Hay sin embargo un estudio de memoria que puede ser útil: el de trozos literarios en prosa y en verso, con tal de que la elección sea discreta. De esta manera enriqueceremos el espíritu de nuestros alumnos de giros originales, imágenes, proverbios, sentencias y palabras, que les servirán de mucho. Pero es preciso que este estudio sea hecho de manera seria, que el maestro insista varias veces a fin de que los versos se incrusten para siempre en el cerebro.
Verdades como ésta: Bien mal adquirido no aprovecha jamás, sacada de la poesia LA CONCIENCIA, pueden surgir en el cerebro al momento en que un individuo va cometer un hurto, y contenerlo. Los proverbios y las máximas bien estudiados son ideas generales que, grabándose para siempre en nuestro cerebro, pueden ayudarnos superar la tentación que aparezca en un momento critico, evocando una multitud de pensamientos que harán desechar con aversión el objeto tentador.
Conclusiones: El sitio de la memoria está en el cerebro.
2! Las células perceptrices conservan también el recuerdo. Cada percepción produce una modificación en la célula o células.
4! La conservación de la percepción 110 es definitiva, sino después de un gran número de repeticiones. bis. Si se queda muy largo tiempo sin evocar una idea, ésta puede olvidarse. Toda percepción de un objeto, de hecho es alojada en varias células. Se forma entre estas células una asociación.
6? Hay varias clases de memoria.
79 Es de la circulación de la sangre que depende el poder de la reproducción de las percepciones. La memoria orgánica, como la memoria de las ideas, se desarrolla tomando en consideración la fisiología de la memoria, 9! Para desarrollar la memoria el maestro empleara: la observación: 29. la repetición; 3, el interés la emoción; las ideas generales; 5, el orden; 69, el razo namiento.
10. Es necesario no embarazar la memoria con cosas inútiles.
119 El maestro desterrará de las escuelas la mnemotecnia, excepto en el estudio de algunos trozos literarios: prosa y poesía, versículos bíblicos, etc.
Mac.
Rojo y negro En México, María Reig, artista que trabajaba en el teatro de los Hérocos con la compañía Fábregas, fue ullimada a balazos por el joven Manuel Algara Terrenos. de la crema de México, y éste consumado el hecho, se hizo dos disparos que le pusieron en peligro de muerte, Algara fué de México Chihuahua llamado por la Reig, quien estaba triste y quería volver a la capital aun antes de terminar la contrata.
Algara acudió al llamamiento y se alojó con su amante en el mismo hotel.
Al parecer, la pareja era feliz, y nada pudo indicar el terrible drama que se verificó.
La Reig tenía que partir de la ciudad el dia de la tragedia, con la Com.
pañía. En la mañana se la vió salir del cuarto y cerca del medio día se oyeron tiros en la pieza Las personas que lograron entrar primero, vieron a la Reig moribunda, con el cráneo atravesado por un proyectil, y el amante en una silla, desangrandose, por dos heridas de bala, pocos pasos de ella.
Al principio se creyó que era un accidente, pero se encontró un papel escrito de puño y letra del amante, que dice: Vine de México matar María Reig y matarme luego, por motivos que a nadie importan.
1983