Domingo, 21 de noviembre de 1915 EL IMPARCIAL PAGINA 00:00 00:00:0 La fundación de El Liceo La educación manual y doméstica 0 030000 Conceptos de la enseñanza clásica Número 16. Una sección teenica: Es un hecho conocido que, en la enseñanza pública, se debe sutavos, también por semestre, en la diministrar a cada edad, a cada rango social y a cada profesión, aqueBERNARDO SOTO c) Una sección comercial: visión superior; el derecho de cind) Una sección pedagógica. co pesos por certificado de conclusión lla disciplina y conocimientos especiales que van derecho a su objePresidente Constitucional de la Repúto, sin confundir los fines y las necesidades, ni tampoco los medios Art. En la división inferior de estudios: y las asignaciones del blica de Costa Rica y General en Jefe del Colegio, que abraza tres años de presupuesto nacional de Instrucción adecuados al fin.
del Ejército estudios, se enseñarán con el desenvol Publica en favor del establecimiento.
Teniendo en cuenta tales consideraciones, se reformó el plan de Considerando: que organizada la evimiento necesario las materias que Art. La Universidad, repreestudios, sustituyendo la sección Clásica, por la Real. Esto implica ducación común, como lo ha sido, so comprende la instrucción elemental y sentada por dos de los miembros de la para nosotros un cambio radical en las ideas, pero cambio necesario bre bases que aseguran su vida y pro complementaria, de acuerdo con los pro Dirección de Estudios, tendrá vozy y fecundo.
greso, es ya tiempo de iniciar la reforLos estudios clásicos serán siempre el fundamento de las proma de la segunda enseñanza con la más el latín y el inglés o el francés.
gramas que al efecto se formen, y ade voto en el Consejo general del establecimiento.
ducciones artísticas y de aquellos elevadísimos que ponen al hombre creación de un Instituto que sirva de Art. El Gimnasio, o división Art. 9, La Escuela Normal de en aptitud de poder elegir, como profesión, cualquiera de los ramos modelo a los de su clase.
superior del Colegio, abraza cuatro a varones de esta ciudad, con su anexa del sabe humano. Para no falsear el orden de estudios a que el Por tanto, apoyado en el artículo se.
clasicismo obedece, es indispensbale dar a las lenguas griega y latiños de estudios, y en él se enseñarán la Modelo, quedan refundidas en el Ligundo de la ley de de setiembre de las asignaturas generales de segunda ceo.
na, a sus literaturas y a sus antigüedades, toda la importancia que 1885, y según lo convenido con la Di enseñanza según el plan de la ley fun Art. 10. El Poder Ejecutivo hará tienen, haciendo de ellas la base principal de la enseñanza. No es rección de Estudios de la Universidad damental de instrucción pública y dis el nombramiento del Director, Profesosible desconocer que los estudios elásicos saben comunicar ese amor pode Santo Tomás, posiciones que la modifiquen, y las es res y demás empleados del Liceo, y les de lo bello, ese don de la armonía, esa sensibilidad exquisita y ese peciales de las secciones clásica, técni señalará el sueldo que les correspongusto perfecto, sin lo eual toda producción del ingenio es deforme; DECRETA: ca, comercial y pedagógica.
da.
pero a pesar de nuestros deseos de remonta nos a las luminosas reArtículo Fúndase en la capital Art. 11. El Ministerio de Insgiones del arte, preciso es confesar que esa clase de estudios no pudieron organizarse oficialmente entre nosotros, porque son plantas de la República, con la protección del trucción Pública hará preparar el loEstado y de la Universidad de Santo cal mueblaje y material escolar para exóticas que morirían por falta de aire respirable; y que, en nuesTomás, y bajo la inmediata dependenla inmediata apertura del establecitras actuales circunstancias, lo que el Estado debe fomentar es la cia del Ministerio de Instrucción Púmiento, el cual, mientras se emiten los enseñanza especial y técnica como base de su progreso industrial blica, un Instituto que se denominará reglamentos de régimen general y orEI desarrollo de los individuos está, según la ley que en sociolo Liceo de Costa Rica.
den interior, estará sujeto a los de la gia se llama adaptación al medio. en la razón directa de la exactitud Art. El Liceo se dividirá en Escuela Normal en cuanto le sean aplicon que responde a las exigencias del medio en que actúan. Todo los partes: una Escuela Elementaria cabies.
hombre que dedique la entera actividad de Art. 12 Modelo, destinada a la enseñanza priEl Secretario de Estado su o ganismo ción de las aptitudes que tienen más demanda en su época y, en el la obtena maria propiamente dicha (I al graen el despacho de Instrucción Públipueblo en que reside, vivirá mejor que el que dedique las tres cuardo. y un Colegio para la continuación ca queda encargado de dar cumplimien tas partes de esa actividad, o la mitad o una porción mínima. Apreny ampliación de los conocimientos adal presente decreto.
der, por consiguiente, materias que no sólo no ayudan al desenvolquiridos en dicha Escuela y para la enDado en el Palacio Presidencial, en vimiento del sujeto, sino que lo perjudican absorbiéndole tiempo, desseñanza secundaria en toda su extenSan José, a los seis días del mes de feviándole del camino directo y retardándole su completa compresión sión.
brero de mil ochocientos ochenta y siede lo necesario, es un error que debe pagarse en razón de su misma te.
