6 DIARIO DEL COMERCIO Martes 23 de Noviembre de 1920 La Escuela como supremo ideal de la Nación GRACE Co.
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FERROCARRIL AL PACIFICO SERVICIO DE PASAJEROS propósito del estudio de la religión Un trozo elocuente de Victor Hugo (LEA PARA ABAJO (LEA PARA ARRIBA)
San Jose San José Puntarenas El niño es un receptáculo de ideas y costumbres: Por ejemplo, pone la maestra una tarea para que sea hecha II en la casa; llega el día de recogerla, pero se siente aperezada para corregirla; El niño los niños están ansiosos de que vea sus trabajos, pero ella les dice. Luego las veos; y ese luego es nunca: de hecho Solamente dos grupos de seres pue quien la patria tiene cifradas todas sus ha matado el principio del cumpliden ver en el pifio el objetivo de sus esperanzas. Es, pues, al maestro a miento del deber. En adelante ella se legítimos desvelos y de sus incesantes quien corresponde en verdad la preextrafiará de que no cumplan, sin repreocupaciones: los padres de familia paración del hombre futuro, aprove. cordar que ella es la verdadera culpa y los maestros. Ambos han podido chando en su educación todas sus bue.
ble. La entrada a sus lecciones es a llevar pie a pie ciertas observaciones nas cualidades, y aún sus malas, las las siete, e invariablemente llega cinque no se encuentran escritas ni en el que con esfuerzo y carifio puede tras.
co minutos pasada la hora, que para Libro más inspirado de educación. mutar en virtudes.
el caso es como si llegara una hora Los padres, desde que el niño hace El niño por naturaleza es fogoso: la después: las llegadas tardías serán la repercutir en su aposento el eco de su fogosidad es hasta cierto punto exceso norma de conducta de sus niños. Por grito primero, heraldo glorioso de toda de energías; aprovéchense éstas en cada falta grita o zapatea en su clase, una existencia, hasta que con su bulto juegos que constiman este exceso, con es seguro que todos, o casi todos los de manta cruzado por sus hombros ventajas para su desarrollo fisico; es que estén bajo su cuidado, tendrán recibe en la puerta de su casa el beso falto de memoria, eduquese ésta me.
un carácter bruisco, fuerte, etc. Tode despedida para que se dirija a la diante ejercicios moderados y gradua das las costumbres del maestro, cual escuela, ha podido ver, como el agri les de mnemotécnica que lo ayude a si fuera una placa fotográfica, quedacultor que observa con cuidado el cultivar esta facultad reguladora de su rán impresas en su espíritu, y cuesta crecimiento de sus plantas, los prime pensamiento; tiene afición por los nú.
mucho desterrarlas.
ros movimientos de los ojos al desper. meros, cultívense con habilidad estas Que sea el niño en verdad el alma tar el niño; luego, las primeras risas aficiones.
de la escuela; que a él converjan todos cuando se le habla con monería; los Del mismo modo aprovéchense sus los objetivos de esos centros de educaesfuerzos primeros que hace para vol aptitudes, sin forzarlo a que abarque ción; que llegue a convertirse en diviverse boca abajo en su cuna y levantar por igual todos los estudios, que en la na evocación de todos los pensamiensu cabecita incierta; cuando se sienta vida práctica nadie, absolutamente natos de los maestros, y motivo primordial rodeado de almohadas en su lecho; die, puede adquirir con igualdad todos de sus investigaciones estudiosas.
los pasos iniciales de la vida, cuando los ramos del saber humano, ann cuanQue sea el niño el ideal supremo de con su batita arrollada y anudada se do los tome con decisión. Esta tarea la escuela, para que la escuela de male pasa por las axilas la mantilla para tan delicada corresponde al maestro; fana, la patria, sea para el niño ya ayudarle a mantenerse en pie; los pri pero en ella, mucho pueden ayudar los hombre la aspiración que antepone al meros juegos que hace en medio de los padres de familia. Que la escuela edirealizar los actos de su vida ciudamuchachos de la calle, la lectura fin fique, pero que el hogar no destruya; dana.
gida al tomar entre sus pequeñas ma que el hogar ponga los cimientos, y nos el silabario de su hermanito mayor que la escuela termine esta obra creaLOTUS que ya concurre a la escuela, etc. dora.
En esa edad preciosa en que el educador puede aprender las más sabias lecciones de su vida, el niño adquiere, José Urgellés, sus hijos Rosita y Antonio, madre doña Rosa de proporcionalmente a la duración de su existencia, el más intenso cúmulo de Ferrer, hermanos Dr. Mariano Figueres y Paquila de Figueres, ideas; pero ideas en desorden que reAgustin Penón y Casilda de Penón, Rosila y demás familia, invitan quieren la habilidad de un maestro por este medio a sus amistades a una mise que se celebrará mañana para ordenarlas a fin de que pueda miércoles a las a. en la Iglesia del Carmen con motivo de cumaprovecharlas para su propio bien y plirse el novenario del fallecimiento de su esposa y madre doña para bien de sus semejantes.
