24 LA REPUBLICA. Miércoles 16 de diciembre de 1981 NAC UNIVERSIDAD NACIONAL ومن وهه TAR hätte WUND Una institución de Educación Superior al servicio de Costa Rica PROGRAMA DE DIVULGACION na LA CIENCIA DEL DEPORTE Los movimientos se les nos llevan hoy en día a más amplio. Por eso dig cundarios uno formación profesional también están lo que nosotros conocemos fundamentados en el deporte como recreación.
se opina con esto la forma en base a la educación y a la El motivo de la salud y ción de una profesión. Un formación. Aquí se supone su mantención nos lleva al habla de formación genera que el niño y el joven pue deporte con fines saluday a menudo no sabe exacta den aprender habilidades y bles, y el motivo educativo mente lo que se desea deci normas de conducta que la y de formación nos lleva al con esto, pero si entende obtienen sobre las experien deporte educativo.
mos que no es nada especia cias obtenidas en el deporCuando uno de estos mo o que tenga que ver con una te.
tivos desaparece completa especialidad. Uno habla de Todos estos motivos que mente, entonces llegamos a formación de adultos y opi hemos nombrado desempelos limites del deporte, que con esto perfecciona ñan, en todo aquel que prac en si son fluidos. Yo había miento o especialización tica el deporte, por lo gene expuesto el ejemplo del ajeUno habla de formación de ral un papel más o menos drez. Otros ejemplos son el corazón para acentuar que importante. Generalmente deporte profesional o las en realidad la formación el adulto tiene sin embargo medidas terapéuticas.
puede desempeñar un papel un motivo secundario que es Confrimamos, que en el en todas las áreas de la vida La el principal en su actividad deporte no existen regla. aquel que no sabe mucho deportiva. con esto abre. mentos definitivos como puede por lo menos tener mos caracterizado las áreas pueden verse en muchas for una formación del corazón. Est de efecto en el deporte. Es mas en la sociedad. Cuando Más fácil de abarcar son decir, teniendo como objeti. nosotros queremos definir las otras combinaciones de vo demostrar un rendimien. lo que es arte o ciencia to, entonces practica él, el o cultura tendremos las palabras en donde la palabra deporte de rendimiento, de mismas dificultades, ya que formación está an tepuesta.
porte que él está en condi de ellas no hay una defini El ideal de formación de ciones de practicar y rendir. ción aceptada pues las áreas la sociedad determina por lo Los motivos de recuperasociales is describen siem general el objetivo de la for ción, alegría, relajamiento pre de nuevo.
mación. La teoría funda.
etc. como motivos principa.
menta este objetivo y deter FORMACION mina con esto la organiza ción. Los factores de for En resumidas cuentas la mación nos llevan a los ob formación es también multi jetivos: Institución de for facética como el concepto mación y organización de deporte. El concepto de formación. De esta mane.
formación es en el área de ra podemos ver por lo me la pedagogía tan discutida nos estos conceptos formal.
como el concepto deporte mente.
entre los deportistas. Uno trata de solucionar esta dePor lo multifacético que finición haciendo la formaes el concepto de formación ción casi siempre una pala. y de condición histórica. SEGUNDA PARTE)
bra compuesta: como foruna derivación histórica mación. profesional, forma.
no podría darla en este mar ción. general, formación co, por consiguiente nos se educativa, formación esco.
rá suficiente la indicación Prof: Klaus Jurgen Gutsche.
lar, formación de adultos, trata uno hoy en día de eviformación del corazón ete. tar el concepto formación, De igual modo incom. haya sido sólo el quiere de menos movimien.
o en la colocación inversa utilizando para esto concepprensible es el resultado, si Bowling, segundo por razón to. Si el instinto de freno de la palabra compuesta.
tos de la sociología como el es que nosotros observamos multifacética dentro de la disminuye, entonces se preAsí tenemos primeramente concepto de socialización las áreas de efectividad en el sociedad el deporte ha expesentan motivaciones secunel ideal de formación insti. o el concepto de la cualifideporte Nosotros por lo rimentado una gran defini. darias, por ejemplo objetitución formativa, factor de cación: la socializaciót general hablamos del depor. ción que toma claramente vos dados por la razón, por formación, objetivo de for. quiere decir más o menos la te de alto rendimiento, del acentos políticos y econó que somos de la idea que el mación, teoría de la forma. adaptación funcional del in deporte de las masas, de la micos. Ejemplos económi. deporte debe tener una de.
ción etc.
En las primeras dividuo en la sociedad, una recreación, del deporte és. cos, se puede demostrar en terminada función. Aquí formas se procede de tal macualificación expresa com colarizado y de otras áreas la industria del esqui o tampodría nombrar algunos nera, que las palabras añacientemente la dirección indel deporte. Pero si nosotros bién en la fabricación de cal ejemplos: La comprobación didas deben limitar detertencional y objetiva con tratamos de separar estas zado deportivo con la firma de un mayor rendimiento, el minadas áreas, porque el funciones en la sociedad.
áreas entonces se presentan Adidas.
relajamiento, la salud, concepto total es mucho las dificultades de limita En el aspecto político el comunicación, el pasatiem.
Esto es organizado a través ción.
de la escuela, de la forma deporte también tiene expe.
po.
Unicamente es concebiriencia en las competiciones.
ción profesional ete. Preso cialización por ejemplo, ble que el deporte exista en mundiales como son las el concepto que hoy se de muchas áreas de nuestra soolimpiadas.
cuando se quiere expresa ciedad, comencemos desde Razones para las diferenque los niños que van a una la escuela hasta el show que tes áreas de efectividad del organización formativa esta es reconocido hasta cierto deporte las podemos encontal como el kindergarten, punto. El deporte también trar si es que vemos los moescuela ete, ya están adap es conocido como un factor tivos que llevan a los homtados a través de la influen.
en la sociedad, por ejemplo bres ha practicar el depor.
cia familiar.
en el área de la comunica te. Naturalmente uno pue.
ción, en la televisión y en la uno habla de cualifick de explicar fundamentalradio. Por qué este deporte ción, cuando uno trata de mente que la práctica del que tiene poco alcance condescribir el área de la for El me deporte es una satisfacción ceptual es aceptado o por lo necesaria. El instrumento mación que el adulto tiene al Der menos reconocido? Primero de movimiento, que todos cada uno de nosotros tiene tomando una función.
conocemos, decae a mayor en alguna forma una rela. edad. Es evidente que el Con lo que respecta ab ción personal con algún tipo deporte tiene una función de deporte, o bien uno ha comparación de los antes en el desarrollo fisico psi.
nombrados conceptos he tern: jugado fútbol alguna vez, o quico del hombre desde su aún más dificultades, si la la cu ha corrido por alguna apuesniñez, su juventud llegando sus nuevos conceptos parten ta, o participado en la pesca a la formación del adulto. primeramente de relaciones con caña o ha tenido alguna El instinto de juego y com Chie sociales y no del desarrollo actividad deportiva.
petición no disminuye en la del individuo.
Si nosotros observamos misma manera. Por eso se segu ficac al deporte tan ampliamente presentan casos que el juego tiró como hemos enumerado y la ansiedad de la apuesta CONTINUA ahora, entonces podemos cambia de acuerdo a la ver que cada uno ha tenido edad, por ejemplo del fútbol PROXIMA relación con él, aún cuando a las Estelabsumento e propiedad de la Biblioteca Nacional. Miguet bregónlizento del sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.
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