10 LA REPUBLICA, martes 10 de junio de 1986 OPINION Luis Dobles Segreda Undécimo director del Liceo de Costa Rica (XXIII)
de los alumnos las dos piscinas de la ins en lugar de kepis, una cachucha azul. titución que habían permanecido cerra blanco, con la inscripción en números das por espacio de varios años. Este de romanos del año que cursaba cada es.
porte, uno de los más completos para el tudiante. El de las señoritas tenía los desarrollo físico, permitió también una mismos colores con zapatillas y medias mayor alegría y entusiasmo de los li negras, falda azul y blusa blanca con ceístas.
corbata negra.
En el aspecto cultural lo artístico Los liceístas comenzaron a presenocupó un lugar muy destacado dentro tarse en los desfiles luciendo el nuevo del quehacer estudiantil. Se cantó y bai uniforme y demostrando siempre la dislo con mucha participación de la comuni ciplina que produjo tantos aplausos dad liceísta. Se hicieron veladas y una entre el público josefino.
exposición que se puede considerar co Otro hecho muy importante duran(1930 1932)
mo una de las que dieron origen a las te la dirección de don Licho, como carique se organizan hoy en día a nivel na nosamente lo llamaban, fue la instalacional (artesanales e industriales. ción de la Junta del Liceo de Costa Rica (1930) que colaboró con dedicación EL PABELLON DEL LICEO en la buena marcha de la institución. La vida de don Luis Dobles Segreda Una de las preocupaciones de don un ejemplo de laboriosidad y El grupo de bachilleres de 1931 aes Luis desde su llegada a la institución fue doptó por unanimidad el nombre del properseverancia, en pocos años supo esla de tratar de cambiar los colores del fesor Dobles Segreda haciendo un justo calar uno a uno los peldaños de la ensepabellón del Liceo. Los colores tradi homenaje por su destacada labor en el ñanza, desde humilde maestro rural en cionales del mismo habían sido el blanco Liceo. Es oportuno recordar las palaSan Pedro de Poás, hasta Secretario de Educación Pública. 1)
y el rojo; sin embargo, por ser ellos de bras de uno de sus leaders. don Marnuestro Pabellón Nacional, era frecuen co Tulio Zeledón, sobre su actuación cotemente confundido con la bandera. 5)
DIRECTOR DEL LICEO mo director de la Benemérita Casa de Se realizó una votación entre el Enseñanza. En el año alumnado y los profesores resolviéndo1930, después de. en los dos años que regentó el se eliminar el color blanco y sustituirlo servirle al país como Secretario de EduLiceo de Costa Rica, puso de macación Pública durante dos períodos, se por el verde. Para ornar el pabellón se nifiesto sus extraordinarias faculhizo cargo de la dirección del Liceo de dispuso que llevara en el centro un gitades de educador, que sabe llegar rasol. Esta flor había servido como símCosta Rica el distinguido profesor don al corazón de sus discípulos y soLuis Dobles Segreda. El nuevo director, bolo de la Universidad de Santo Tomás y meterlos mediante los recursos de que ocupaba el cargo desempeñado por para completar ese revivir de símbolos la persuación y bondad. don Fidel Tristán (1922 1929. tenía se tomó como lema Lucen aspicio. que una gran experiencia en el campo educapodría traducirse como una noble aspitivo y un reconocido prestigio como interación de seguir la luz, de buscarla, de lectual. Su llegada a la institución fue mirar siempre hacia donde ella camina. 1) Memoria del Grupo Luis Dobles Segreda Nosotros, 1961. 20.
muy significativa ya que con dinamismo (2) Zeledon, Marco Tulio. XVIII Anos de vida estudiantil.
EL NUEVO UNIFORME 1959 26 y con una pedagogía moderna le dio nue(3) Memoria Anual del Liceo de Costa Rica. 1930. 54.
vos rumbos a la misma. Al respecto, Igual que se hizo con los colores (4) Zeledon, Marco Tulio XVIII Anos de vida estudianti 1959. 29 uno de sus alumnos, don Marco Tulio Zedel pabellón, se realizó una votación (5) Memoria Anual del Liceo de Costa Rica 1930, 86.
ledón dice: entre todos los alumnos para establecer (6) Zeledón, Marco Tulo XVIII Ales de vida estudiant 1959. 26. Aquel Liceo se transformó, como Entre esos alumnos distinguidos de un uniforme. El diseño que fue aprobado por arte de encantamiento, en un 1930 se pueden mencionar: Gabriel Ure fue el siguiente: calzado negro, pantalón hogar tibio y acogedor, alegrey ña Morales, Fernando Revelo Sáenz, Eu blanco, saco azul de casimir estilo cruProf. Bernal López López.