Art. El Colegio tendrá dos digravedad.
visiones, una Inferior y otra Superior BERNARDO SOTO.
Así, pues, atendiendo a la mejor economía de las fuerzas sociales. Gimnasio. Esta comprende cuatro El Secretario de Estado en el despacho es preciso dejar de la mano los estudios clásicos de la antigüedad, secciones, a saber: de Instrucción Pública, puesto que, aún, en Naciones muy adelantadas, apenas son cultivados a) Una sección clásica; Mauro Fernández.
por un reducido número de espíritus; y abrir a la juventud los estudios de la sección real, que es lo que indica el buen sentido y la evidencia de los hechos, y los cuales pondrán al alumno en aptitud de un adquirir, con buen éxito, alguna de las profesiones a que ellos conducen.
his Mauro Fernández.
Don Luis Schanon, 00 000 0 000 000 primer Director del Liceo de Costa olt Rica.
Introducir en las escuelas comunes la enseñanza de oficios manuales y de industrias domésticas es otra mejora que debe preocupar vivamente la atención de todos los que aspiran a ver resultados de carácter más práetico en nuestros establecimientos de enseñanza.
Hoy en día se alega y con razón que el bagaje literario con que sale de la escuela el alumno, tan sólo lo habilita con muy escasas nociones teóricas, sin utilidad inmediata en la práctica, y que por lo tanto no lo preparan para la lucha de la vida. Se desearía por consiguiente que en cada establecimiento de educación los alumnos adquieran los conocimientos y la práctica de oficios manuales, que los ayudaria eficazmente a ganar el sustento con su trabajo.
Esta aspiración se ha presentado en los países del otro hemisferio con todos los caracteres de uno de los más complicados problemas que está llamada a resolver la educación moderna. Entre nosotros, preciso abrir camino a tan importante reforma y plantear un sistema de talleres anexos a las escuelas primarias, donde se dé, por medio de la enseñanza manual, algunas nociones sobre artes u oficios Realizada esa mejora, la escuela prestaría servicios muy importantes generalizando e introduciendo en el país todas aquellas indusdias y trabajos de la mujer.
La industria en el hogar doméstico es uno de los problemas más importantes de la vida moderna. La mujer a quien la escuela haya habilitado con los conocimientos necesarios para ganar su vida y la de los que la rodean, es la mujer salvada a las ocasiones peligrosas que el vicio, la ociosidad o la miseria pueden ofrecerle, y es la paz y el bienestar del hogar asegurado por la protección del trabajo.
En los países que nos sirven de modelo, donde una civilización antigua ha formado durante el transcurso de los siglos la industria doméstica, el trabajo de la mujer y de los niños contribuye a la producción general del país, en una proporción veces mucho mayor de lo que pudiera creerse, y basta sólo tener presente que él se ejecuta dentro del hogar, para comprender cuán benéfica influencia ejerce para fomentar hábitos de orden y de moralidad.
Entre nosotros la indust ia doméstica se encuentra en un estado apenas embrionario, y por esto la misión que le corresponde a la en su fomento y desarrollo, tiene un interés capital. La enseñanza no debe limitarse a la preparación de tejidos y de bordados más o menos primorosos, sino que debe procurar todos aquellos conocimientos que se conceptúan útiles para las industrias domésticas de más fácil aplicación en el país. Cumpliendo la escuela con tan noble fin, realizaría una verdadera transformación, dando a la enseñanza ese carácter de utilidad práctica que en nuestro estado social puede ejercer tanta influencia en favor del prestigio de esa institución.
MAURO FERNANDEZ.
00:00:00:00 0000 to escuela, en Sale Mauro Fernández Primeras Juntas de Educación establecidas en la República AÑO DE 1887.
San José.
Propietarios: Licenciado don José Astua Aguilar, Licenciado don José Vargas Licenciado don Ricardo Pacheco.
Suplentes: Don Alejandro González y Don Emilio Pacheco Alajuela.
Propietarios: Don Joaquín Sibaja Don Ramón Herrera, Don Rodolfo Ardón.
Suplentes: Don Luis Soto Quesada y Don Francisco Jinesta Soto.
Cartago.
