANTAS GOODaparte y cada día consignará en su diarlo los puntos que ha tra elaboración de los horarios de YEAR han, más que duplicado el promedio de longitud recorrida que tado.
clase. La primera hora de esta lo que se esperaba?
Jiménes Niños Lee un be dio es la más fuerte para el ce rebro, luego viene el calor que Las LLANTAS GOODYEAR poseen hoy mejores cualidades que llo trabajo sobre los nuevos idea les de la Escuela que fué aplau da el verdadero resultado del es antes.
todio y por último la fatiga men tal. Con las prácticas escolares Son más grandes, más fuertes, más sólidas y de mayor duración de El resto de esta se nuestras se pierde cop o to slón la publicaremos ea nuestra Son también más económicas.
que de campana. el cotrena edición del martes.
miento que ya había conquistado ¿Las usa Usted?
el sistema nervioso en la direc Fíjese en las calles y carreteras y notará las huellas que dejan los clón de un estadio comenzado.
Planteó el problema de la dora tacos de hule de su capa de rodamiento, demostrando esta circunstancia clóo de las lecciones y el de la la preferencia que se tiene por el uso de las LLANTAS GOODYEAR distribución de las vacaciones en Para su fioca situada en Palos escolares. Durante el verano so Aocho de Cartago salio la sey el lovlerno de los países que pora doña Chepita de Rojas y tleneo bien marcadas las cuatro sus distloguldas hljas, Margarita estaciones, es más fuerte la po teocla psicológica del año que Salleron en vías de paseo a en el otoño y la primavera. Ha Puntarenas la señora doña Ames bló del origen hereditarlo do la tia Acosta de Mooge y sus apre escritura y expuso un principio clables hijas Rosita y Bella.
fisio psicológico que desvirtua En tren de hoy saldrán pa.
esa hipótesis. Se refirló también Agentes en Costa Rica: BOLAÑOS ULLOA ra Cartago los jóvenes don Gon a las dramatizaciones como iohe zalo Cascante Acosta y José Ber rentes a la psicología del piſo.
inúdez.
GAR VUELVA LA VISTA CINCO AÑOS ATRAS dido.
Envíos del público y Luz.
GOODYEAR Tors Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.