Lunes 29 de Junio de 1992. LA REPUBLICA 5A. 90. an. 220.
Nacional Ayuda japonesa por 270 millones Economía dice que solo es una propuesta JOSÉ FUENTES Cambio en modelo lechero preocupa a los industriales HU Con el aporte de cien millones de dólares para el segundo Programa de Ajuste Estructural, dos renegociaciones de la deuda bilateral y la cooperación técnica tradicional, la ayuda financiera del Japón a Costa Rica suma alrededor de 270 millones de dólares, anunció el embajador de esa nación en nuestro país, Sumio Ono.
Al participar en un seminario sobre desafios de la cooperación internacional de los años noventa, el diplomático especificó que el aporte para el PAE II y los préstamos para el desarrollo del Proyecto Geotérmico Miravalles y para Puerto Caldera, más las dos renegociaciones de la deuda bilateral, en el marco del Club de París, suman 210 millones. ese monto agregó se unen los 50 millones de dólares que, en cooperación técnica, ha brindado el Japón desde 1954. Esta cooperación se muestra en la recepción de becarios costarricenses en Japón, envío de expertos y de voluntarios japoneses a nuestro país, donación de equipos, realización de estudios de desarrollo en áreas tan diversas como aeropuertos, mapas topográficos y generación hidroeléctrica, y desarrollo de cursillos para latinoamericanos en temas como narcotráfico, agroforestería y electromicroscopía, en coordinación con ILANUD, CATIE y la Universidad de Costa Rica.
En los últimos días, también se trabaja en la construcción y equipamiento de un Centro de Formación de Personal Técnico para el Desarrollo Industrial de Centroamérica, al que Japón donaría 10 millones de dólares. El Centro tendría la sede en Costa Rica y en él se realizarían los cursos de computación, administración de producción y control de calidad, entre otros, para ciudadanos de países centroamericanos. El Gobierno del Japón, motivado por el proceso de paz en el istmo y con la intención de contribuir en alguna medida a esos esfuerzos centroamericanos, ha decidido favorecer la instalación de dicho centro en Costa Rica. declaró el embajador.
La cooperación japonesa, que tiene como norte promover el desarrollo económico y social de los países en desarrollo, se ha brindado a Costa Rica en préstamos blandos, donaciones y cooperación técnica, informó Sumio Ono. Japón. dijo el embajador no puede condonar ninguno de los préstamos blandos porque parte de esos dineros provienen de la Caja Postal de Ahorro, constituida con aportes de humildes trabajadores, y de la que el Gobierno obtiene recursos mediante préstamos que luego debe pagar, junto con los respectivos intereses.
El embajador Ono advirtió que los países en vías de desarrollo deberían tener la plena conciencia de que la ayuda extranjera no es sino un apurte con el que cada uno de esos países debe volcar de forma sostenida sus propios esfuerzos para su desarrollo.
La sustitución del sucedido en otras naciones, admodelo de fijación virtió Rodríguez.
Lizano agregó que están de vigente para los indusacuerdo con un alza en el pago trializadores de la leche al productor, pero lamentó que ese incremento deba correr por provoca cautela en ese cuenta del industrial, pues se sector, ya que, al pareengrosaría la lista de incrementos en los insumos de produccer, no se cubrirán los ción, que ocurre desde hace tres costos de producción.
meses, con los empaques, detergentes y estabilizadores.
Por su parte, el gerente de la AQUILEO SANCHEZ VIQUEZ Dos Pinos, Antonio Burgués, La República consideró inaceptable un nueGran incertidumbre ha cauvo sistema que deje por fuera sado, entre los gerentes de las los costos reales de operación, plantas industrializadoras de y aseguró que, en estos momenleche, una propuesta del Ministos, tampoco existe entre los interio de Economía, tendiente a dustriales una intención de aulograr una mayor liberalizamentar el precio al consumición en el mercado de ese prodor, ya que el objetivo es auducto.
mentar el consumo.
El descontento surge por la Al respecto, el asesor del Miposible eliminación del modenistro de Economía, César Jalo de costos existente y la crearamillo, alegó que la propuesta ción de un porcentaje fijo sobre solo es eso, y tiene la finalidad el costo de la materia prima y de establecer un sistema de fiel envase, o sea, la leche cruda jación de precios más lógico, con un tres por ciento de grasa.
que obligue a los industrializaSegún el gerente general de dores a bajar los costos.
