y amor, 7 La naturaleza como obra de Dios 8 Deberes del niño 9 Expresión artística, Too EDUCACION PARA EL HOGAR: BUZON ESTUDIANTIL DE APRENDAMOS BUZON DE APRENDAMOS CON LA REPUBLICA 200 goal Amigo estudiante: 1 COMPONENTES DEL GRUPO ESCOLAR: director, maestra de grado, maestra especial, compañeros, 2 DEBERES DERECHOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR: a) De la escuela para con los alumnos b) De los alumnos para con la escuela c) De los maestros para con sus alumnos.
d) De los alumnos para con sus maestros, e) Del niño para consigo mismo y con los demás, 3 FACTORES DE UNIDAD ESCOLAR: cariño, compañerismo, respeto, obediencia, colaboración, cortesía, honra.
dez, 4 RELACIONES CUALITATIVAS DE INTERDEPENDENCIA: Puntualldad, orden, disciplina, responsabilidad. 5 HIGIENE PERSONAL DEL AMBIENTE ESCOLAR: a) Baño diario, limpieza de los dientes, cabellos, uñas, pies, higiene de la ropa, limpieza del calzado.
b) Limpiar, sacudir, barrer, 6 Fiestas y ceremonias escolares 7 EXPRESION ARTISTICA: Plegado, recortado, dibujo, tejido. 8 Hábitos de trabajo.
APRENDAMOS CON LA REPUBLICA en su quinto año de servir a los estudiantes de todo el país, quiere recordarte que como siempre, estamos dispuestos a complacerte sobre los temas o materiales que deseas publiquemos en nuestro suplemento.
Mucho te agradeceríamos, eso sí solicitar con suficiente anticipación las publicaciones que deseas; puedes hacerlo si envías el cupón que aparece en este anuncio. Asimismo te rogamos enviarnos tu fotografía, pues queremos conocer y dar a conocer a todos nuestros jóvenes lectores.
Señores APRENDAMOS CON LA REPUBLICA Apartado 2130 San José.
CH AGRICULTURA: Estimados señores: Mucho agradecería la publicación de los siguientes temas: CH 1 Suelos laborables de la escuela CH 2 La siembra escolar CH 3 Nociones elementales de agricultura CH 4 Hábitos de trabajo. CIENCIAS: Fecha aproximada para cuando deseo la Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.
publicación 1 Percepción del propio cuerpo 2 Función de cada parte del cuer.
ро 3 Percepción espacio temporal 4 Los órganos de los sentidos y su función de relación 5 Ejercitación sensorial 6 Higiene personal 7 Normas de seguridad 8 Ex presión artística 9 Normas de urbanidad y cortesía 10 10 Hábitos de trabajo.
Escuela o Colegio Sección Nombre. 9 Identificará conjuntos de objetos. 10 Establecerá correspondencia entre elementos de conjuntos, 11 Identificará la cardinalidad de conjuntos de objetos, 12 Representará numéricamente y con palabras los conceptos 1, 2, F13 Gustard expresarse por medio del dibujo, modelado, recorte, doblado, etc. 14 Asumirá una actitud de respeto y tolerancia hacia las ideas y normas de los de más 15 Desarrollará el sentido de coope.
ración y responsabilidad en la ejecución de las asignaciones y el trabajo en clase. Reconocerá los colores, 14 Creani simbolos individuales que serán repetidos y mejorados con detalle. 5 Manifestará habilidad para emplear técnicas artísticas sencillas. Aplicará hábitos de orden, limpieza y cuidado de materiales, 1 Coordinará con rapidez y seguridad los movimientos de las manos con el manejo de útiles y materiales, 2 Manifestará habilidad para ejecu.
tar operaciones elementales. 3 Aplicará hábitos de orden, limpieza y cuidado de materiales. ESPANOL: CIENCIAS Clasificación de los seres CONTENIDOS ESTUDIOS SOCIALES: 1 Ex presión oral 2 RELACIONES ESPACIO TEMPORALES: Derecha, izquierda, arriba, abajo, delante, de trás, cerca, lejos, atrás, adelante. 3 PERCEPCION VISUAL: Formas y tamaños, semejanzas y diferencias, completamiento de figuras, 4 Juegos de atención y memoria. 5 COORDINACION MOTRIZ: Ejercicios de trazado 6 Escucha 7 Reconocimiento de carteles 8 Reconocimiento del nombre 9 Escritura del nombre 10 10 Dramatizaciones 11 11 Expresión no verbal 12 12 Normas de urbanidad y cortesia 13 13 Hábitos de trabajo.