placentero, que los alumnos y pro genio Jiménez Sancho, Juan Rafael Cal zado, camisa blanca y corbata negra; y Liceo de Costa Rica.
fesores no hallaban cómo abando zada Bolandi, Mario Jiménez Royo, Osnar después de las lecciones de la car Barahona Streber, Marco Tulio Zeletarde (2)
dón Matamoros, Rafael Llubere, Rafael Uno de sus objetivos primordiales Angel Rojas G; Bernardo Alfaro Sagot; fue el de atraer a los estudiantes y ex Leonidas Poveda Estrada, Alfredo Zúñialumnos hacia el Liceo, con lo que él ga Pagés, etc. de todos los niveles del llamaba espíritu de institución. Lo lo Liceo.
Alfaro Sagot Bernardo Pinto Castro Graciela Alvarez Valle Humberto Pujol Portuguéz José Luis gró con una política de respeto a la per Otro movimiento muy interesante Amador Rueda Edgar Quiros González Gonzalo sonalidad de los jóvenes, de estímulo a que tenía como objetivo levantar en los Aubert Golcher Jorge Ramirez Villalobos Luis Barahona Carvajal Gabriel sus aptitudes y propiciando en el esta jóvenes el espíritu de admiración hacia Reyes Soley Rafael Bolaños Morales Carlos Rivas Lara Elas blecimiento un ambiente de libertad y los grandes mentores de la humanidad, Bolanos Ulloa Oscar Rodriguez Acura All Bonilla Hernández Ricardo responsabilidad.
se concreto al dar a cada aula el nombre Rodriguez Moreno Oscar Calderón Argüello Jorge Rodriguez Rojas Offilia de un varón ilustre. Se rindió homenaje Carrera Fernández Carlos Luis Rojas Guevara Rafael Angel SEÑORITAS SE INTEGRAN a hombres como: Bolívar, Martí, LinCastro Rodriguez José Luis Rojas Lopez Rodrigo Cerdas Mora Amoldo Saenz Monge Gregorio LA INSTITUCION coln, Beethoven, Colón, Tolstoi, Pas Chaves Ramirez Antonio Sancho Figueroa Jorge teur y Darwin Echandi Lahmann Hernán Solo Córdoba Héctor Escalante Marsicano Enrique Tovar Bogaers Gisel Por disposiciones gubernamentaFonseca Montero Carlos Valladares Cruz Lilla LAS ACTIVIDADES González Calderón Eugenio Poveda Estrada Reinaldo Bermúdez Vargas Ofelia les, el Colegio Superior de Señoritas suVan der Laat Coronado Bernando Rodríguez Bolanos Carlos Brenes Vargas Carmen González Rodríguez Deodono Villalobos Quesada Nora primió el bachillerato en ese período ARTISTICAS DEPORTIVAS Guevara Urbina Héctor Rojas Zapata Armando Caballero Aguilar Dinorah Zeledón Matamoros Marco Tulio Esa medida obligó a un buen número de Gutiérrez Oreamuno Omar Salazar Arias José Joaquín Canossa Mora Duilio Zurcher Acuna Harry Guzmán Loon José Francisco Vargas Alfaro Victor Alejandro Carvajal Martinez Clemencia Este tipo de actividades recibió un señoritas a solicitar su ingreso en el LiCalderón Angulo Emma Hernández Mendez Jorge Vargas Quirós Victor Carrillo Echeverria Flora Calvosa Chacón Yolanda ceo y de esa manera terminar sus estu apoyo decidido de la dirección del Liceo. Jenkins Rojas Hernán Wimmer Jochs Otto Castro Esquivel Alfonso Camacho Sánchez Adriana Jiménez Pacheco Hernán Alvarado Granados Daisy Clausen Rodriguez Jorge Cardona Cooper Fernando dios. La participación de las muchachas Atención especial mereció la práctica Jiménez Quesada Mario Alberto Brenes Fallas Isabel Chacón Castro Ofelia Coto Conde José Luis en un colegio tradicionalmente sólo de de la Gimnasia Sueca y los deportes Jiménez Rosabal Amado Carranza Castro Berta Chavarría Cruz Edwin Chacón Urena Edgar Lines Calleja Vicente Castro Rawson Delda Chaverri Rodriguez Paul varones fue muy importante para la como el fútbol, baloncesto, béisbol. PaDuran Trejos Emesto Loría Artavia Edgar Castro Zamora Emelina Dittel Mora Grace Echandi Vicente Rodrigo transformación del ambiente liceísta. En ra la gimnasia se contrató al profesor Martínez Mora Hernán Quirós Cordero Sara Echeverría Jiménez Juan Echeverria Quirós Carmen Munoz Dlaz Fernando Retana Cruz Luisa poco tiempo lograron su integración y checoslovaco Francisco Pápez Roland Fernández Alfaro Hortensia Esquivel Richmond Edgar Murillo Chavarría Manuel María Roldán Guevara Stella Fernández Iglesias José María Fernandez González Claudio se identificaron con la institución llegan quien tenía mucha experiencia en ese Núñez Quesada Etrain Camareno Valdés Carmen Fournier Jiménez Manuel Flores Miralles Mario do a tenerle un gran cariño.
