4 LA REPUBLICA. Lunes 17 de Mayo de 1993 Nacional Con nuevos planes de estudio Distribución porcentual del plan de estudios de un bachiller en educación de adultos Cambio total en la educación de adultos Desarrollo personal 28 Area académica 65 Area Socioproductiva PLAN DE ESTUDIO La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) afirmó que el Ministerio de Educación Pública (MEP) está incapacitado para otorgar la infraestructura y los profesores capacitados, con el fin de asumir los costosos nuevos planes de estudio.
Nota: Conforme el estudiante se acerca al nivel diversificado, aumentan los cursos en el área socioproductiva.
Planes flexibles LAURA MARTINEZ La República Con una estructura de plan de estudios más flexible para el estudiante que por diversas razones está obligado a trabajar o debió desertar del sistema educativo formal, la enseñanza pública para adultos percibirá una transformación radical a partir de 1994.
Este tipo de educación que siempre se mantuvo como la Cenicienta del sistema educativo, por el abandono en que se le mantuvo, tendrá por primera La República Jorge illa vez planes de estudio para unos 25 mil estudiantes, de los cuales enfrentar las demandas de una sionar de inmediato en el mer40 por ciento abandonaron sus población adulta con otra reali cado.
estudios.
dad.
Sin embargo, esa propuesta Su deserción no es casual, se tono con esa realidad es tan positiva en el papel es critiproduce por la adaptación casi que con la nueva propuesta, cada por los gremios, que la conexacta de los planes de estudio aprobada recientemente por el sideran poco viable en los próxide la enseñanza diurna y por la Consejo Superior de Educación mos años, debido a su alto costo traslación de profesores del día (CSE. se pretende dar al estu en infraestructura y la falta de a la noche, que en su mayoría es diante una formación para el profesores especializados en los tán preparados para enseñar a trabajo; es decir, que el alumno nuevos cursos a impartir en el niños y adolescentes, pero no tenga la preparación para incur futuro.
El secretario del CSE, Ra plicó que esta opción podrán fael Garzona, afirmó que llevarla cualquier adulto e frente a la inflexibilidad yri inclusive podrá cursarse en gidez de los actuales planes forma paralela con la opción de estudio, con el nuevo plan formal, pues está concebida de estudios tendrán flexibi en forma abierta.
lidad en los horarios, a fin de Son como una especie de tener más posibilidades de cursos libres que acreditan combinar el trabajo con el al alumno una vez que los ha estudio.
concluido. comentó GarzoLa propuesta exigirá del na, quien agregó que la ofereducando un tercio de tiem ta emergente también otorpo presencial (en el aula. gará cursos en las áreas sootro tercio de clases por tu cioproductivas, de desarrotorías y otro en la casa. Ade llo personal y académico.
más, le ofrecerá dos ofertas de las cuales el adulto deberá decidir entre: la conven Módulos cional y la emergente.
Tanto las materias conLa primera le permite al vencionales como emergenestudiante obtener el título tes se ofrecerán dentro del de educación general básica sistema de módulos; es dey diversificada, pero dentro cir, que el adulto no estará de un sistema totalmente di exigido a llevar materias ferente al académico formal. durante todo un año, sino En la segunda se adquieren que las aprobará conforme aprendizajes útiles para la con su capacidad y ritmo.
vida, que podrán ser acredi Eso es mucho más acortados mediante título o cer de a la realidad del adulto, tificado.
que tiene diversas obligaciones paralelas al estuConvencional dio. destacó Garzona.
En el área convencional, El funcionario aseguró el estudiante recibirá forma que lo que se pretende con ción en las áreas sociopro el nuevo plan de estudios es ductiva, de desarrollo perso convertir cada escuela y conal y académico, las cuales legio nocturno en un Cencambian en su porcentaje tros de Instrucción para la dependiendo del avance en Educación de Adultos (CIlos años de estudio.
DEAS. con el objetivo de Conforme el educando que ofrezcan las dos posibise acerca a obtener el bachi lidades en tres horarios.
llerato, se incremeta el nú Sin embargo, aseguró mero de materias en el área que este plan se aplicará en sociopro fin de aquellas instituciones que prepararlo para el trabajo. tengan las condiciones de explicó Garzona.
infraestructura y los profeEl funcionario agregó sores suficientes para imque ese énfasis en la parte partir los nuevos cursos.
socioproductiva no descar Garzona, quien aceptó taba que el estudiante tuvie que la propuesta tiene un ra la posibilidad de ingresar alto costo, aseguró que el a la universidad, para lo nuevo plan se aplicará en el cual podrá elegir materias primer año, sétimo año y con más énfasis en la parte cuarto año, con el fin de no académica.
cambiar radicalmente el sistema actual de estudio, Emergente sino aplicarlo en forma El secretario del CSE ex paulatina.
Sin presupuesto para aplicarlos El presidente de la Asocia trario el curso se convierte en al un previo plan piloto en varias ción de Profesores de Segunda go teórico, sin beneficio para el instituciones educativas para Enseñanza (APSE. William Bo estudiante que pretende luego conocer los resultados iniciales gantes, aseguró que para poder trabajar.
sobre estos.
ejecutar los nuevos planes de Aseguró que pretender que Empero, recalcó, se ha persiseducación de adultos se requie todos los colegios y escuelas noc tido en la idea de lanzar a los re de muchos recursos económi turnas se conviertan en CIDEAS profesores sin la suficiente cacos, además de profesores espe es una idea utópica, pues cada pacitación y se ha tomado a los cializados y capacitados con las una de estas instituciones tiene alumnos como conejillos de innuevas técnicas y metodologías un costo de cuarenta millones dia.
de enseñanza.
de colones.
Bogantes afirmó que pese a El dirigente comentó que es Igualmente, en su juicio, suce esto el Consejo Intermagisterial ta experiencia se ha repetido de con el cuerpo de profesores Asociado (CIMA) realizó una secon los nuevos planes de estudio que en la especialidad de adultos rie de sugerencias al plan de espara los colegios técnicos, que son muy carentes e inclusive en tudios, con el fin de que las prorequieren de más infraestructu las mismas universidades se for puestas de los docentes, directora y equipo para poder aplicar man educadores solo para dar res y especialistas fueran incluise, pero carecen de los fondos pa clases a niños y adolescentes. das en el trabajo final.
ra ello. Son muy pocos los docentes No obstante, todo el proceso Insistió que para poder ofre que en este momento tienen ex de las observaciones no fue tocer el curso de pastelería dentro periencia en el campo de adul mado en cuenta y ante ello el CIde la oferta emergente, se re tos. expresó Bogantes.
MA acordó, el jueves anterior, quiere de hornos para cocinar y El dirigente lamentó que el dejar sin efecto el nuevo plan, demás implementos para dar MEP esté empeñado en ejecutar hasta no ser atendida la posiEste documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.