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banco popular SEGURO Banco Popular y de Desarrollo Comunal Liderazgo en Calidad y Servicio SOCIAL CAJA COSTARRICENSE DE SEGURO SOCIAL SOS Tan humana como usted COSTA RICA ANOS Dirección de Recursos Materiales Departamento de Adquisiciones Por no contar con mayor número de proveedores se informa acerca de algunas Compras Directas y concursos en trámite de acuerdo con el detalle siguiente: El Departamento de Proveeduría recibirá propuestas por escrito, en el sexto piso de las Oficinas Centrales, sitas en Calle 1, Avenidas y 4, San José, hasta las diez horas del día de marzo de 1994 a efecto de formar un Registro de Elegibles de personas físicas o jurídicas, que cuenten con amplia experiencia y conocimientos en materia de MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELECTROMECANICOS REMODELACIONES MENORES.
Compras Directas Objeto Vence el 94 096 22 02 94 01 03 94 94 099 94 100 01 03 94 ALCANCE DE LAS OFERTAS 94 103 08 03 94 Licitación Privada Vence el Herrajes y Paletas para celosías, vidrios transparentes y escarchados.
Láminas de Plywood corrientes.
Levantado de texto, artes, impresión y encuadernación de libro.
Libretas para el pago de pensiones de Invalidez, Vejez y Muerte.
Objeto Mantenimiento preventivo y correctivo para Equipo de Cómputo.
Varios tipos de tela.
Artículos de Tapicería y Ebanisteria.
Artículos de Tapicería y Ebanistería.
Reconstrucción de 10 Centrifugas marca Internacional modelo Dulceras de melamina, platos para pan y melamina.
Los oferentes que pasen a integrar el Registro de Elegibles seran llamados a cotizar la realización de los trabajos arriba mencionados, para lo cual se suscribirá Orden de Compra o Contrato específico, en donde se detallarán los alcances y requerimientos de los trabajos que se requieran.
En algunos de los trabajos se requerirá del concurso de profesionales en varias ramas de la Ingeniería y Arquitectura, por lo que el oferente deberá indicar si está en condiciones de ofrecer estos servicios profesionales, suministrando los Curriculum Vitae de los profesionales.
94 101 09 03 94 01 03 94 08 03 94 08 03 94 94 107 94 108 94 109 94 111 08 03 94 94 115 15 03 94 Concurso Antecedentes Objeto Vence el II. REQUISITOS ESPECIALES 94 01 Servicios para el despacho de recetas de los Sistemas Médico de Empresa y Medicina Mixta Hospital Dr. Tony Facio y Clinicas de Bataan, Guácimo, Siquirres y Cariari.
del On Instituto Nacional de Seguros.
14 03 94 94 02 16 03 94 Fecha de constitución y situación juridica de la empresa.
Presentar lista de trabajos realizados en los últimos años de características similares a los solicitados en este concurso. Indicar nombre, dirección y teléfono. Presentar referencias de clientes a los que haya realizado trabajos similares.
Las ofertas deberán ser presentadas en original con una copia, indicando nombre, dirección, teléfono, fax y número de cédula juridica del concursante. Las licitaciones públicas son publicadas en La Gaceta. En el piso 11 Oficinas Centrales. se exhibe la lista de todas las contrataciones en trámite. La venta de carteles y folletos técnicos en el mezzanine Edificio Anexo de la Caja o Crecex Curridabat.
En laboratorio de UCR MAESTROS ALUMNOS MAS FELICES CON MATEMATICA ATEMATICA es quizá la asignatura de primaria y secundaria que causa mayores problemas a los alumnos. Por esta razón, muchos maestros están mejorando sus métodos con el fin de procurar que la digestion de los números no se convierta en indigestión En la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica existe un proyecto de Trabajo Comunal Universitario (TCU) y otro de Extensión Docente que desde 1990 elabora y divulga diversos modelos matemáticos que faciliten la enseñanza para lo cual se han ofrecido talleres y charlas, se construye material didáctico, se realizan prácticas en escuelas y colegios y se han publicado algunos folletos.
La Directora del TCU, Analive Rodriguez, con la experiencia adquirida en las aulas, generó un método de laboratorio para el rescate de las tres etapas del aprendizaje en matemática que son: la concreta, la gráfica y la abstracta. Este método funciona con material concreto y fichas guías que orientan al profesor e impulsan al alumno para que realicen una serie de ejercicios que les facilitan la asimilación de los conceptos.
La Prof. Rodríguez considera que el rechazo de la matemática, por parte de los alumnos, se debe a que los educadores trabajan sólo con la etapa abstracta del concepto y nunca dan a conocer las otras dos.
La matemática se trasforma entonces en una serie de reglas y procedimientos que deben aprenderse de memoria y el educando no sabe para que le sirven.
El método ideado en el TCU convierte al educador en un orientador del proceso y el estudiante es el que trabaja más activamente.
La idea es que el alumno no se dedique sólo a copiar y memorizar, porque esta actitud pasiva es la que dificulta más la comprensión de los conceptos.
Los modelos didácticos que se crearon en el TCU, en muchos casos, son juegos que pueden emplearse en preescolar, en primaria, en secundaria y algunos en enseñanza especial. Todos han sido aplicados para conocer sus resultados y muchos han sido mejorados o elaborados en materiales más resistentes por parte de los estudiantes de TCU.
Números irracionales, fracciones, fórmulas notables, logaritmos, teoremas y muchas cosas más son fáciles de aprender y recordar cuando se aplica este método.
La Prof. Analive Rodríguez considera que con El interés que ha generado en la comunidad de materiales sencillos se pueden elaborar mode San Ramón se ha extendido a otros sectores los matemáticos para enseñar los conceptos docentes. Por esta razón se estableció en 1993 un más abstractos de la matemática.
programa de Extensión Docente que atiende a maestros de escuelas centrales y rurales de Alajuela.
Además, el Centro Nacional de Didáctica (CENADI) pidió a la Profesora Analive Rodríguez que impartiera un taller de carácter nacional para profesores de enseñanza media.
También en noviembre pasado, un grupo de asesores nacionales y regionales trabajaron durante dos días con los materiales del laboratorio, a manera de entrenamiento El TCU lo realizan estudiantes de Enseñanza de la Matemática, Trabajo Social y Computación La demanda de los maestros Interesados en conocer los métodos de enseñanza de la durante el ciclo de verano especialmente, matemática Impulsó a que se editaran publicaciones al respecto.
Fraccions Laboratorio Matemáticas FASHION TAR 65 Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.
Este documento no posee notas.