14LA REPUBLICA. Lunes 20 de noviembre de 1978 CONCURSO AYUDANDO LAS HORMIGAS Realizado sorteo de APRENDAMOS El viernes 17 del corriente se realizó en nuestras oficinas el sorteo de los premios entre la gran cantidad de escolares que participaron en el concurso Ayudando a las hormigas Asistieron a realizar la rifa estudiantes de la Escuela Buenaventura Corrales, acompañados de su director Prof.
Alberto Paniagua.
He aqui los felices ganadores: El premio donado por la Licda. Edelweiss Dall Anese, correspondió a la nitia Rose Belly Salas Mora, alumnas de IV Grado de la Escuela Ramona Sora Moreno de Mastate de Orotina. El periódico La República donó dos premios, que correspondieron a: CARLOS ALBERTO MONGE ALVARADO, estudiante de la Escuela Esmeralda Oreamuno de Cinco Esquinas de Ti.
bás.
LUIS ANGEL MEDRANO GARCIA, estudiante de IV Grado de la Escuela Finca 13. Palmar Sur.
La entrega de los premios se realizará en nuestro periódico el 24 de noviembre a las p.
Rogamos a los ganadores llamar a nuestras oficinas, telefono 23 02 66, extensión 28. para confirmar su asistencia o la de la persona que pueda representarlos en la entrega del premio Don Mauro Fernández y la educación costarricense.
sistema que ha de ser creado de abajo arriba, es la idea dominante del Reformador. Viene de página 13)
esto, y en que vivió identificado con sus principios, nos recuerda a Omar Dengo, nuestro gran maestro del siglo presente. Quizá éste sea precisamente el secreto de la voluntad, y la razón del éxito de los grandes reformadores. En efecto, una radical reforma de educación comporta, con el nuevo sistema educativo que promueve, una renovación moral, una explica ción del hombre, un sistema filosófico en acción.
Seguir el proceso de la Refor.
ma de la Educación del 86 al 89.
paso a paso, dirigidos por su creador, es trabajo casi apasio.
nante como una aventura. Precisa mente el concepto de la educación nacional como Desde los jardines de niños hasta las escuelas complementarias y de adultos en la educación primaria: desde los prime.
ros estudios del adolescente en la segunda enseñanza hasta llegar al dintel de la Universidad o al de las escuelas profesiona.
les; es tan inmensa, tan comple.
ja la obra, tal carrera tienen que recorrer los paises nuevos que como el nuestro han vislumbra.
do esos organismos, tal riqueza y abundancia de elementos ne cesitan para alcanzar la meta, que apenas si no desmayamos en nuestras actuales fuerzas.
Crear un sistema educativo sin que desde el Kindergarten hasta la Universidad opere movido por un solo impulso. Esta idea, constante al través de todo su trabajo de reforma, es la de mayor trascendencia entre to.
das, porque determina, no sólo su estabilidad sino también su caracteristica genuinamente democrática. Paso a paso, año tras año, sin un punto de desaliento, una sola vacilación, en perfecta secuencia, en el modo ordenado que era su cualidad personal más relevante, va a ir creando su sistema, nuestro sistema de educación nacional.
Primero se empeñará todo su esfuerzo en la organización de la enseñanza primaria; la Universidad rematará la obra. Dice: Hay que detenerse a admirar con qué gusto detalla don Mauro el modus operandi de lo Reforma. Fiel intérprete del espíritu del dia el Gobierno resolvió acometer la reforma educativa, pero no asi como quiera, sino desde los cimientos y con arreglo a un plan cientifico. Espiritu del dia. he aqui una expresión caracteristica del pensamiento secularizado del siglo XIX. Espíritu del dia es lo mismo que mundo del presente. Ni proposiciones idealistas, ni asertos metafísicos. por primera vez quizá se usa también, correlativamente, al enunciar el método, el término mágico del siglo XIX: se procederá con arreglo a un plan cientifico.
Los primeros pasos del plan nos lo explica el reformador así. El plan debía formarse con madurez, consultando despacio nuestras necesidades peculiares y los adelantos de otros pueblos más avanzados en cultura que el nuestro. de modo que. venia a ser el trabajo una armonización de lo mejor que, adaptable al país, contuvieran los sistemos extranjeros más acreditados, y aquello que de lo propio, discre: tamente hubiera de conservar se, atendida la experiencia.
Nada, pues, de adivinaciones, de ideas a priori, de presunciones, sino realismo, objetividad, ponderación de las circunstan cias; pero absoluta voluntad de progreso. De este modo, termi.
na, la reforma será radical, y su efecto seguro y duradero. Tro.
bajar con los datos del presente con la mirada en el porvenir, es el método de don Mauro.
un ATENCION Próximo miércoles 22 de noviembre Edición especial de APRENDAMOS El gobierno reformará la Uni versidad, pero no antes de la completa reorganización de la primaria y de la segunda enseñanza, base de la superior.
La empresa costará muchas sumas de dinero, muchos esfuer.
zos; pero la suerte está echada. Convertiremos en realidad el perseguido ideal, cualesquiera que sean las circunstancias del tesoro y las erogaciones que la reforma exija. No es posible la reforma que se ha propuesto realizar el gobierno sin presupuesto alto, pues la guerra contra la ignorancia requiere como toda guerra, grandes sumas de dinero.
PEENIA GRANICA un con La República Por celebrarse en esa fecha El Día del Maestro la carte ZAPATITOS nuestro suplemento ofrecerá un material alusivo, preparado por el Ministerio de Educación Pública, con un saludo de la señora Ministra de Educación, Lic. María Eugenia Dengo de Vargas, a todos los educadores del país.
Estudiante, educador: no deje de leerl Aprendamos del próximo miércoles. Le interesa, Aprendamos con la Repúblico, por y para la Educación del pais. dal zapato PRIMERA Sandalias COMUNION Especialidad Pantuflas Suecos en calzado fino Mallas de Ballet Bracos (28 29) Caperlo para niños SEPARE CON TIEMPO SU CALZADO PARA NAVIDAD Tel: 23 72 58 Minicentro Universal, planta baja (Contiguo Cine Universal, Paseo Colónl. Magda Calzada de Peralta. Rose Marle Peralta de Balans Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.