SERES NATURALES COSAS ARTIFICIALES Si diriges la vista a tu alrededor, observará que te hacen compañía otras personas, animales, plantas, piedras, etc. que son, como tú, obra de la Naturaleza y también casas, calles, muebles, vehículos, que con obra del hombre.
SERES VIVOS SERES SIN VIDA Entre los seres naturales hay grandes diferencias: unos tienen vida otros no. Los seres vivos se distinguen porque nacen, crecen y mueren.
Las plantas y los animales son seres vivos.
Los animales se diferencian de las plantas en que se mueven, sienten y hacen su voluntad, mientras que las plantas no cambian de lugar ni sienten. Los seres sin vida no nacen, ni crecen, ni mueren. Las piedras, y los metales son seres sin vida.
Mira qué forma más cómoda de poner en pocas palabras todo lo que hemos dicho.
Los rodean.
Seres naturales: Cosas Artificiales Seres vivos: Animales. Plantas Seres sin vida: Minerales 1 Demostrará por el movimiento los conceptos de posición, distancia, tamaño, cantidad, forma, order G2 Gustará expresarse por medio del movimiento 3 Aplicard componentes del moulmiento en juegos libres o dirigidos, 4 Demostrará capacidad para participar en actividades de grupo aceptando ganar y o perder con respecto al contrario, 5 Asumirá una actitud de respeto y tolerancia hacia las ideas y normas de los demds. 1 Cantará canciones de melodia simple, 2 Producirá contrastes de matice en la interpretación de canciones, 3 Reconocerá canciones o frases musicales, 4 Expresará ritmo con percusión corporal 5 Acentuará el ritmo de los cantos con instrumentos de percusión. 6 Aplicará hábitos de orden y cui dado de materiales, 1 Coordinará con rapidez y seguri dad los movimientos de las manos con el manejo de útiles y materiales 2 Demostrará la importancia de los objetos mediante las formas, tamaño proporciones, 1 La escuela y el niño 2 Conocimiento de la escuela 3 Función de los diferentes de par.
tamentos 4 Funciones del personal docente y administrativo 5 Personas que cooperan en la escuela. 6 Relaciones escolares 7 Acto de recepción 8 Ubicación de la escuela 9 El camino a la escuela 10 10 El calendario escolar 11 11 Expresión artística 12 12 Normas de urbanidad y cortesta 13 13 Hábitos de trabajo MATEMATICA: Por eso con lo que nos rodea se pueden formar dos grandes grupos: 1) Seres naturales o hechos por la Naturaleza, donde entran los animales, las plantas y los minerales.
2) Cosas artificiales, donde entra todo lo que ha sido fabricado por el hombre. RELIGION: LA REPUBLICA. Lunes de marzo de 1982 13 1 TAMANO: Pequeño, grande, mediano, más pequeno, más grande, alto, bajo, del mismo tamaño, del mismo alto, tan grando como 2 POSICION: Derecha, izquierda, antes de, después de, entre, en medio de, sobre, de bajo, abajo, arriba, delante de, detrás de, al lado de, frente a, dentro, afuera. 3 DISTANCIA: Lejos, cerca, aquí, alla, más allá, más lejos, más cerca, tan lejos como RRARA 1 Convivencia escolar 2 Dones del hombre recibidos de Dios, 3 La oración como agradecimiento a Dios por los dones recibidos: cariño y amistad, 4 Dios nos conoce y ama 5 El hombre como creación divina 6 La oración como agradecimiento tus dones recibidos: inteligencia CONTINUARA