Pasado y presente. Una sola meta La Historia a apertura del primer curso lectivo California Polytechnic State University y Coordinador del Grupo de Universidades Asesoras, junto con decenas de hombres y mujeres, que compartiendo el ideal, se han sumado al trabajo en sus diferentes etapas.
En enero de 1989 fue seleccionado el doctor José Antonio Zaglul, entre más de 100 candidatos de todo el mundo, para dirigir la Escuela, así como el personal administrativo y de apoyo.
Durante el año 89 se avanzó en el trabajo de construcción, al tiempo que se realizó la selección del personal y los profesores; constituyéndose un equipo de gran calidad humana, académica y técnica, que con 60 estudiantes iniciarán el primer curso de la Escuela, mañana 26 de marzo de 1990.
Dr. Max Lennon, Tesorero (Presidente de la Universidad Clemson, Carolina del Sur)
Dr. Robert Carbonell. Presidente, Del Monte Foods)
Sr. Rodolfo Cortés. Presidente, Consejo Directivo)
La ejecución de las acciones corresponde al Director General, cargo que ejerce el doctor José Antonio Zaglul, un costarricense oriundo de San Ramón, con formación profesional en Ciencias Animales y Tecnología de Alimentos, y una amplia trayectoria académica en cargos como Vicerrector de Investigación del Instituto Tecnológico y Jefe del Departamento de Producción Animal del Centro Científico Tropical de Investigación y Enseñanza, CATIE, lo convirtieron, a juicio del Consejo Directivo, en la persona idónea para desempeñar el cargo.
Al Director General lo apoya un selecto equipo académico, Area dirigida por el doctor James French, Economista Agrícola con cerca de 10 años de trabajar en investigación y enseñanza en Centroainérica, y el personal administrativo y financiero, y bajo la responsabilidad del ingeniero costarricense Alex Mata.
En total 140 empleados trabaja en la Escuela entre docentes, administrativos y personal de apoyo.
Región Tropical Húmeda, marca el inicio de una idea que se gestó en 1984.
Fue en ese año, y dentro del marco de la Iniciativa de Desarrollo de la Cuenca del Caribe, que se discutió la necesidad de atender la situación de los trópicos húmedos de la región y del mundo. El acercamiento al problema debe ser educativo. consideraron los primeros impulsores de la Escuela, quienes incluyeron a Costa Rica como una de las opciones para establecer esta organización, al lado de paises como Brasil, Belice otros.
Ese mismo año 1984.
comenzaron las conversaciones entre representantes de los Gobiernos de Costa Rica y Estados Unidos, las cuales se concretaron en el proyecto para la creación de la Escuela.
Desde ese momento se vio la necesidad de que el programa tuviera un enfoque no tradicional, que ofreciera una respuesta eficiente al reto que plantean estas regiones.
Algo poco usual se presentó entonces. La Fundación Kellogg se interesó en brindar su aporte para la fase preliminar y otorgó fondos a un Comité de Estudio integrado por tres destacados académicos: el doctor Glen Taggart, Presidente Emérito de la Universidad de Utah, el doctor Eduardo King Carr, Profesor brasileño pensionado y el doctor Luis Carlos González, Catedrático de Universidad de Costa Rica.
Este grupo definió la importancia y características fundamentales que debería reunir la Escuela.
En el año 1985 el proyecto se desarrolló sustancialmente, con la integración de un grupo de estudio que analizó la propuesta del comité.
La fase preliminar concluyó en 1986, con la aprobación de la Ley 7044 de la República de Costa Rica, que creó la Escuela de Agricultura de la Región Tropical Húmeda. partir de ese momento y en forma paralela, se desarrollaron la infraestructura y las políticas académicas de la Escuela, proceso durante el cual ha sido fundamental el aporte de personas como don Jorge Manuel Dengo, Vicepresidente de la República y miembro del Consejo Directivo; don Rodolfo Cortés, empresario costarricense y actual Presidente del Consejo Directivo y don Larry Rathbun, Director Asociado de Representantes de Diferentes Sectores Dirigen la Escuela os cuerpos colegiados e independientes dirigen la Escuela de Agricultura de la Región Tropical Húmeda, dentro de los cuales están representados diferentes sectores.
El primero es el Consejo Directivo, compuesto por once miembros, entre ellos cuatro costarricenses.
Consejo Directivo Sr. Rodolfo Cortés Presidente (Costa Rica)
Dr. Salvador Alemany Vicepresidente (Puerto Rico)
Dr. Hernán Fonseca Secretario (Costa Rica)
Dr. Eduardo king Carr (Brasil)
Ing. Isabel de Ceara (Rep. Dominicana)
Ing. Jorge Manuel Dengo (Costa Rica)
Ing. David Fledderjohn (Guatemala)
Sr. Luis Alberto Monge (Costa Rica)
Ing. José Elías Sánchez (Honduras)
Dr. Glen Taggart (Estados Unidos)
Dr. Robert Carbonell (Estados Unidos)
El Consejo Directivo es el órgano que dicta las políticas administrativas y educacionales de la Escuela y aprueba los planes de trabajo que le sean sometidos por la Dirección General.
Por su parte, el Consejo de Fiduciarios, esta integrado por representantes de las organizaciones donantes y tiene como responsabilidad principal aprobar los presupuestos de la Escuela, dotar los fondos necesarios para la ejecución de los programas y fiscalizar su manejo.
Consejo de Fiduciarios Dr. Norman Brown, Presidente (Presidente de la Fundación Kellogg)
Dr. Randall Teague, Secretario (Abogado de Vorys, Sater, Seymour y Pease)
Este docum viguel Obregon uer sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.