LA REPUBLICA. Martes 17 de febrero de 1987 33 Características del niño de primer grado IDEAS Publicidad STAEDTLER marsmatic700 Cosida de tor Circea!
ODO maestro debe conocer las características generales del niño que por primera vez ingresa a un centro educativo, con el fin de canalizar su actividad pedagógica hacia las necesidades del educando.
El niño de siete años se cansa fácilmente, su grado de atención es limitado y le resulta difícil estar sentado tranquilamente, sin agitarse. El educador debe ser indulgente para con la necesidad de movimiento que siente el pequeño.
Para que el aprendizaje del niño de siete años resulte más fácil debe permitirsele Ulice alguna actividad. El desea emplear sus mageno nitas para modelar, dibujar o pintar.
Com Al pequeño le encanta entablar converton DIN saciones animadas que giren alrededor de él máblo y su medio. La dramatización en él será esmueve pontánea y le fascina. menudo el niño parece estar absorto, como meditando cosas, pero en realidad está tratando de adaptarse a un mundo nuevo de ideas y sentimientos.
a El trata de obtener la aprobación del Cipici adulto, por lo cual es importante que su card relación con los mayores sea amistosa y cibird productiva. Con frecuencia considera opreта siva la crítica de un adulto y llorará o echará ase la culpa a otros.
ses Es muy característico en el niño de tiver primer grado la defensa de sus derechos en para lo que utiliza a veces la agresividad to e frente a otros niños Los siete años es la edad perfecta para aho formar en el niño una base sólida de buena yo educación, pues él esta deseoso de actuar dres bien y aprender cómo deben hacerse las Es un estricto perfeccionista y Costa busca la dirección del adulto.
El maestro debe conocer el hogar de el sus alumnos, pues ello le ayudará a e el esclarecer y explicar la conducta o ciertas ar, el reacciones de los niños. Es recomendable va a que durante el año escolar, el maestro tenga stros al menos un contacto con los padres de cia el familia este Para que exista una disciplina en el un grupo, el educador debe darles a conocer a res sus alumnos, las reglas o normas que regirán en clase.
a no Es importante que el maestro entienda, del comprenda y ame al niño, con todo lo que ello implica. Además, no debe exigirle como on el a un adulto pues es sólo un niño.
en el de tarriofre cosas.
SNECTER marsma 6700 naSTAEDTLER EL TECNIGRAFO QUE VA CONQUISTANDO EL MUNDO PORQUE: LA PRECISION ES NUESTRA CALIDAD no se seca nunca escribe y dibuja enseguida trazos siempre limpios y parejos sin derrames SOLICITELA EN LAS PRINCIPALES PAPELERIAS DEL PAIS Para el aprendizaje del niño de siete años, resulta más fácil para el maestro utilizar técnicas dinámicas que permitan ai pequeño alguna actividad. El desea emplear sus manitas para modelar, pintar y dibujar.
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