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AGENTES RAMON MADRIGAL e HIJOS Están reclblendo el surtido más grande en el Pais VENTAS SOLAMENTE AL POR MAYOR La enseñanza de las matemáticas importancia para el espíritu del jovensiempre interesado y ávido de expli, carse el por qué de las cosas. menudo ciertos profesores pasan Saludo del nuevo Presidente de Nicaragua por alto muchas explicaciones que dejan vacíos incomprensibles en el es.
tudio de los alumnos. Así, es muy Casa Presidencial, Managua 19 de Enero de 1921.
corriente ver reglas enseñadas a lo Señor Presidente de la República.
magistir dixit como la ley de los sig.
San José nos en la multiplicación algebraicasin ser debidamente demostradas.
De estas pequeñas grandes cuestioHabiendo tomado hoy posesión del cargo de Presidente de la nes traen los libros alemanes. hoy República, con que me honraron mis conciudadanos, envío a E, separados por los textos yanquis muy el más cordial y efusivo saludo. Es para mí grato y primordial el lógicas y sencillas explicaciones que deseo de que aún antes de que veamos realizado el patriótico ideal tienden a hacer robusta la enseñanza de la Unión, la más fraternal y sincera amistad una a Nicaragua de las matemáticas. Para cada cuestión demostrada destinan media, una o dos con la Repúblca hermana que tan diguamente preside, como páginas a numerosas, variadas y prác.
vivamente lo anhela este pueblo y su Gobierno. De corazón hago ticas ejercitaciones, con el fin de civotos porque la paz y la prosperidad reizen en Centro América y mentar el conocimiento de las verdades porque el 15 de septiembre de 1921 nos encuentre reunidos y agru contenidas en los teoremas, corolarios, fórmulas, reglas, etc.
pados bajo una sola bandera.
De ese modo los alumnos no tituf) DIEGO CHAMORRO bearán en el desarrollo de una ecuación, por ejemplo, pues ya han soluSaludo del Presidente saliente cionado en clase los diferentes casos o modelos que pueden presentarse, con Casa Presidencial, Managua 19 de enero de 1921. sus correspondientes artificios de cálculo. Porque de nada le serviría a un Señor Presidente de la República.
liceista saber recitar los teoremas y San José fórmulas relativos a la esfera si se confunde al proponérsele un problema Dígnese aceptar el afectuoso saludo que le envío al abandonar práctico de inmediata aplicación.
el cargo de Primer Magistrado de esta República, en el cual fué rrollando científicamente cada una de Que se avanza muy despacio desauno de mis mayores empeños estrechar las cordiales relaciones exislas proposiciones matemáticas? Es tentes entre nuestros dos países hermanos. Sirva esta oportunidad cierto, pero con seriedad y pié seguro.
tambien para enviar por el digno medio de mi felicitación de Por lo demás ésta, al parecer deficien.
cia, podría remediarse con aumentar año nuevo al Gobierno y pueblo de Costa Rica.
y a cuatro por lo menos el número de f) EMILIANO CHAMORRO horas semanales de esta asignatura en cada una de las secciones de un liceo.
El malogrado profesor don Salomon Saludo de Año Nuevo Castro Meléndez fué aunque con sus pequeños defectos, y quién no los tieSan Salvador, 19 de enero de 1921. ne? uno de los mejores didácticos de la asignatura matemática que ha teniSeñor Ministro de Relaciones Exteriores.
do el país. El sabía desarrollar con San José sus vastos conocimientos metodológicos el espíritu inventivo del alumno Me es sumamente grato desear a muchas felicidades en hasta hacerlo capaz de encontrar nueel nuevo año y presentar por su digno medio a su ilustrado Gobier vas y raras demostraciones para los teoremas de más aplicación. Los que no los fervientes anhelos del mío por que cada día se estrechen más habíamos sido unos pulos en matemá.
los vinculos de amistad cordial y sincera que los unen. Protesto a ticas un año antes de la llegada del E. los sentimientos de mi consideración distinguida.
Sr. Castro de la capital de Chile, nos encariñamos profundamente con sus f) JUAN FRANCISCO Paredes lecciones; y las horas de álgebra y geo.
Ministro de Relaciones Exteriores metría se nos hacían cortísimas por el deleite espiritual que en ellas experimentábamos.
Sin una buena base metodológica no es posible que un profesor por más ciencia que atesore en su cerebro mantenga en hermosa actividad Si hay una asignatura en el Plan de Sólo en esta forma puede el profesor creadora la iniciativa de sus alumnos.
