Domingo de Junto do 1969 LA REPUBLICA 29 Las Futuras Generaciones y los Recursos Naturales Una actividad de gran importancia que levó a cabo, el año pasado, el Comité Ramonense de Conservación de los Recursos Naturales, fue un concurso de cartelones en tre los estudiantes de pri.
mera, Segunda Enseñanza y la Escuela Normal, que ilustraran alguna fase del estudio o conservación de los Recursos Naturales. Publicamos en esta opor tunidad el confeccionado por el alumno Hugo A!
berto Quesada A, del ll ano de la Escuela Nor mal de San Ramón, el cual ganó uno de los pri.
meros premios.
DONDE HAY VIDA, HAY AGUA.
DONDE HAY AGUA, HAY VIDA.
ush Montana Si Aceptamos el imporcio en el campo de la Un buen programa de pestes que lo atacan y evi be, hasta la Costa del Paci tante papel que desempe conservación, a través de conservación de los Recur tar que por algún descuido fico; desde la frontera Nor.
fan los Recursos Naturales las actividades realizadas en sos Naturales para niños y se quemen. Es muy importe a la del Sur, el pais cuen y la gran necesidad que hay la huerta casera o escolar e jóvenes debe tener como fi tante que el niño sea cons ta con extensiones de tierras de utilizarlos sabiamente ha incorporarlos así como miem nalidad primordial la de fa. ciente de la necesidad que aptas para la agricultura y ciendo uso de un plan de bros activos de esa grar. miliarizar a las futuras ge hay de cuidar los árboles la ganadería, así como am conservación, para nuestro campaña de la Conserva neraciones con los Recursos por sus grandes utilidades, plias zonas de selva y bos bienestar y el de las gene. ción de los Recursos Natu. Naturales y con las prácti y aprender que destruir un ques maderables. Numcro.
raciones en desarrollo, y si rales que concierne a todos cas de conservación. Sin em buen árbol es destruir una sos ríos y quebradas surcan reconocemos lo poco que sa porque somos todos los que bargo, una vez establecido, fuente de riqueza y de be el territorio nacional y los bemos en relación a éstos, dependemos de ellos. el Programa puede ser útillleza animales y peces aparecen entonces, debemos luchar El manejo y uso inteligen en la educación de otras por doquier.
por enseñar lo que son estos te de los Recursos Naturales personas interesadas y de la La vida silvestre, aún Recursos Naturales a nues requiere dos cosas: en pri comunidad en general. cuando, pasa inadvertida en Recordemos el Undéci tro pueblo, y mejor aún, a mer lugar, conocer bien lo Para demostrar al niño la muchas ocasiones y general mo Mandamiento el cual nuestros niños que están a que son estos recursos natu. utilidade importancia de mente por ignorancia, es establece que la tierra y los buena hora de ser guiados rales; es decir, sus propieda los árboles, debe encauzár uno de los recursos natura demás recursos naturales a.
por el camino de la conser des y utilidades; y en se sele con este recurso natural les más valiosos, ya como sociados son herencia y le.
vación y el respeto a la ma gundo lugar, pero sin desme a fin de relacionárselo con fuente de recreación o co gado que hemos recibido en dre naturaleza que es tan recer en importancia, saber las tantas cosas que nos ro. mo fuente de alimentos, pie buen estado y que debemos bondadosa cuando la sabe utilizar nuestros Recursos dean.
les y plumas.
transmitir a nuestros des mos comprender y utilizar. Naturales teniendo en menEsta actividad va ligada cendientes en iguales condi.
Tanto el maestro, como te un buen programa de con Entre las prácticas de al bosque. Los nifios debe ciones ya que ellos tienen el otros lideres juveniles, co servación que incluya las conservación relacionadas rán cuidar de la vida silves. mismo derecho a disfrutar mo los miembros de los clu precauciones y el planea con el árbol, el niño debe tre.
los, Sólo así podremos con bes S, deben contribuir miento, necesarios para reará aprender a cuidarlo, es Costa Rica es muy rica tribuir a nuestra supervivensobremanera, a la temprana lizar una empresa de tanto decir: echarle agua, abonar en recursos naturales. Des ciay al engrandecimiento pa educación del niño o del so. valor, lo, podarlo, controlar las de la Costa del Mar Cari trio.
Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.