12 LA REPUBLICA. Lunes de marzo de 1978 Lic. Edelweiss Dall Anese Asesoría de Evaluación y Il ciclo.
APRESTAMIENTO Antes de que el niño pueda afrontar con naturalidad las responsabilidades del aprendizaje sistemático. es necesario realizar un periodo que lo acondicione para hacerle frente al aprendizaje. Este periodo recibe el nombre de a prestamiento, apresto o adiestramiento y responde al concepto de estar listo o dispuesto para enfrentarse a una nueva situación.
El medio más eficaz de diagnosticar y controlar el grado de desarrollo de las destrezas durante este periodo es a través de fichas y pruebas que evalúen la coordinación psicomotriz, el espacio temporal y la percepción visual y auditiva.
En esta oportunidad nos permitimos presentar algunas de ellas cuyas instrucciones debe darlas el maestro oralmente, porque el niño todavía no sabe leer. En las siguientes ilustraciones, el maestro indicará al niño que debe marcar con un lápiz el camino a seguir, para encontrar lo deseado. NNN Pedir al alumno que perfore con un alfiler el contorno de la naranja.
Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.