Miércoles 21 de agosto, 1996 EDUCACION SUPERIOR LA REPUBLICA En centros universitarios Investigación apoya a productores tatales integran el impulso del devestigacióny la nológica. Son laun empresariales, por ejemplo, en vestigación y a investigación superior han estableExisten cientos cido vínculos con sectores ción en las universidaempresariales, con los de laboratorios des públicas cuales comparten recury privadas se sos, intercambian expeque en las cuatro orienta hacia la satisfacriencias y han logrado establecer alianzas permauniversidades esción de las necesidades nentes.
del país en la formación de recursos humanos alEn el campo de la biotamente calificados, tantecnología, se ha logrado toda una red obtener variedades de para to en profesiones tecnol ogicas como en aquearroz propias que permillas que tienen que ver ten la siembra y producsarrollo de la incon el crecimiento de las ción en gran escala; todo artes y la filosofía.
ello, con la participación Diversas casas de de profesionales de las enseñanza han intensifiuniversidades.
transferencia teccado en los últimos meSin embargo, las exises la construcción de gencias de hoy son mayoinstalaciones apropiadas res y por eso se buscna esboratorios ubicay entre ellas cabe mentrategias comunes entre cionar los grandes laboempresarios. Estado y dos ratorios de informática, unidades universidades para funen con acceso a las redes cionar de manera más efiacadémicas, pero mundiales de informaciente y lograr que se de ción y a las autopistas mayor aprovechatienen víncuque de la información, así comiento de los conocimo las clínicas de odonmientos generados en eslos con sectores tología, como la de la tas investigaciones.
Universidad LatinoamePor otra parte, las proricana de Ciencia y Tecpias universidades están nología o de la Universiconscientes de que resulta dad Latina.
urgente adentrarse en el dede Incluso, las autoridaprogramas sarrollo de la salud, de la endes nacionales no ocultan educación y en otros camtrenamiento, inel interés de unas y otras pos complementarios a los universidades por mejoprocesos productivos para rar la calidad de la insestablecer mecanismos transferencia tectrucción que imparten, siaficaces de transferencia no también por someterde conocimientos.
se a controles que aseguCon las comunidaren la calidad.
des, se ha trabajado en geFuncionarios de los neración de conocimienMinisterios de Educción tos, habillidades, tecnoloy de Planificación afirgías, formas de organizamaron que han discutido ción, planeamiento de con las universidades púcultivos, reforzamiento blicas y privadas la insde formas de gestión, se tauración de un sistema ha trabajado con ellos en valuación en que los estula promoción de interdiantes puedan tener accambio de productores ceso a información que le nacionales con los de digala calidad, el nivel, la otros países, para adaptar relevancia de las carreras de las distintas universi La investigación es una de las áreas fuertes de las universidades. En cada univer tecnologías a los cultivos, dades para que la gente miento.
sidades, hay más de 60 laboratorios funcionando en diversas áreas del conoci como el arroz, y muchos otros aportes.
pueda seleccionar, y que Existen cientos de latodas están de acuerdo en tales, se realizan esfuerzos que la investigación, sea de mucha boratorios que en las cuaque este se establezca.
los responsables de esas casas importancia en el caso de nuestro universidades estatales inteEn la Comisión de Enlace de enseñanza consideran muy tro país.
gran toda una red para el impulcon las universidades estatales significativos y dinámicos. tal punto se ha llegado la so del desarrollo de la investise ha hablado de un sistema de mediante los cuales han logra investigación que el porcentaje gacióny la transferencia tecnoacreditación de carreras y hay do vincularse con organismos más importante de conoci lógica. Son laboratorios ubicaun grupo de universidades que internacionales que promue miento del país está siendo dos en unidades académicas, ha estado trabajando en ver có ven la investigación en muy di creado en las instituciones de pero que tienen vínculos con mo los estudiantes pueden te versos campos, tales como educación superior.
sectores empresariales, por nerese sistema de información. ciencia y tecnología, desarrollo Tenemos el reto de buscar ejemplo, en programas de enTambién los colegios pro rural, educación, ciencias so caminos que permitan fortalecer trenamiento, investigación y fesionales han estado haciendo ciales o artes.
la aplicación de esos conoci transferencia tecnológica.
esfuerzos en ese sentido, no pa Mediante tales alianzas, mientos en los procesos producUna de esas múltiples forrece ser una cuestión sencilla, han logrado establecer una ba. tivos, en el desarrollo de las co mas de colaboración entre emaun cuando ya se practican sis se científica, de equipos y de re munidades, en el fortalecimienpresas y universidades es la temas en países europeos o norAlgunas universidades han logrado crear víncursos, en las diferentes institu to de las organizaciones sociales que ha establecido la Universiteamericanos.
culos comerciales y de servicio a la parte aca ciones, que hacen que y en el fortalecimiento de las ins dad Nacional con la industria décmia, con sectores empresariales, a los ción de conocimeintosy los titiuciones. comentó el rector del plástico, en el cual apoyan cuales asesoran y les ayudan a determinar exINVESTIGACION ESTATAL aportes que las universidades de la UNA, Jorge Mora. a las empresas en el control de perimentos para mejorar sus áreas de produchacen, en términos de entregar Desde su creación, las di calidad y en experimentación ción.
En las universidades esta le a la sociedad, el producto de versas instituciones de educ fortalecer la industria.
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nológica la creapara