CIPET Tornados Sin embargo, desde entonces los cambios estructurales de la institución han sido mínimos, lo que ha hecho que se aleje cada día más de la realidad nacional, maxime si consideramos el acelerado avance de nuestra sociedad y en general de la comunidad internacional en los campos de la ciencia, la técnica y la pedagogía.
Por tanto se requiere de una renovación sustancial y profunda para que el Centro pueda continuar realizando su labor de manera eficaz e integral. Así pues, luego de un profundo análisis, el CIPET ha decidio afrontar el reto, y se ha propuesto desarrollar planes específicos a corto y mediano plazo; dentro de ellos tenemos los siguientes: Fomentar los vínculos de Educación Trabajo Producción, de acuerdo a las políticas ministeriales, para asi favorecer la formación de los técnicos que requiere la Costa Rica del año 2000.
Realizar una reorganización administrativa, que le dé al Centro un carácter de institución de estudio superior.
Ejecutar planes de formación permanente de profesores en el campo de la Educación Técnica.
Brindar capacitación directa y regionalizada a las instituciones del Subsistema de Educación Técnica.
Promover la firma de convenios con diferentes instituciones para colaborar en la puesta en marcha de proyectos específicos. Ofrecer programas de capacitación a distancia para mejoramiento del profesor de Educación Técnica de las zonas rurales del país.
Establecer convenios con instituciones internacionales, de países amigos, que nos ayuden a superar el subdesarrollo en cuanto a educación técnica se refiere.
Ofrecer programas de capacitación gerencial y administrativa a los directores de Colegios Técnicos Profesionales del país. Realizar y fomentar la investigación cieny tífica rigurosa sobre la problemática de la educación técnica costarricense. POR QUE DEBEMOS LAVARNOS LAS MANOS ANTES DE CADA COMIDA?
Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.
Un tomado es el fenómeno atmosférico más destructivo que existe. Puede llamarse ciclón en miniatura cuyos vientos, por estar concentrados en un espacio muy reducido, alcanzan una violencia desastrosa.
El diámetro de los tornados es de pocas decenas de metros; pero pueden desplazarse hasta 80 kilómetros por hora y recorrer una distancia de más de 160 kilómetros. Esto lo hacen a lo largo de una franja de tierra, que rara vez tiene 200 metros de ancho. ésta se limitan sus danimos efectos Un tornado se llama también torbellino; a veces, manga; tromba marina, cuando sucede sobre el mar. Las trombas suelen ser menos violentas, aunque resultan también destructoras.
La base de estas contiene agua salada extraída del mar, pero se componen principalmente de agua dulce condensada de las nubes que constituyen su estructura fundamental.
La potencia devastadora de un tornado es doble: Los vientos de sus bordes externos apartan casi todo cuanto encuentran a su paso.
El interior del embudo de un tornado se llama vortice. Ahí la presión del aire es tan baja que, prácticamente, se produce un vacío. En el mismo, por ejemplo, una casa puede llegar a estallar, al dilatarse súbitamente el aire en su inGeneralmente los objetos con los que jugamos o trabajamos están sucios y la suciedad que nos queda pegada a las manos, junto con el sudor, son buen alimento para las bacterias que pueblan el medio ambiente. Si comiéramos con las manos sucias, muchos de estos microorganismos se depostarían en los alimentos y podrían causarnos una infección. Por ello debemos lavarnos las manos, eliminando la grasa y suciedad que están adheridas a ellas. B APRENDAMOS 13 APRENDAMOS