Art. Los alumnos que termi en sus estudios en las tres primeras secciones del Gimnasio obtendrán un a91 ertificado de idoneidad, que servirá 2011 Vase a los de la primera y segunda se. No he conocido en Costa Rica Jamás se afligió. La esperanza tón para optar en a Universidad el un hombre que fuese más progre de algo siempre mejor le hacía título de Bachiller. y a los de la tersista que don Mauro. Toda idea olvidar, o por lo menos mirar con era al de Perito Mercantil. alumde adelanto lo entusiasmaba, y estoica indiferencia, las contrarie nos que terminen los estudios en la uarta sección obtendrán del Liceo el cualquiera que iniciase un proyecdades de la vida. Una decepcio iploma de maestrus normales de en18, ya para promover o fomentar en sus proyectos, en vez de re señanza primaria.
una industria, ya para fundar o traerlo, lo espoleaba para nuevo Art. Formarán las rentas de auxiliar un instituto de beneficen y más vastos planes.
Liceo: la suma de siete mil descia, ya para abrir o mejorar un Como hacendista, gustaba de u ientos pesos anuales con que la Uniersidad contribuye para su sosteniramino, ya para establecer o am sar del crédito, único medio de analento: el derecho de cinco pesos likt un centro de enseñanza, ya dar en países nuevos. No mirab.
de matrícula por semestre en la Espara construir un Banco, en fin con horror la deuda pública: com uela Modelo y division inferior del para cualquier empresa que signi prendió bien que el Estado y e Solegio y de siete pesos cincuenta cenficase un paso hacia adelante, po. Municipio, con sus rentas, ordina Prof. don Roberto Brenes Mesén, Lie. don Juan Dávila, día contar de seguro con el apoyo rias, 110 podría nunca abrir las ex Director de la Escuela Normal actual Director del Liceo de costa Rica jolla colaboración del señor Fernández, que como persona culta y vías del progreso, y que el sole de conocimientos generales, tenía camino para avanzar es el de em ideas acerca de todo asunto que plear el sobrante de las entradas pudiese interesar a la comunidad. una vez cubiertos los gastos de la No fue un escritor. Fue un ora administración corriente, en ador; y más que orador fue un pro rrendar capitales y darles un empagandista. Su taiento claro, su ilustración vasta, su palabra fá pleo productivo.
cil, sus maneras atractivas, su arTrabajador metódico, hombre dor juvenil, todo en él se amolda de ideales, amante de su patria, bà a las funciones de apóstol. sin las vanas vocinglerías que os No miró nunca hacia el pasado. tenta el patriotero, don Mauro su mirada penetrante la dirigió Fernández hizo muchos bienes a siempre al porvenir. Sus trabajos, Costa Rica. Llenó su misión, tuve DON CARLOS GAGINI, ne fueron disquisiciones por escriuna vida ejemplar y mientras haactual Director de nuestra Biblio to: fueron la siembra de doctri ya corazones agradecidos entre teca Nacional, autor de selectas rias, fueron hechos e instituciones. los costarricenses, su nombre irá obras didácticas adoptadas como No manejó la pluma: manejaba unido al de nuestro país.
texto en muchos colegios de Censiempre un lápiz y a quien quiera tro América, es uno de los CLETO GONZALEZ VIQUEZ.
costarricenses que con más consque se le acercase le dibujaba con (Del opúsculo Homenaje a la tancia y abnegación ha trabajado figuras o con números, sus planes por el implantainiento en Costa siempre beneficiosos y siempre de memoria del Licenciado don MauRica de los modernos sistemas pegrande alcance.
ro Fernández. dagógicos, por la reforma de los Don Ramiro Aguilar Programas de Enseñanza y, en fin, Prof. don Elías Leiva, Director de la Escuela Superior de Va por la cultura armónica de las ex Director del Liceo de Costa Rica.
rones No.
Himno a Mauro Fernandez nuevas generaciones.
Letra de don José María Zeledón y música de don Emilio León.
Propietarios: Don Luis Gómez, Don Nicolás Oreamuno, Don Pablo Strasburger.
Suplentes: Don Ramón Matías Quesada, Don Nicolás Jiménez Oreamuno.
Heredia.
Propietarios: Don Juan María Torres, Don Sinesio Ruiz, Don Matías Sáenz.
Suplentes: Don Jenaro Morales, Don Eduardo Trejos.
Guanacaste. Liberia.
Propietarios: Don Toribio Rojas Escoto, Don Anibal Santos Aguirre, Don Zacarías Chavarría Galarza.
Suplentes: Don José María Villegas Marín, Don José García Herrera.
GEC Ejercicios gimnásticos en una escuela en Acosta Benaligamos la egregia memoria del patricio que dió a la instrucción el impulso fecundo que es gloria de este publo de paz y de honor.
Sepultada la egregia penumbra la ignorancia quedó a nuestros pies; ya la luz nuestros pasos alumbra por el amplio camino del bien.
CORO Gloria eterna a los méritos grandes que nos dieron el triunfo en la lid!
El recuerdo de Mauro Fernández con nosotros irá al porvenir.
EZ Libró de batallas que han dado vida libre a la escuela, y que harán que no pueda ya más el pasado 8us siniestras banderas alzar.
El les dijo a los pueblos: sed cultos. y a los riejos errores: atrás. ya no habrá pensamientos estultos que os abriguen. Vencidos estáis. Liceo de Costa Rica Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.