Los Estudios Generales

en las universidades públicas

Centroamericanas: 1950-1970

Gabriela Chavarría Alfaro

Ensayo

Ed. ALICAC

2012
Este libro aporta a la investigación de la historia de los Estudios Generales un contexto regional que permite comprender la creación de esta escuela universitaria como resultado de un largo proceso estrechamente relacionado con el propio devenir histórico de la región.
Comprender ese contexto es indispensable para ubicar debidamente la importancia de la función de los Estudios Generales en la formación académica y en la sociedad costarricense en general.
El proceso de 1950-1970 es de agitada discusión en la trasformación de las sociedades latinoamericanas, luchas sociales y transformaciones políticas marcan un periodo en que la integración centroamericana se miraba como un objetivo prioritario y en que las universidades públicas lograron importantes avances.
La autora documenta y analiza ese periodo para concluir la importancia de los Estudios Generales no solo durante su más de medio siglo de existencia sino como “espacio apropiado para plantear una reflexión sobre los desafíos que enfrentan hoy los y las estudiantes en el siglo XXI. Es el espacio para construir el consenso cultural, el diálogo democrático y el pensamiento independiente”.
La visión humanista del estudiante universitario integrada al devenir de la sociedad en que se desarrolla cobra interés ante las amenazas de una formación especializada, acelerada por la aplicación de nuevas tecnologías, que parece un tendencia ineludible en el inicio de este siglo, por lo que la reflexión en cuanto a los Estudios Generales es siempre vigente y este libro contribuye a ella.