Sale el niño de su hogar hacia la escuela, por decirlo así, con un arse.
zal inmenso de materias primas que han de servir al maestro para que consSan José, 23 de Noviembre de 1920.
truya aquel edificio que él, el niño, por su propia iniciativa, sería incapaz de levantar. Llega por primera vez a la escuela. Desesperación terrible siente por la separación temporal de su querida madre, por la falta espantosa de su hermanito. Una tristeza se apodera de él. Por qué? Es posible que en su casa no se le despertara a tiempo la ilusión por la escuela; es seguro que en vez de inspirarle amor por ella, su nombre santo y venerado Leyendo en el DIARIO DE OCCIDEN agravan todas las miserias; a la oprelo tomaran para infundirle terror: TE la invitación para presenciar el sión de esta vida se le sobrecarga al «Ojalá se llegue el tiempo de mandarte examen de religión en el Colegio San pobre con el peso insoportable de la a la escuela. Esta frase que llega a José y reflexionando sobre los aconte nada y de lo que formaba el sufriser para el niño como una sentencia cimientos actuales y el desarrollo de miento, a saber la ley de Dios, se ha terrible, la repiten en la casa cada vez la revolución social, hemos recordado hecho la desesperación, a saber ley der que el grita, corre, o acaso tira piedras lo que dijo con su acostumbrada elo. infierno. De aquí las profundas conal tejado del vecino, en vez de decirle: cuencia el gran escritor francés Víctor vulsiones sociales. Si no cambias de conducta no irás a Hugo en plena Asamblea Nacional en Yo soy ciertamente de aquellos que la escuela; a ella solo pueden llegar el año 1850 cuando se comenzaban a desean y nadie de los que me oyen los nifios buenos. Esto, que también formular las ideas socialistas y a orga lo piede dudar yo soy de aquellos constituye una amenaza, hace indis nizar las primeras asociaciones obre. que desean, no digo con sinceridad cutiblemente pensar al bifio que la ras. Sostuvo Víctor Hugo que eso de porque la palabra sería muy débil, escuela debe ser un lugar delicioso, y quitar la idea de la otra vida es privar sino quiero con ardor explicable y con ansia espera el día que se abran al pobre del único consuelo que tiene con todos los medios posibles mejorar sus puertas para poder estar en com en medio de sus penas: es quitar el en esta vida la suerte material y moral pañía de tantos amiguitos con los que freno a toda pasión, es empujar al de los que sufren: pero la primera de ha de fomentar la relación infantil, hambre a la aparquía y a revelarse a la mejoras es darles la esperanza. Oh que es la más sincera, la que perdura, toda ley humana y divina, y con esto cómo disminuyen nuestras miserias la que deja en el alma recuerdos inde preveía aquel genio las convulsiones terrenales cuando nos consuela una lebles, a extremo de que se llega a que hoy agitan al mundo entero. esperanza sin fin!
viejo teniendo muy presentes las fiso Decía Víctor Hugo: Es deber de Dios se halla en el fondo de toda nomías del niño de escuela, aun cuan todos, cualquiera que sea, legislador cuestión. No lo olvidemos y enseñé.
do tenga blanca su cabeza.
y obispo, sacerdote y escritor, poner, moslo a todos: no había ninguna dig.
Traspasa el niño los umbrales de la mover y prodigar bajo todas las for nidad en vivir y esto no valdría la escuela. En ese estado, qué ocasión mas la energía social para destruir la pena si debiéramos totalmente morir.
tan hermosa se le presenta al verdade. miseria y al mismo tiempo hacer le Lo que alivia nuestros padeceres, lo ro maestro de probar su vocación, su vantar todas las cabezas hacia el cielo, que santifica el trabajo y fortalece al entusiasmo y su amor por la escuela! dirigir todas las almas, encaminar to. hombre y lo que hace sabio, paciente, El niño así, es un precioso embrión das las aspiraciones hacia una vida benévolo, justo, y al mismo tiempo del futuro ciudadano; en sí lleva la ulterior, donde se hará justicia. humilde y grande, digno de la intelitentes, aunque en desorden, todas Digámoslo muy alto: Nadie habrá gencia, digno de la libertad, es tener sus facultades y todas sus iniciativas. sufrido ni injusta pi inútilmente. La frente a sí la visión de un mundo meEs, por decirlo así, un trozo de piedra mtierte es una restitución. La ley del jor, que brilla al través de las tineblas bruta; dentro, ocultamente, visible tan mundo material es el equilibrio; la ley de esta vida.
sólo para los ojos de un idealista, de del mundo moral es la justicia.
Por lo que a mí se refiere siendo un artista consumado, hay un monu Hay una desgracia en estos días, que la casualidad quiso que hablara mento dormido; la babilidad del maes diré mejor, no hay más qun toa sola en este momento y que tan graves patro, que es el artista que trabaja con desgracia y es la tendencia de limitar labras salieran de unos labios tan falel alma plástica del piño, hará surgir lo todo a esta vida. Dando por fin al tos de una autoridad seáme permitide su interior el ser que allí vive y en hombre la vida terrenal y material se do decirlo aquí y declararlo: Yo creo, altamente lo proclamo desde esta tribuna, yo creo profundamente en un mundo mejor. ese mundo es para mí mucho más Teal que esta mísera quimera, que nosotros devoramos y llamamos vida; el LATACLOT está siempre adelante de mis ojos y en él creo con todas las potencia de mi alma y después de tantas luchas, Ein lval para guarnecer meble de tantos estudios y de tantas pruellario, automóviles, ete, para la Zapateria, para la Encuadernebas constituye el supremo consuelo clón y para las industrias de Bele de mi alma.
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Luego yo quiero y quiero sincera, Es un material absolutamente diferente del cuero. y aparte de corte que muy interior, Grme y ardientemente la enseñanza es articulo superior bajo todes conceptes.
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