otras actividades deportiObeso Mendiola Antonio Chinchilla Aguilar Elena Gólcher Avendaño Alda campo. Las Garcia Céspedes Adán Antonio Padilla Jiménez Oscar Gómez Calvo Mario Goyenaga Kepler Guillermo Garcla Orozco Alfonso vas se encargaron al profesor don Poveda Estrada Leonidas Montealegre Moreno Ratael Guillén Solano Mariano LOS LEADERS DEL LICEQ Guido Miranda Francisco duardo Garnier.
Rodriguez Arias José Mora Antillón Mario Hemandez Asch Victor Manuel Herrera Fallas Luz Rodríguez Vargas Claudio Hot Chaverri Ada Rosa Hidalgo Brenes Jorge Herrera González Raul Los años que pasó en los Estados Ruiz Fernández Ricardo Pinagel Cruz Luis Con el deseo de estimular a los esJiménez Rosabal Rodrigo Huete Quiros Francisco Unidos le permitieron a don Luis comSaborio Esquivel Fernando Rodríguez Arce Mario Laporte Sotlo Gilbert tudiantes de excelente rendimiento acaLizano Riggioni Carmen Sáenz Lara Manuel Emilio Vega Aguilar Adrian Lingo Zavaleta Alfred Lizano Trejos Flora prender la importancia de la educación démico don Luis formó un grupo de leaSoley Carrazco Rodrigo López Bonilla Juan Rafael Marin Torres Edgar Solórzano González Carlos Luis física en la formación de los jóvenes. En López Lutz Manuel Merino Coronado José ders. Esos estudiantes tenían en todas Tosi Bonilla Alfredo 1931 López Rojas Maria Montealegre Alfaro Ermida Trejos Flores Claudio López Varela Esteban Mora Valverde Alfonso las asignaturas la nota de uno (cien en alguna ocasión con relación al apoyo que les dio a estas actividades dijo: Urena Arguedas Victor Manuel Acevedo Jiménez Luis Llubere Zuniga Rafael Angel Obregón Loria Rafael la actualidad. eran empeñosos, serios, Valerio Paniagua José Luis Acuna Solano José Antonio Madrigal Gel Olga Quesada Orozco Fabio discretos y activos. Sobre esta inicia Yo los quiero sabios, pero, antes Valverde Vega Rogelio Alpizar Morales Fernando Martin Valverde Flora Rodriguez Ulloa Juan Vargas Castro Hernán Alvarez Chacón Carmen Monge Pinto Arredo Sáenz Maroto Alberto tiva decía el gran educador: que eso, los prefiero fuertes. Mi Villalobos Abarca José Luis Alvarez Valle Pedro José Montero Rudin Fernando Umana Bolaños Humberto Es conveniente que el alumnado deber es dar hombres sanos al EsZuniga Pagės Alfredo Amador Rueda Dinorah Monturiol Alcázar Diego Urpi Rodríguez Marino Vargas Echeverria Alvaro Aubert Golcher Carlos Mora Chaves Maria Cristina tado, primero que todo, Darlos iVan der Laat Barquero Jorge se dé cuenta de quiénes son los que Blanco Solls Rolando Aymerich Lizano María Cristina Murillo Gutiérrez Carlos Vargas Fernández Eladio llevan la bandera de prestigios de lustrados es también mi deber, peChacón Sabonio Manuel Angel Azuola Salazar Carmen Onlich Jenkins Marco Aurelio Vega Trejos Walter ro lo creo supeditado al primero.
Fernández Acuna Otto Baez Blanco Rubén Orozco Carrillo Elsa la institución, que tengan clara conFernández Pacheco Nicolas Gamboa Rodriguez Enrique Barahona Strober Santiago Orozco Méndez Flora Fernández María del Rosario ciencia del deber en que están de Morales Flores José Arturo Barrantes Saenz Mario Peralta Quirós Fernando Herrero Herrero Juan José quererlos, y que sirvan ellos como Se tomó una medida muy impornorma y guía a los otros (3. tante al abrir de nuevo para el servicio GOSTA DE LICEO OD RICA SCENTS ENARIO (4)
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