10 II Aniversario Administración Ariaş Sánchez. LA REPUBLICA. Domingo de mayo de 1988, El Ministerio de Educación ha realizado avances importantes tanto en la Red de Comunicación Educativa, como en el Sistema de Enseñanza asistida por computadora.
La incorporación de la informática a la enseñanza durante 1987, alcanzó niveles de ejecución muy satisfactorios.
MEP: Tras la mejora del sistema educativo Las acciones que puso en marcha el Mi Informática y computación La incorporación de la informática a la nisterio de Educación Pública, durante el pe Gracias al concurso de la Fundación enseñanza durante 1987, alcanzó niveles de ríodo mayo 87 abril 88, han tenido sustento mar Dengo y de un número importante de pro ejecución muy satisfactorios. Este proyecto en la necesidad de mejorar cualitativamente fesionales e intelectuales, el MEP ha realizaha desarrollado sus actividades en dos áreel sistema educativo costarricense, de con do avances importantes tanto en la Red de as: Centros (orientados a la educación priformidad con las políticas que en esta mate Comunicación Educativa, como en el Siste maria) y Centros (educación secundaria. ria han fijado el Poder Ejecutivo y el Consejo y ma de Enseñanza asistida por computadora. la primera etapa del proyecto Centros cuenSuperior de Educación.
La interconexión (mediante el computata con 1200 computadoras distribuidas en 60 dor central de Radiográfica Costarricense)
laboratorios ubicados en todo el país.
Aún cuando existen muchas medidas de de las oficinas centrales del Ministerio y las Para el proyecto Centros 2, durante enorme relevancia adoptadas por el MEP en 16 Direcciones Regionales de Educación, 1987 se crearon 11 laboratorios para la enseEl Ministro de Educación, Dr. Francisco Pache el último año, pero interesa particularmente por lo que las acciones de capacitación para ñanza de la informática y se realizaron dos co, se ha preocupado constantemente por me señalar cuatro aspectos que resumen el tra los funcionarios encargados de operar el eseminarios nacionales. El proyecto pretensistema educativo costarricense.
bajo del Ministerio de Educación durante el quipo de las Regiones, se intensificaron dude la apertura de 25 unidades centrales de inperíodo.
rante 1987.
formática, dotadas cada una de 10 microcomputadoras.
Escuelas unidocentes (Viene de la Pág. 9)
La necesidad de apoyar a las escuelas los que fueron entregados este a obras diversas para el manteniles.
unidocentes (las que cuentan con maestro úno.
miento y ampliación de la capaci Para eso, los dos computado nico) ha sido una preocupación central del Con estos estudios se definirá dad de almacenaje en los plante res centralizados con que contaMEP, no sólo porque representan más del 40 de las escuelas del país, sino también, la modernización y ampliación les, que en la actualidad alcanza ba RECOPE en 1982 han sido sustiporque son los centros educativos con más que requiera la Refinería para saun total de aproximadamente tuidos por un computador central limitaciones. Se ha puesto un programa de tisfacer las necesidades nacionados millones de barriles.
de gran capacidad de almace restauración y remodelación de escuelas Ules para el año 000.
nidocentes.
Las exportaciones por connamiento, con más de 50 terminacepto de productos de RECOPE al les microcomputadoras, con lo En este período se efectuaron talleres Control de Calidad canzaron este año aproximada que se amplió la Red de Cómpude capacitación para maestros en servicio mente 800 millones de colones, to hasta todos los Centros de Rede las escuelas unidocentes y se elaboraron Durante este año fue puesto guías para el desarrollo del curriculum, guías siendo el principal producto de cepción y Distribución de Comen operaciones el nuevo y mopara orientar el proceso de supervisión, fiexportación el búnker y los pro bustibles, y las oficinas de RECOPE chas de apoyo para el docente y se avanzó demo laboratorio de control de ductos marinos.
en todo el país.
significativamente en los programas de estucalidad de los 19 productos que Con el apoyo de este equipo dio para estas escuelas tan necesitadas.
distribuye RECOPE, así como otros Terminal Petrolera Portuaria de está en período de implantación modernos laboratorios para estu Moin: Calendario escolar un nuevo Sistema Financiero ConDada la pérdida de lecciones que venía dios y análisis propios de la activitable que incluye el mejoramien arraigándose en las escuelas y colegios del dad de investigación y desarrollo El Complejo Portuario de Moin, de fuentes nacionales de energito de procedimientos y sistemas país, se tomaron medidas para lograr un mafinanciado y construido por RECO financieros con la consolidación yor aprovechamiento del curso lectivo. De a.
PE se mantiene como el más model esquema presupuestario, moeste modo, se lograron recuperar 18 días lecderno y eficiente de la región. UltiOleoductos y Planteles: dernizando y agilizando los procetivos que se perdían por concepto de reuniomamente se realizaron diversas nes y consejos de profesores, períodos de esos en Tesorería.
valuación, días de pago y otros, con lo que mejoras, entre ellas la instalación RECOPE opera la única Red Relaciones Públicas: 1987 contó con 171 días hábiles.
de equipos de comunicación y la Nacional Interoceánica de Oleoductos de Centroamérica, con uampliación y mejoramiento de En 1987 dio inicio el programa Bachillerato las instalaciones en general del na extensión de más de 340 kilóde capacitación y atención al púComo consecuencia de los resultados Muelle Petrolero.
metros, que entrelaza a las ocho blico para propietarios, adminisde las Pruebas Nacionales practicadas en terminales de recepción y distri1986 y 1987, que se aplicaron con carácter Informática: tradores, y trabajadores de las es de diagnóstico, el Consejo Superior de Edubución de combustibles con que taciones de servicio.
cación, a instancias del Ministerio, decidió cuenta el país en Limón, Cartago, La informática se ha extendi También el módulo de exhibirestablecer en el mes de febrero anterior, los Alajuela y Puntarenas. Durante es do a las diferentes dependencias exámenes de Bachillerato, como una medida ción de RECOPE recorrió todo el correctiva tendiente a elevar el rendimiento te año se desarrollan los estudios de la empresa, de acuerdo con país, llevando información de la de estudiantes, profesores y en general de para la ampliación de la Red Na la política de descentralización empresa a las distintas provintodos los integrantes del sistema. Las pruecional de Oleoductos, así como de los servicios computaciona cias.
bas de Bachillerato se aplicarán a partir de 1988 y evaluarán las siguientes materias: redacción y ortografía, gramática y literatura, ciencias, estudios sociales y matemática.
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