Estudios de la Enseñanza Secundaria infundir cariño consciente por su asigque con mayores deficiencias se tras Datura y una actividad creadora por GONZALO SANCHEZ BONILLA.
mita a los alumnos, es la de Matemá parte de sus discípulos. Así desapareDiciembre de 1920.
ticas, quizás la más importante de un cería por siempre de los liceos esa liceo, desde el punto de vista práctico aversión por las Ciencias Exactas, que ALAMBRE para cercas y grasa para ejes, de superior calidad, donde y utilitario en la futura vida del cole son en sí la base fundamental del raESCALANTE. Bajos del Hotel Wasgial.
ciocinio y de la lógica.
hington.
Porque hay que hacer una distinción Porque la culpa de que un alumno sustantiva entre el ingeniero civil o cerebralmente bien dotado. mire topógrafo y el profesor de matemáticas. con indiferencia e inactividad el armó.
Un ingeniero puede ser una notabili nico encadenamiento matemático, la en apoyo de sus Representantes dad en su profesión, pero talvez un tiene el profesor que no ha sabido desmal profesor de la ciencia matemática, pertar en él, por medio del placer que TELEGRAMA DE LIBERIA que a cada instante se hallará en con causa una inducción, bien dirigida, el flictos metodológicos para enseñar los cariño por la asignatura; pues conse.
30 de diciembre, 1920.
Recibido a las 30 principios más elementales del álgebra guido este fin, el estudio seguirá sobre o la geometría.
Tieles y cada vez el educando justipre Diputación de Guanacaste: En esto pasa lo mismo que a un há. ciará el valor de sus propias fuerzas Nuestras sinceras felicitaciones por bil cuentista de salón que cautiva a un creadoras. ya no se satisfará con su valiente y enérgica actitud en la auditorio con sus bellas y bien expues. dominar las materias exigidas para su discusión contrato Ferrocarril del Guatas fantasías, pero que no sería capaz bachillerato, sino que espigará en los nacaste. La provincia ha tomado bue.
de nivelar su lenguaje a la altura cere. libros para completar así en cuanto Da nota de quienes le niegan, lo que bral de un niño de primeras letras, le sea posible el edificio que en su la Nación le debe desde hace muchos para hacerle cota prender la belleza in cerebro levantó el cariño por esa cien afios y estén seguros de que todos sus trínseca de su narración.
cia.
hijos, en conjunto o individualmente, El estudio de la ciencia matemática Hay algunos profesores que se ima asumen cualquiera responsabilidad que para un liceísta es asunto de sentido ginan que su cultivada mentalidad está se pretenda reclamarles por los cargos común en un cerebro sano: es un en a la altura de sus discípulos y llegan que lancen en defensa de sus intereses.
cadenamiento progresivo de conceptos en esta errónea creencia hasta a Francisco Faerron. Ricardo Lomque lo llevan de la mano y con la son encolerizarse con ellos por la no com bardo. Enrique Montiel. Manuel risa espiritual de quien tiene una bue prensión de algún tema, cuando en Valverde Pedro Beirute. Eurina base para levantar sobre ella un realidad la cólera debiera volverse con que Alsdorff. Reyes Callejas. edificio majestuoso.
tra esos mismos profesores por carecer Joaquín Martínez. Guillermo FaeDe aquí que el profesor de esta asig del estudio metológico que los ha lle rron. Rodolfo Somarribas. Luis datura debe saber manejar con flexibi. vado a la proposición de custiones, Núñez. Félix Rivas Rivas. Ant.
lidad los métodos inductivo y deducti ayunas del interés que despiertan la Núñez. Felipe Gutiérrez Antovo, para que sean las alumnos mismos inducción y deducción bien explana nio Garnier Sixto Chavarría. quienes deriven las conclusiones mate das.
Franco. Acevedo. Francisco Varmáticas y las expresen con sus propias Hasta los puntos más insignificantes gas. Bernardino Gutiérrez. Pedro palabras.
de las Matemáticas son de verdadera Duarte. Franco. Gutiérrez Santana. Alberto Garnier David Clachar. Anastasio Somarribas. Constantino Ocampo. Lisímaco RoNEW YORK SAN FRANCISCO vira Gerardo Camareno Bellido. David Torres. Eutropio Acevedo.
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tula de esta última, sobre la de la primera.
Mis amables lectores tendrán la bondad de entenderse en lo sucesivo para la compraventa del libro con el Agente General en Alajuela, mi hijo EUCLIDES CHACON MENDEZ.
Tranquilino Chacón.
Alajuela, 20 de diciembre de 1920.
Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.