CoopeCoronado, Alvaro LizaLos industrializadores consideran indispensable aumentar el consumo Precisó que, con el modelo no, la medida agudizará la side leche, para colocar el excedente que se produce entre los meses de costos, las plantas tratan de tuación actual, ya que el precio de julio y setiembre.
justificar y el Ministerio de de la leche fluida pasteurizada comprobar costos de produc de consumo popular no cubre vertirse la demanda por esos los industriales asuman su ción elevados, de manera que los costos de producción y, por productos.
costo.
los reajustes sean los mayores ende, sus pérdidas deben ser Aseguró que la eliminación En vista de ello, las plantas posibles para obtener un benecompensados con recargos de del actual modelo de costos podrían dejar de comprar el ex ficio mayor.
precios en otros productos lác pone en aprietos a los indus cedente lechero que se produce Con el nuevo sistema, y con teos no fijados por ley.
trializadores, máxime que al durante esta época del año, por un porcentaje sobre el costo de Al respecto, el gerente gene parecer, en los próximos días, que su costo será mayor; ade la materia prima y el empaque, ral de la empresa Borden, Mar habrá un aumento de precios más, cabe la posibilidad de que los industrializadores deberán cos Rodríguez, aseveró que no al productor, el cual se preten la producción de la leche popu bajar al máximo sus costos y, se podrá continuar imponiendo de no incida en los precios al lar disminuya, en vista de su por ende, el consumidor pagará los recargos, ya que podría re consumidor, de manera que poca rentabilidad, tal como ha lo justo, agregó.
La Republico Archivo Según IIMEC Maestros distribuyen mal tiempo en el aula en el aula.
La división del tiempo en na a las actividades de la clase largos para asuntos administra Aunque los especialistas conel aula debe ser más flexino toman en cuenta una secuen tivos como recoger tareas, dine sideran que el tiempo no es suficia adecuada.
ro, y dar instrucciones, regaños ciente para definir por sí mismo ble, de manera que preLos especialistas indicaron y recordatorios.
la vinculación con el aprendizaque ante esa situación siempre o Según los especialistas, en la sente otras actividades je y con el maestro, este es un ele sobra o falta el tiempo a los ni planificación del tiempo no hay mento que puede favorecer u opcionales para el escolar ños al realizar sus tareas, según correspondencia entre los pro obstaculizar las relaciones.
un análisis realizado en las es gramas anuales, sus planes secuelas del país.
manales y diarios. Detallaron También ese uso inadecuado que no se especifica lo que se LAURA MARTINEZ del tiempo puede repercutir en debe asignar al logro de los obje.
La República las lecciones. La mayor parte de tivos, las actividades del calenLos maestros en la enseñanza ellas, dijeron los estudiosos, dario escolar y el tiempo para primaria realizan una mala dis muestran un tiempo lento y poco reuniones y actos cívicos, entre tribución del tiempo en el aula, favorecedor al espíritu crítico y otros. Tampoco, estimaron los pues no se proponen objetivos creativo para el escolar.
investigadores, existen activiclaros al impartir sus lecciones, Por ejemplo, los maestros, dades opcionales y variadas, detalló una investigación del por lo general, usan un lenguaje pues en su mayoría los criterios Instituto de Investigaciones repetitivo para controlar la con son poco flexibles en el proceso para el Mejoramiento de la Edu ducta de los niños, que constan de aprendizaje.
cación Costarricense (IIMEC. temente obstaculiza e interrum En las escasas actividades se La investigación, realizada pe el desarrollo de la lección. reincide en la subutilización del por especialistas en sicología y Los analistas agregaron que tiempo y, más bien, se mantiene El tiempo como elemento particieducación de la Universidad de existe una ausencia en la deter al niño ocupado en aquellas que pante de la situación escolar es un Costa Rica, concluyó que la pro minación de prioridades del desfavorecen la enseñanza crea aspecto de la clase que no puede porción del tippapa quemade asigna maialaorebda ekasse destinadecko naleze bad aleas detMmsterpleeanderaedtud osadeza.
verse aislado de los otros.
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